現(xiàn)在做微信運營的大學(xué)生非常多,成績參差不齊。很多求職者向HR展示自己的公眾號,可單篇閱讀量不超過2位數(shù),粉絲數(shù)量不超過3位數(shù),只偶爾寫一些心情、隨筆,沒有定位,沒有聚焦,這種運營經(jīng)驗是不能給求職加分的。 微信公眾號的運營,絕對不是隨便抄抄文章、排一下版再發(fā)出來這么簡單,也不是搬運別人的原創(chuàng)那么容易。 作為一個完整的產(chǎn)品,微信公眾號運營體現(xiàn)了產(chǎn)品定位、用戶分析、產(chǎn)品策劃、活動運營、產(chǎn)品推廣、渠道運營等多方面內(nèi)容,要求運營者具備市場分析、用戶定位、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品設(shè)計、內(nèi)容運營、活動運營、用戶運營、商務(wù)合作等多方面的能力。想打造一個高質(zhì)量的微信公眾號,絕不是一件容易的事。 對于運營公眾號的求職者來說,只有選對方向、精準(zhǔn)把握用戶需求,把公眾號做精做細(xì),把用戶量做大,把活躍度做高,才能真正為求職加分。
參加一次產(chǎn)品大賽,求職者可以經(jīng)歷一個濃縮版本的產(chǎn)品開發(fā)流程,從市場分析、用戶分析、需求分析到方案確定,都要想清楚,才能做出一款定位合適的產(chǎn)品。后面會涉及到產(chǎn)品需求管理、交互設(shè)計、視覺設(shè)計等,非常能考驗求職者的思考力和執(zhí)行力。這種比賽非常注重團隊協(xié)同,求職者如何帶領(lǐng)團隊,如何應(yīng)對挑戰(zhàn),都會得到很好的鍛煉。 參加營銷大賽也是一樣,如何進(jìn)行市場分析,如何做SWOT分析(競爭優(yōu)勢、競爭劣勢、機會和威脅),如何提煉賣點,如何做活動策劃,如何落地執(zhí)行等等,都可以讓求職者在運營推廣方面的能力得到提升。 很多大學(xué)生雖然參與過各種大賽,但只是略知某一個環(huán)節(jié),不是核心負(fù)責(zé)人,當(dāng)HR提問某些項目上的細(xì)節(jié),他們往往說不出什么,這種情況也是沒辦法為面試加分的,還會讓HR懷疑你是否虛構(gòu)了經(jīng)驗,懷疑你簡歷的真實性。
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的風(fēng)潮下,很多大學(xué)生求職者都有校園創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,可以為求職加分的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷絕不是說賣電話卡、代理考研班報名之類的小打小鬧,而是真正用產(chǎn)品的方式去探索世界。 比如,把自己很好的想法實踐出來,打造一款有用戶需求的產(chǎn)品,自己組建產(chǎn)品團隊(技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)計、運營、商務(wù)等),在市場里真刀真槍的去拼去試,而不是跟風(fēng)玩票。 我面試過一名應(yīng)屆生,他大三開始和人聯(lián)合創(chuàng)業(yè),做了一款藝考app,初期發(fā)布藝考信息,分享面試攻略,后來售賣藝考課程,他全面參與了一款產(chǎn)品從0到1,一個公司從無到有的過程。 他在這款產(chǎn)品的推廣中,起到了至關(guān)重要的作用。前200名種子用戶是他花了一個多月的時間在百度貼吧、各種藝考QQ群里一個一個聊出來的。為了推廣公司,他嘗試過SEO(搜索引擎優(yōu)化),對網(wǎng)站架構(gòu)優(yōu)化有很清晰的了解。為了提升app的安裝量,他做過ASO(應(yīng)用市場優(yōu)化)和渠道分發(fā),和應(yīng)用寶、小米商城、91手機助手、華為商城、豌豆莢等主流渠道建立了良好的合作關(guān)系。為提升內(nèi)容方面的競爭力,他和很多公司做過合作,完成了高質(zhì)量內(nèi)容的搬運和導(dǎo)流。在積累了一定用戶量的基礎(chǔ)上,他們開始售賣課程,引導(dǎo)用戶為知識付費,已初步探索出了一個可變現(xiàn)的商業(yè)模式。 這位同學(xué)在實戰(zhàn)中積累了很多經(jīng)驗,也嘗試了很多方法,在面試中讓人眼前一亮,在一眾候選人中脫穎而出。
有些大學(xué)生在社團、學(xué)生會參與過某些互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的策劃、設(shè)計、運營、推廣工作,積累了很好的項目經(jīng)驗。 比如,我曾面試過一個大三的學(xué)生,他作為項目的主要負(fù)責(zé)人之一,在院團委和學(xué)生會的支持下,自主設(shè)計了一款app,起初用于院系信息告知,展示院校各社團信息及成果,后來又增加了聊天、留言功能,之后又增加了就業(yè)信息發(fā)布功能,之后又上線了LBS服務(wù)功能等(基于位置的服務(wù),發(fā)放校園周邊小店代金券、優(yōu)惠卡等)。目前,這款app的累計安裝量接近一萬,為校內(nèi)學(xué)生提供了很多便利。 在這個項目中,這位同學(xué)接觸到了一款產(chǎn)品完整的開發(fā)流程和推廣流程,了解到產(chǎn)品定位、功能設(shè)計、UI交互、功能迭代、產(chǎn)品推廣、商務(wù)合作等,在整個項目中和外包技術(shù)開發(fā)團隊對接、和學(xué)生會旗下的設(shè)計社團對接,和院方老師對接,參與管理整個項目進(jìn)度,積累了豐富的產(chǎn)品經(jīng)驗和項目經(jīng)驗。
優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)人都非常了解行業(yè)信息,時刻關(guān)注產(chǎn)業(yè)最新動態(tài),持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)層面的學(xué)習(xí)和思考。 大學(xué)生求職者也可以嘗試發(fā)表專欄文章,這會全面提升自己的邏輯能力、文字表達(dá)能力、對行業(yè)的認(rèn)知能力,這些都是產(chǎn)品類運營類崗位的核心技能之一。 總體來說,求職者想要發(fā)表專欄文章,要緊追產(chǎn)業(yè)熱點新聞,給出自己思考后的深入分析。初期,求職者可以在簡書寫作,積累粉絲,達(dá)到一定影響力且對行業(yè)有自己的觀點時,可以嘗試給人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、饅頭商學(xué)院、虎嗅網(wǎng)等網(wǎng)站投稿,擴大知名度。
求職者去互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)過,這幾乎是最靠譜、認(rèn)可度最高的產(chǎn)品、運營能力提高方式。實習(xí)時,平臺的選擇(BAT還是創(chuàng)業(yè)公司)、業(yè)務(wù)線的選擇(是否為核心業(yè)務(wù)線,是否為新興業(yè)務(wù)線,是否為邊緣業(yè)務(wù)線)、工作內(nèi)容(是真正參與項目還是打雜)、實習(xí)時長、實習(xí)業(yè)績,都會成為HR眼中的核心關(guān)注點。 不要認(rèn)為用實習(xí)經(jīng)驗找實習(xí)機會是個悖論,我建議大學(xué)生們充分利用大二、大三的寒暑假,找一些短期實習(xí),既長了經(jīng)驗,又為大四找工作打下了良好的基礎(chǔ)。 |
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