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4月2日是世界自閉癥日。自閉癥發(fā)病率近年來呈上升趨勢。自閉癥是一個嚴重危害兒童身心發(fā)育的進行性退化的慢性病,被世界公認為“精神癌癥”,目前沒有有效藥物治療。主要表現(xiàn)為,兒童無法融入幼兒園、學校學習生活,成年后無法自理自立、終生需要監(jiān)護,一個自閉癥孩子對家庭的影響持久而嚴重。特邀專業(yè)人士撰寫該文,介紹相關(guān)知識。 目前,各國從事自閉癥研究者一致認定,對發(fā)現(xiàn)自閉癥表象的孩子,及早進行行為習慣干預(yù)和重建,是對孩子最有效的幫助。 那么,新生兒成長的最初24個月里,作為養(yǎng)護人的父母需要對孩子哪些現(xiàn)象給予關(guān)注和警惕? 1.呼喚名字,孩子回應(yīng)很少,多是自顧自玩。帶到戶外,孩子會一直在馬路上、商場里自顧自跑,不能夠停下來等待大人,也無法叫回,直到追上抱起才能停下。 誤區(qū)會被誤認為孩子學走路比較興奮或者難帶。 2.踮腳尖走路。孩子日常行走時習慣腳后跟不落地,踮著腳尖走、跑。 誤區(qū) 會被誤認為孩子可愛。 3.眼神飄忽,和他人沒有眼神交流。在任何環(huán)境中都沒有陌生感、沒有危險意識。 誤區(qū)家長和孩子非常親昵,有的家長自身也有不關(guān)注外界的習慣,很難留意到這個細節(jié)。 4.語言發(fā)育明顯遲緩,表達需求時直接用手拉著大人的手指向他所需求的物品。 誤區(qū)會被認為孩子有主見、聰明。 5.興趣刻板狹隘。同一類事物會無休止玩下去,過分喜歡玩小汽車、玩水、玩識字卡片、玩寫字,反復(fù)看電視廣告。 誤區(qū)初期給人印象很專注,貌似很聰明。 6.不聽指令。除了極少數(shù)對孩子很有吸引力的事物之外,大人無法指揮孩子完成簡單的配合、互動,孩子自己沒有執(zhí)行能力。 誤區(qū)會被認為孩子調(diào)皮、不聽話。 7.莫名笑或哭。隨著年齡增大,孩子無由來的笑或哭的頻次越來越頻繁,且不分場合,無法控制。 誤區(qū) 24個月以下的孩子笑起來非??蓯?,家長不會太留意。 8.和家人、同齡孩子沒有交流互動。在人際交流中,需要孩子擁有對他人的觀察、關(guān)注、理解能力,理解一些基本交往規(guī)則,比如輪流、等待、交換等。 誤區(qū)家長會誤把孩子的主導(dǎo)需求性表達當成交流。 9.沒有模仿能力。孩子不能夠跟隨老師學習任何需要模仿的事物。 誤區(qū)模仿能力的缺失一般要在孩子送到幼兒園才會被發(fā)現(xiàn)。 10.自閉癥一般會伴發(fā)多動,孩子無法安靜坐好或站好。 誤區(qū)會被認為孩子活潑可愛、身體健康。 11.無法控制大小便。有相當數(shù)量的自閉癥兒童,2周歲都無法控制大小便。 誤區(qū)家長過分照顧,容易忽略這項能力的缺失。 12.情緒問題比較突出。部分自閉兒童的情緒問題比較嚴重,會無緣由的哭鬧,自控力差。 誤區(qū) 會被以為孩子難帶。 13.有經(jīng)常性的睡眠障礙、腸胃消化問題。 誤區(qū)會被單一地認為是器質(zhì)性問題。 14.有認知障礙、數(shù)字障礙,身體不協(xié)調(diào)、精細動作笨拙現(xiàn)象比較明顯。 誤區(qū) 會被認為“貴人語遲”。 15.沒有親密感。對父母沒有正常的依戀和親密。天天帶孩子的爸爸媽媽下班回來,孩子熟視無睹。 誤區(qū) 會被認為孩子性格使然。 每個自閉癥孩子表現(xiàn)都不盡相同。但大多有以上15個比較突出的特征,如果有孩子符合特征超過50%以上,就要引起足夠重視,盡早去醫(yī)院篩查。不要認為孩子大了自然就會懂事,一味被動等待。特別是在大城市,因為今天人們的生活方式、人居環(huán)境和從前不一樣,人與人之間的交流鏈接不再像過去那么緊密,公共環(huán)境中的包容性也不容樂觀,孩子自然的成長交往環(huán)境已缺失。 所以,一旦在幼時被公共環(huán)境邊緣化的孩子,家長期待通過環(huán)境自然修復(fù)孩子自身成長中的缺失,基本不會實現(xiàn)。還有,不要輕易對孩子某項特長沾沾自喜,一定要清醒認識到,未來孩子要經(jīng)過大量的學習,才能勝任成年后的社會生活。特別是孩子成長初期,聽指令的能力最為關(guān)鍵。不會聽話、無法聽懂話的孩子無法了解周圍的社會,無法跟隨學校老師的思路學習知識,自然而然就會對周圍事物的理解存在缺損。 家長要注意,在孩子養(yǎng)育中,不要以孩子為中心過度服務(wù),不要盲聽盲信“愛與自由”的教育理念,孩子守規(guī)矩、有禮貌、懂規(guī)則的好習慣要從小養(yǎng)成。 作者:珍妮(原名蘇佳,籍貫太原,國家二級心理咨詢師,有自閉癥領(lǐng)域15年臨床經(jīng)驗,修復(fù)過國內(nèi)近百名自閉癥兒童。) |
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