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忻州師院附中成功上演校園大型話劇《簡·愛》

 忻州晚播 2017-06-24

一場視覺與靈魂碰撞的盛宴

一場視覺與靈魂的碰撞,

一次不可復(fù)制的觀劇體驗,

一群追求夢想的學(xué)生演員,

一部滋養(yǎng)生命的百年經(jīng)典,

在清涼的仲夏之夜,

在附中的真實廣場,

成功上演!


2017年6月22日晚10時許,由附中教師指導(dǎo)、學(xué)生自編自導(dǎo)自演的四幕十三場、歷時兩小時的校園大型話劇《簡·愛》圓滿落下帷幕。

前來欣賞本次話劇演出的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有忻州市政府秘書長郭寶厚,共青團(tuán)忻州市委書記劉江,忻州市政府辦公廳秘書四科科長張少健,忻州市教育局辦公室主任高光洲,共青團(tuán)忻州市委黨組成員、少工委主任張國偉,共青團(tuán)忻州市委學(xué)校部負(fù)責(zé)人班瀾;觀看本次演出的忻州師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)院黨委副書記白寶林,學(xué)院紀(jì)委書記喬永生,學(xué)院黨委委員、附屬中學(xué)理事長謝曉麗,學(xué)院黨委委員、黨委辦公室主任董宇,學(xué)院黨委宣傳部部長陳冬梅,學(xué)院院長辦公室主任曹瑞東,共青團(tuán)忻州師范學(xué)院委員會書記程利炳;《山西晚報》、《山西青年報》、忻州市電視臺、《忻州日報》、“忻州城市在線”、《生活晨報》等媒體朋友和各界愛心人士、初三年級全體學(xué)生及家長朋友們共計三千余人觀看了本次話劇表演。


領(lǐng)導(dǎo)與來賓觀看本次話劇演出

2014年秋天,附中高中部語文組成立了《簡·愛》話劇社。話劇社的指導(dǎo)老師樂耘、董五可、王于溪每周六下午陪著學(xué)生讀原著、改劇本、練表情、背臺詞、做服裝和道具,師生共同探討每一個人物、每一段情節(jié)、每一句臺詞、每一點內(nèi)涵。





小演員們認(rèn)真排練、對臺詞、做道具

2015年附中第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,受種種條件的限制,話劇《簡·愛》只有第三幕與觀眾見面。雖然只上演了一幕,卻已引起轟動,頗受師生歡迎。








在第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上的精彩表演

寒暑往來,學(xué)生來了又去。話劇社的老社員畢業(yè),又一批新學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下開始研讀劇本、嘗試表演。2017年5月17日,在第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,全幕《簡·愛》進(jìn)行了專場表演,這是附中建校以來的第一次大型話劇演出。《簡·愛》成功謝幕時,獲得了現(xiàn)場近千名觀眾經(jīng)久不息的掌聲。





在第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)上的精彩表演

2017年6月22日,我們精益求精,運用LED背景墻、舞臺追光技術(shù)、環(huán)繞立體聲音響和華麗的服裝道具,學(xué)生演員傾情投入,表演細(xì)致,傾力全新打造了一場華麗程度不下于百老匯的中世紀(jì)舞臺劇——四幕十三場歷時兩小時的校園大型話劇《簡·愛》。











這場視覺上的饕餮盛宴受到現(xiàn)場嘉賓和觀眾的贊譽(yù),收獲掌聲不斷。演出結(jié)束后,觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師和學(xué)生演員親切合影,他們對《簡·愛話劇表演給予了很高的評價,認(rèn)為話劇這種高雅的藝術(shù)表演形式呈現(xiàn)在舞臺上難度很大,附中師生將它形象生動地展現(xiàn)在校園的舞臺上,實在了不起。希望附中師生再接再厲,將它繼續(xù)演下去,走得更遠(yuǎn)。


合影留念

《簡·愛》是19世紀(jì)英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說,也是中學(xué)生新課標(biāo)外必讀世界名著?!逗啞邸肥?a target="_blank">文學(xué)的經(jīng)典,也是精神的圣典。簡·愛對愛情、對社會、對生活都保持獨立自主,勇于奮起反抗,她不甘在無盡的折磨中茍且,不愿在苦難中退縮,不因貧窮而自卑自賤,不因榮華而放棄獨立,是平凡卻又不甘平庸的女性。我們將這部小說搬上舞臺,就是要把簡·愛的這種精神傳遞出去:不管是貧窮還是富有,不管是美貌還是相貌平庸,每個人都應(yīng)該追求獨立的人格和堅強(qiáng)的個性!


參加話劇演出的學(xué)生們,無論是臺上動情表演的演員,還是臺下負(fù)責(zé)服裝道具的幕后工作者,都在這一次次的排練表演中茁壯成長,他們的變化翻天覆地。他們在表演中拋卻扭捏,收獲自信;在角色中體會情感,善于表達(dá)、交流;在排練中相互批評、相互鼓勵、相互指導(dǎo),更加自強(qiáng)、獨立;在劇本故事中感受禮儀,變得紳士大方、平時做事也得體有禮;統(tǒng)籌規(guī)劃道具服裝的運用,又使他們變得有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng);在遇到問題從糾結(jié)埋怨到積極解決的過程中,他們學(xué)會互助分享,團(tuán)結(jié)友睦。一次次的大型舞臺秀讓他們成為擁有“良好心理”、“健康個性”、“健全人格”的優(yōu)秀人才,這正是我們創(chuàng)辦話劇社的初衷,這也是附中一直秉承的教育理念——“為學(xué)生健康發(fā)展導(dǎo)航奠基”。


附中歷來注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),充分挖掘?qū)W生的潛能,為學(xué)生發(fā)揮特長施展才華搭建廣闊平臺。為此,許多有愛好有專長的老師積極組織各種學(xué)生社團(tuán),開設(shè)各種選修課,開展豐富多彩的文化活動,使年輕的附中始終保持著生機(jī)與活力。這樣濃郁的校園文化氛圍造就了附中學(xué)子活潑向上勇敢拼搏的性格氣質(zhì)。相信在學(xué)校的精心培養(yǎng)下,附中學(xué)子都可以提升綜合素養(yǎng),演繹精彩人生?。ㄎ模憾蹇桑?/p>

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