七、意志

1、意志是有意識地確立目的，調節(jié)、和支配行為，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程。

2、意志行為的階段：

（1）準備階段：確定目的、選擇行動方案、作出決策。在確定目的的時候會遇到動機的沖突，一般有四種形式：雙趨式沖突、雙避式沖突、趨避式沖突、雙重趨避式沖突。

（2）執(zhí)行階段：執(zhí)行既定計劃、克制妨礙目標的動機和行為、不斷修改計劃保證實現(xiàn)目標。

八、能力

1、能力是順利有效地完成某種活動所必須具備的心里條件，是個體的一種心理特征。智力是指人的認知能力，這種能力是人從事任何活動都必須具備的最基本的心里條件，例如觀察力、理解力、記憶力、思維力、想象力等。

2、能力結構理論

（1）斯皮爾曼的二因素論

（2）賽斯頓的群因素理論

（3）吉爾福特的智力結構理論

3、能力的個體差異：

（1）能力發(fā)展水平的差異：就全人類說，能力的個體差異呈正態(tài)分布。一般把智商高于140的兒童叫超常兒童，低于70的兒童叫弱智兒童。當然，智力的高低并不是一個人成就大小的唯一決定因素。

（2）能力類型的差異：有些人聽覺靈敏、有人視力好、有人記憶強、有人善于音樂、有人善于繪畫。

（3）能力發(fā)展早晚的差異：有人從小就非常聰明，有人大器晚成。

4、影響能力發(fā)展的因素

（1）遺傳

（2）環(huán)境和教育