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吳靈芬 中國合唱協(xié)會副理事長,中國音樂學院指揮系教授。她是我國少有的既站舞臺又站講臺,既是觀眾喜愛的優(yōu)秀指揮家也是學生愛戴的好老師,為我國合唱事業(yè)的發(fā)展、普及以及音樂教育的提高作出了杰出的貢獻。 合唱指揮基本圖示的練習 一、合唱指揮的作用 指揮者是合唱隊的靈魂、合唱作品的解釋者和藝術(shù)指導,演唱人員必須按照其意圖來表達。合唱指揮在臺上的作用有以下幾點: 1、提示合唱隊員:合唱隊員往往不能記住所有排練時合唱歌曲要求的所有細節(jié);或伴奏與合唱的脫節(jié);聲部的轉(zhuǎn)換;這時,指揮在臺上的手勢會起到提示作用; 2、決定一些無法定量的處理:比如,合唱隊員記得某處要求漸慢或漸快,到底慢多少,快多少,從哪里開始慢,到哪里回到原來的速度以及感情的變化等等這些,是無法量化在譜面上的,只能看指揮臨場的表達,因為藝術(shù)是需要情緒的,不是寫下來就行了的; 3、臨場發(fā)揮:演出,本身會讓人處于一種亢奮的狀態(tài)中,指揮常常在演出中迸發(fā)出排練時沒有過的激情和想法,所以,演唱者必須注意指揮在臺上的動作,并且要和指揮配合默契,一旦指揮出現(xiàn)了排練中沒有的處理,合唱隊員反應要快,要立即表現(xiàn)出來。這種臨場發(fā)揮常常是相當精彩且不可復得的; 4、表現(xiàn)性,增強作品感染力:這一點并不是所有指揮都有,指揮各有各的風格,有的指揮看上去沉默,熱情都在心里和手上,有的指揮則表演性很強,在音樂傳達感情的同時,指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒。 二、對于合唱指揮的要求: 作為合唱的指揮,在自身要求與技術(shù)要領等方面是非常嚴格的,各人指揮的合唱隊規(guī)模不等,總體來說主要由以下幾點: 指揮的動作應該準確、簡潔、美觀大方,易于被了解,富有表現(xiàn)力: 1、動作的準確性應為指揮的第一要則,特別是指揮非專業(yè)合唱隊。
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