推動力指的是讓觀眾對敘述保持興趣所必需的前進(jìn)動力——簡單來說，就是讓觀眾能繼續(xù)興致勃勃地看下去的東西。

編劇和導(dǎo)演使用一系列方法來給電影增加推動力：

1、懸念

觀眾對一個事件的結(jié)果不能確定時，就產(chǎn)生了懸念。

編劇和導(dǎo)演們?yōu)榱酥圃爝@種懸念，通常會表現(xiàn)一個躊躇滿志的角色，然后再他面前設(shè)置種種艱險，這樣結(jié)果就懸而未決了；或者，用希區(qū)柯克的方法，角色會面臨某種危險，但是觀眾認(rèn)識到危險的存在，角色自己卻懵懂未覺。

懸念會產(chǎn)生兩種感情：希望和恐懼。

我們希望角色能有好的結(jié)局（但是又害怕結(jié)局會相反）；或者是我們擔(dān)心結(jié)局會很糟糕（但又隱隱希望不會）。懸念造成心理上的不適，因?yàn)檫^度的不確定讓人煩惱；但是，因?yàn)殡娪皵⑹鐾ǔ？倳薪Y(jié)局，因此也就向觀眾承諾了一種如釋重負(fù)的快樂——雖然這種快樂來得比較晚。

2、潛臺詞

（潛臺詞：老子是神二代！）

潛臺詞指的是電影暗示了，但卻沒有明確表現(xiàn)出來的東西。潛臺詞可能是演講或者對白后面隱藏著的用意，也可能是電影沒有直接表現(xiàn)的事件。

潛臺詞通過引發(fā)對未來事態(tài)的猜測創(chuàng)造推動力，或者通過引發(fā)對電影沒有直接表現(xiàn)的事件的猜測。當(dāng)觀眾對未來滿懷期待的時候，推動力就產(chǎn)生了。

3、遞進(jìn)

遞進(jìn)指的是逐漸增強(qiáng)電影中角色所面臨的風(fēng)險。電影剛開始時，角色遇到的都是一些普普通通的風(fēng)險和危險；到電影結(jié)束時，他們遇到的則是最嚴(yán)重的個人危機(jī)和危險。

關(guān)于劇作家、電影編劇大衛(wèi)·馬梅特的一段趣事就很好地表現(xiàn)了這個原則。

馬梅特在講解三幕式結(jié)構(gòu)的時候，拿了《紐約郵報》的一個新聞標(biāo)題來做例子：“一個男孩砍了父親的頭、砍了小鸚鵡的頭、然后又砍了蜥蜴的頭”。馬梅特解釋道，寫劇本的秘訣就在于“把砍父親頭的事放在最后再講”。

4、節(jié)奏

節(jié)奏指的整部電影總體的“速度”：電影的“高峰”（危機(jī)、沖突和高超場面）和“低谷”（停頓和回顧的時間）出現(xiàn)的節(jié)奏。

總體來說，電影制作者們都會試圖：

1、在高潮臨近時加快電影的節(jié)奏；

2、讓電影在“高峰”和“低谷”之間切換，這樣就能造成一張一弛的效果。 

 “高”節(jié)奏                     | “ 低”節(jié)奏
速度快的場面              |   速度慢的場面
鏡頭時間短                 |   鏡頭時間長
情節(jié)和戲劇場面          |   主題、角色和情緒場面
非對白（動作）場面   |   對白（非動作）場面
喧鬧                            |   安靜
實(shí)時                            |   沉思式的倒敘、幻想
場景在城市                 |   場景在田園

Tips：

懸念——阿爾弗雷德·希區(qū)柯克的藝術(shù)

著名的“懸念大師”、英國導(dǎo)演阿爾弗雷德·希區(qū)柯克曾經(jīng)向弗朗索瓦·特呂弗解釋自己關(guān)于懸念的理解。

對于希區(qū)柯克來說，懸念不僅僅是不確定性；懸念是給觀眾更多的信息，讓他們比角色對正在迫近的危險有更多的了解。這樣，他們就會充分投入到劇情中：

“我們正在高高興興地聊天。想象一下如果我們的桌子下面有一個炸彈。本來什么事也沒有，突然‘砰’地一聲，爆炸了。觀眾嚇了一大

跳，但是在爆炸之前，本來是完全平常的場面，沒有任何特點(diǎn)。那么，現(xiàn)在讓我們想象一下如何創(chuàng)造懸念。桌子下面有一個炸彈，觀眾都知道，有可能因?yàn)橛^眾看到了無政府主義者吧炸彈放在了下面。

觀眾知道炸彈將會在一點(diǎn)鐘爆炸，墻上就掛著一個鐘。鐘已經(jīng)走到了差一刻一點(diǎn)。

本來平淡無奇的談話仔這時候卻緊緊抓住了觀眾的心，他們屏息等待著那一刻，恨不得過去告訴銀幕上的角色們：‘別再這兒說些婆婆媽媽的話了。你們下面有個炸彈，馬上就要爆炸了！

在第一個場面中，炸彈爆炸的時候我們讓觀眾驚訝了十五秒。但是在第二個場面中，我們給了他們十五分鐘的懸念?！?/strong>