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錘煉語言，充實內(nèi)容

——38分作文升格示例

 在每年的中考中，總有大批作文得分在35分到39分之間，劃為三類作文，這類作文一般不跑題，但總是因為種種原因而沒有突破40分的大關(guān)。分析這一類作文，對于大面積提高學(xué)生作文水平，或許更有價值，因為，據(jù)筆者保守估計，半數(shù)以上的學(xué)生都處在這個階段。下面，筆者以2012年河南省中考38分作文為例，說說它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并出示筆者的升格作文。

我們先來看學(xué)生作文：

你是我的太陽

     ①我的生命中有兩個太陽，一個照亮我行走的路。另一個太陽就是你，照亮我心中的路，照亮我未來的路。

    ②每當(dāng)我取得一點(diǎn)小成就驕傲自大時，你就開始發(fā)光了。當(dāng)成功的光環(huán)還沒有從我身上消失時，你，便來了，給我?guī)砹艘环荻Y物，我迫不及待的打開，卻沒想到，它讓我進(jìn)入了暫時的黑暗，你對我說：“你一定要感謝我的這份禮物，它會在你沉迷于成功的喜悅時喚醒你，會為你真正的成功，最終的成功鋪好道路。”原來，你送給我的禮物是挫折。

    ③每當(dāng)我失敗后灰心喪氣時，你又開始發(fā)光了。當(dāng)我還在唉聲嘆氣時，你又出現(xiàn)在我的身邊。你同樣送給我一份禮物，我小心謹(jǐn)慎的打開，一道亮閃閃的金光射了出來，飛進(jìn)我的內(nèi)心。我的嘆息停止了，我的頭突然昂了起來，我突然站了起來。我感到那金光在我心中躍動，為我指明了前進(jìn)的道路。這道金光同樣也帶領(lǐng)著我，幫助我驅(qū)散了失敗的陰霾。風(fēng)波過去，這道金光也漸漸消失，最終無影無蹤。那時你給我的禮物是樂觀。

    ④你說你是一個百寶箱，有各種各樣的精神力量。當(dāng)我傷心時，你送給我一份禮物，它是快樂；當(dāng)我憤怒時，你送給我一份禮物，它是冷靜；當(dāng)我后悔時，你送給我一份禮物，它是面對現(xiàn)實······

⑤你就是我心中的信念與力量，好似不存在，卻每時每刻在我身邊徘徊。你比天空中的太陽還明亮，還溫暖。

這篇作文中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整，內(nèi)容尚具體，這就保證了該篇作文不會低于35分。那么，它還有什么優(yōu)點(diǎn)？又是什么使它得不了高分呢？下面，我想從語言和內(nèi)容兩個方面來進(jìn)行分析。

一、語言方面。河南省中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)在“語言”一項中對一類作文的要求是：“文從字順，語言準(zhǔn)確生動，表達(dá)好。”評分標(biāo)準(zhǔn)明確加分第三項為：有文采。在實際的改卷過程中，對于考場作文，改卷老師對于“有文采”最容易關(guān)注到的是：“句式富于變化”“善于運(yùn)用修辭”和“語言富有詩意”。《你是我的太陽》的前三段在句式運(yùn)用和修辭方面做得較好。第①段運(yùn)用“一個”“另一個”寫出我生命中的兩個太陽。開篇點(diǎn)題，簡潔明了。第②段開頭一句“每當(dāng)我取得一點(diǎn)小成就驕傲自大時，你就開始發(fā)光了”和第③段“每當(dāng)我失敗后灰心喪氣時，你又開始發(fā)光了。”亦不錯，緊承第①段拓展心中太陽的內(nèi)容，使文章顯得整齊，條理。擬人化修辭的使用較為突出。整體而言，前三段的語言比較好，不少句子文采斐然。第④段亦然。

盡管如此，但是前三段依然存在不少問題。不少句子經(jīng)不起細(xì)細(xì)推敲，一推敲就是病句。如：“它會在你沉迷于成功的喜悅時喚醒你，會為你真正的成功，最終的成功鋪好道路?！薄俺撩浴焙x，用詞欠當(dāng)。“真正的成功”和“最終的成功”重復(fù)拖沓，句子不夠簡練。“這道金光同樣也帶領(lǐng)著我，幫助我驅(qū)散了失敗的陰霾?！薄皫椭摇泵黠@畫蛇添足，宜刪除。

最后一段，應(yīng)該揭示懸念，指明心中的太陽是什么？“你就是我心中的信念與力量”“信念與力量”是令人費(fèi)解?！靶拍睢焙汀傲α俊痹跄懿⒘?？改為“信念”或者“信念的力量”為宜。

第④段應(yīng)該緊承第二、三段結(jié)構(gòu)展開，中間主體部分用三個相似段落，依次展開，呈現(xiàn)整齊之美。為什么一個語言功底不錯的考生會在最后兩段出現(xiàn)這樣的失誤呢？以我無數(shù)次在考場寫下水作文的經(jīng)歷，原因很可能是考生用太多的時間構(gòu)思、寫作前面部分，導(dǎo)致寫后幾段時時間不夠，于是匆匆寫完。可見，合理分配寫作時間是寫成好作文的一個前提。

其它還存在，如句子與句子之間邏輯聯(lián)系不夠緊密，語句照應(yīng)不夠嚴(yán)密，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用較為混亂，句逗不分，兩個段落幾乎一逗到底。這在學(xué)生中普遍存在，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

二、內(nèi)容方面。筆者認(rèn)為，內(nèi)容是否充實是判斷一篇考場作文很重要的一個指標(biāo)。河南省中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)明確提出“內(nèi)容充實，中心突出”。內(nèi)容充實的基本要求是“合理，具體”，換個說法叫做言之有物，這個“物”可以是圍繞中心的一件事，一個人，還可以是一個細(xì)節(jié)，一種情感，總之，語言要有相對的密度和寬度。以此標(biāo)準(zhǔn)衡量這篇文章，我們會發(fā)現(xiàn)，這篇作文顯得比較空洞。

比喻和擬人是這篇作文最突出的特點(diǎn)，也是最大的亮點(diǎn)?？墒牵瑖@兩種修辭展開的敘述卻顯得很單調(diào)。如第二段寫道的“你又開始發(fā)光了”，什么光？我的變化是什么？沒有接著展開。第③段亦是如此。如果，賦予“光”一種具體的顏色，進(jìn)一步寫出自己的感受，巧妙地插入詩句，或許會有不一樣的效果。

再有，第②段圍繞“挫折”展開，段首卻從成功帶來的驕傲談起，明顯前后不能照應(yīng)。若把“挫折”改成“謙虛”應(yīng)該更為合理。中間三個段落要緊扣中心，加深懸念，為最后一段謎底的揭曉蓄勢，就會造成閱讀上的跌宕，為文章添色不少。這就啟示我們，確定段落中心后，要根據(jù)中心表達(dá)的內(nèi)涵和外延，找出最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

綜上所述，這篇38分作文的優(yōu)勢在第②③段，問題也在此。主要是有病句、語言不精彩，細(xì)節(jié)不充分。第④段不能和第②③段構(gòu)成并列關(guān)系。下面是筆者的升格作文，在原作文的基礎(chǔ)上，盡可能規(guī)避原作文存在的問題，以期收到提升作文質(zhì)量的目的。

你是我的太陽

     ①我的心中有一個太陽，她來自我心靈的天國，光焰萬張，不斷照亮我的心靈之路。

    ②每當(dāng)我收獲成功，志得意滿時，她就會放射出綠色的光芒。當(dāng)成功的光環(huán)還沒有從我身上消失，驕傲便如影隨形。我開始用俯視的眼光來打量周圍的世界，人變矮了，事變小了，我的內(nèi)心逐漸膨脹起來。這時，她來了，給我心靈的暗箱照射進(jìn)一束綠色的光芒。綠色蕩漾，空靈清澈，照射進(jìn)我的心扉。綠色抽空了我內(nèi)心的膨脹，仿佛在對我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”花開花落，云淡風(fēng)輕，我冷靜了下來，靜靜地注視著這束光芒。我讀懂了她的名字——謙虛。

    ③每當(dāng)我遭遇失敗，灰心喪氣時，她便會放射出紅色的光芒。當(dāng)失敗的陰影還潛伏在我的身上，失望會悄然而至。我開始用無望的眼光看待身外的世界。周圍的世界變大了，心靈的世界就會變小，我開始在唉聲嘆氣中度過每個一天。這時，她來了，給我心靈的暗箱照射進(jìn)一束紅色的光芒。紅彤彤的亮色，喚醒了我重新開始的希望，好像在對我說“相信自己，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！蔽彝Ｖ沽藝@息，昂起了頭，朝著那束光芒走去。是她，為我指明了前進(jìn)的道路，驅(qū)散了失敗的陰霾。我讀懂了她的名字——信心。

④每當(dāng)我陷入糾結(jié)，茫然無助時，她即會放射出金色的光芒。當(dāng)迷茫的氣息驟然襲來，困惑將紛至沓來。我開始用疑惑的眼光來看待未來。我的樹林里有好多條路，我不知道應(yīng)該選擇走哪條。這時，她來了，給我心靈的暗箱照射進(jìn)一束金色的光芒。金光閃閃，光芒萬丈，我選擇了一條我自己的路，一路前進(jìn)一路歌。她好像在對我說“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨?！蔽易x懂了她的名字——理智。

⑤她又是一個百寶箱，存放著各種各樣的禮物。當(dāng)我傷心時，她送給我一份禮物，叫快樂；當(dāng)我憤怒時，她送給我一份禮物，叫冷靜；當(dāng)我后悔時，她送給我一份禮物，叫理智······

⑥她是我心靈的太陽，她的名字叫——相信自己。愿她永駐我的心靈天國！

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