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[轉(zhuǎn)載]學印體會(轉(zhuǎn)載peterwhat)

 老劉tdrhg 2017-03-22

學印體會之1:學篆刻難在寫反篆

 

 

  在人們的文化生活中,印章是一種高雅的藝術樣式,它不僅是官府或民間的信用憑證符號,更是文人墨客賦詩作畫的必備之品。我學篆刻也有好多年了,對印章之興趣尤深。也借博客把多年學習的體會記錄下來。

 

  我學印章好多年了,高中畢業(yè)的時候沒事干,一時興起,就開始玩篆刻了,跟學書法一樣,沒有受過正規(guī)的教育,也沒有跟老師學習,完全是是自己葫蘆畫瓢,居然也還刻了幾枚印出來,后來好長時間都是斷斷續(xù)續(xù)地玩,從來還沒有正規(guī)地學過,看到什么印好,就學著刻。

 

  真正開始系統(tǒng)地學習還是從2005年開始,那個時候剛到深圳,晚上空閑的時間多,就重新開始學篆刻了。不學不知道,一學才知道篆刻的學問大了。最基礎的就是篆法、刀法和章程,學篆刻之人首先要學篆書,不學篆書就操刀者肯定難得其法。

 

  篆書是最早的一種書體,其筆法比其他書體相對簡單。篆書結字富有裝飾性。所以說“書法從篆書開始,學習者應當先學篆書。篆書體劃嚴肅,布白嚴謹,學習篆書可以避免弱、俗、荒、斜的毛病。篆書的種類很多,概括起來主要有:甲骨文、大篆、小篆。

   甲骨文距今已有三千年歷史,是傳世最早的可識文字,主要用于占卜。甲骨文筆法瘦勁挺拔,直線較多。起筆有方筆、圓筆,也有尖筆,手筆“懸針”較多。大篆是籀文、古文、金文、石鼓的統(tǒng)稱,其用筆與甲骨文味道迥異,風格渾厚樸茂,結體絢熳多姿。小篆是指秦始皇時命李斯等人實行“書同文”,以秦篆為基礎,統(tǒng)一六國文字而出現(xiàn)的一種簡化的規(guī)范文字。小篆筆法圓融平正,結體典雅和平,而且有規(guī)可循,是識篆與了解文字本義的唯一門徑。小篆發(fā)展到清代,線條變粗,而且突破筆畫粗細、頓挫、遲速、輕重、方圓的變化。小篆的另一個分支是漢篆,用筆上摻以方折的隸意,而入印的篆書更為方折,又稱繆篆,即摹印篆。

 

  很早的時候,買過一本篆刻字典,要刻印的時候,先查查需要刻的字,然后依次排在印石上,感覺還看得過去,就操刀刻了,很少系統(tǒng)地學習篆書。其實篆書與印篆是有區(qū)別的,李剛田說得對,篆書入印應該有一個印化的過程,要根據(jù)印面的需要對篆書進行處理,或方或圓,或長或短,或輕或重,這樣才有藝術效果。每刻一方印,首先要設計出印稿,反復修改后才可上石,寫石稿也是一門學問,因為印文化刻上去是反的,你必須要寫出反篆文才行。反文比起正文更難寫,稍不留神,就差之千里。好在篆書有的對稱性,只要把握了其比例結構就能夠自如了。

 

  反篆的書寫,畫個樣子容易,最關健的是筆劃的勢,因為是反的,筆順也是反的,往往容易把筆畫的勢搞反,這樣刻出來的字的倒著寫的,怎么看怎么不舒服。絕對不可像寫正篆一樣寫反篆,要想著正文的勢,依勢而書,這樣刻出字的勢就正了。

 

 

學印體會之2:篆刻篆刻關健是刻

 

  初學篆刻的時候,運刀不如動筆,好不容易把筆搞順了,習慣用軟毛體現(xiàn)筆畫的鋼性,現(xiàn)在學篆刻,卻要反過來用刀體現(xiàn)筆畫的柔性。記得剛學的時候,也是先在石上一刀一刀地刻,明明是橫,一刀下去卻成了斜線,刻出來,字已經(jīng)東倒西歪、面目全非了。

 

  陳介祺說:“凡作印,篆居其六七,刻居其三四,篆佳而刻無力則篆之神不出,刻有力而篆不佳則野矣?!笨梢姵俗ǎ褪堑斗?。清代文人認為篆法是需要學問修養(yǎng),是篆刻中文化性的表現(xiàn),而刀法屬于手工技巧,是篆刻中技術性的表現(xiàn)。

 

  其實,篆法是基礎,刀法是表現(xiàn)篆法的,當然也是很重要的,就像書法中的筆法一樣。篆刻之美,一在篆,二在刀。刀法與篆法緊密相聯(lián),就像廚師選購菜時已經(jīng)想好用什么方法烹調(diào)一樣,再好的篆法,如果沒有好的刀法來表現(xiàn),也是無神。

 

  對于篆刻者來說,刀刻在石頭上,那種感覺很好。一刀沖下去,剌地一聲,石頭隨著刀的沖擊一點點地崩裂,那種感覺好痛快。刀過留痕,就像筆在紙上快速地行走留下的枯痕一樣,有一種藝術的美感。傳統(tǒng)的刀法有沖、切、披、削、鑿之法,也有雙刀、單刀之分,正是有這么多刀法,才能夠?qū)⒆ū憩F(xiàn)得淋漓盡致,才能充分展示篆刻之美。

 

  從某種意義上說,刀法勝過筆法,大師作印,大多只是在石頭上草草地書個樣子,動刀時,那書寫的墨跡只是一個參考而已,一刀下去,揮灑自如,又是一番境界,這個是筆墨所不及的,李剛田就是如此。深圳鐘國康制印更牛,根本不用在石頭上寫稿,制印之前,沉心略思,便操刀了,幾分鐘后,那印便躍然紙上,紅白相間,跳躍奪目,生動迷人。

 

  用刀之法也同于用筆這法,不是一日之功的,說難也難,說容易也容易,關健是要要恒心,堅持多練,刻多了也就熟了。

 

 

 

學印體會之3:文字的印化

 

  制印講究的印的美,一個字單獨放的時候,只需要注意點畫之間的協(xié)調(diào),兩個字以上就得注意字與字之間的協(xié)調(diào)了。將入印的文字,根據(jù)印面的需要作一些處理就是印化。

 

  制一方印,首先是選字,根據(jù)印文的需要,選擇一種風格相配的字入印,或小篆大篆、或甲骨金文,但不是每個字都有,有些字古代就沒有人寫過,找不到適合的字也就不可強行生造入印。找好了字,每個字的結構的方正、筆畫的多少等都不一樣,強行放在一起也是沒有美感的,必須對這些字進行印化化的處理。

 

  一般說來,現(xiàn)代篆刻對文字的印化手法很多,例如部首移位法、筆劃加減法、結構變化法、筆畫粗細法等等,每一種方法都會產(chǎn)生一種意想不到的效果。

 

  所謂部首移位法,就是根據(jù)印文的需要,將入印的文字的部首進行上下左右的移位,以達到與其它方文字協(xié)調(diào)一至的目的,這樣刻出來的印文就要新意、有動感、有沖擊力。在傳統(tǒng)的印譜中,我們經(jīng)常可以見到這樣的藝術手法。

 

  所謂筆劃加減法,就是將入印的文字的筆劃進行加減處理。文字的筆劃有繁有簡,如何繁簡得根據(jù)印面的需要來取舍。一方印,一般不可繁簡混合一起,要風格一致才好。印文筆劃的繁簡必須要有依據(jù),不可隨便增減,否則就是錯字。

 

  所謂的結構變化法,就是按照印的繁簡要求,將入印的文字結果作一些調(diào)整,或拉長、或拉寬,或?qū)⑽淖种匦纳舷乱苿?,使印面變化豐富。印化的文字結構調(diào)整要符合文字的規(guī)律,不可添頭加尾,中國篆字不同于英文字母,對筆劃非常講究,過份在藝術化后往往就變成另外一個字了。

 

  所謂筆畫粗細法,就是利用筆畫的繁簡,突出主要筆畫,加重加粗,或者一反常態(tài)作反向處理,其它的筆畫稍細,這樣的印重點突出,鮮明奪目。

 

  印化是當今篆刻的一種時尚,以前早些時候還僅僅局限于傳統(tǒng)的規(guī)范的大小篆、甲骨文、金文,現(xiàn)在,篆刻家們不斷開拓,將摩崖文字、漢隸唐楷,甚至古今行草都作為入印的文字,印壇頓時百花齊放了。

 

 

學印體會之4:方寸之間空間大

 

  雖然已經(jīng)立秋,天氣還是很熱,電視里每天都在播放著臺灣的災情,就像去年四川地震一樣,讓人揪心。炎熱的天氣讓人減少了好多活動,大部分時間只能在空調(diào)房里渡過,看看書,看看電視而已。

 

  印雖然小,但學問卻很大。對于書畫家來說,面對的只有一張紙,你再有什么本事,也只能在這上面作為了,大不了寫意、工筆、水彩、油畫等等,怎么也不出那張紙。印在一般人眼里,是這些藝術里是最小、最不起眼的,往往是書畫的補充。在我看來,印才是最豐富的。

 

  首先,印雖小,卻有六面,可施展的空間大。一方印石,常規(guī)的都是長方體,大多篆刻家只是用底面刻上印,再在左側刻上邊款就完事了。制印石的企業(yè)為了提升印石的價值,往往會請人在印石上刻上一些圖案,于是石頭也就變成了藝術品了。印石雖小,雕刻起來卻空間豐富,石頭的六面都可以利用,展轉(zhuǎn)彎延,變化無窮,比較平面的紙來說,豐富得多。

 

  其次,印雖小,卻有印頭,可變化的空間大。印石在采割時,整塊的石頭往往會切成成形的長方體,邊邊角角的一般會切成圓頭章。無論方圓,藝術們都會巧奪天工,他們會有印頭上刻上一些人物或動物的圖案,或龍或鳳,印章也變成了印鈕了,讓人玩把不已。

 

  第三,印雖小,卻有色彩,可利用的空間大。印石是天然形成的,有著天然的色彩,有的如雞血,有的如云霧,有的如山川,有的如花草,藝術家們就地取勢,巧奪天工,或深雕,或薄意,在一方小小地印石上展示出無限的畫圈。得閑的時候,拿塊石把玩著,讀著,你會發(fā)現(xiàn),那就是一幅畫,稍稍地加上幾刀,那畫便脫穎而出,不需要色彩,不需要構圖,那些石頭的紋路天然就是一幅畫。

 

  真正一方印石藝術化,應該包括印頭、印身、印面、邊款四個部分,現(xiàn)在能夠把四個部分都能夠完成的人不多,大多篆刻家只是刻印面和邊款的,印頭、印身是工匠的事。

 

學印體會之5:制印首先要讀印(一)

 

    學書法的人都知道這樣一個道理:學書要臨書,臨書要讀書。讀帖是臨書的前提,多讀帖,才能知道帖書寫的歷史背景,帖的書寫風格、筆法等等。制印也是一樣,讀印是不可跨越的坎。

 

    中國印的歷史悠遠,幾乎有書法就有印了,從秦漢到唐宋,直至元明清,印學不斷地發(fā)揚光大,留下許多寶貴的印譜,面對浩憾的印海,我們不可能一一臨刻,但讀是完全可以的。我有一個習慣,每次出差,我總要選擇一、兩本我喜歡的書,在飛機、火車或汽車上閱讀,由于流動性和環(huán)境的嘲雜,我喜歡選擇印譜,一則印譜大,不需要太好的照明就一目了然;二則印是需要慢慢地品的,不用一味地盯著看;三則印譜周邊有許多空白,適合做閱讀筆記。

 

    每次出差回來,我的印譜上就會多好多我做的眉批,字跡歪歪扭扭,但卻有許多鮮活的感受。以前有本印譜,被我滿了一本,放在手邊,被朋友索去,就沒有了,我還一直心痛。近來讀李剛田的《篆刻篆法百講》,也是這樣邊讀邊記,在書上寫了好多,其中也不乏一些精彩的語錄。

 

    “把一種文字印化后刻之,則自成風格,故學印首先要學篆,學文字學。”

 

   “印化是文字之間的和諧禮讓,虛實對比,不同于書法的章法。李剛田說印化之法有三,一曰屈曲回繞;二曰錯落移位;三曰或頗省改。”

 

    “篆起說文,但說文至今已經(jīng)二千多年了,文字 已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,說文卻不曾經(jīng)增補,追源起來,難合大法亦。”

 

    “說文很多字都已經(jīng)老化,無新字,以新字入印,自然會受說文之限制?!?/font>

 

    “單純追求新奇,只能是孤芳自賞,沒有人看得懂了。文字通法,合于法則通,反之則不通亦?!?/font>

 

    “以刀刻石,沖刀工整流暢,以刀沖石所產(chǎn)生的自然的崩裂痕,古樸自然,有力量之美。制印時要盡可能地保留這些自然的美。”

 

    讀齊白石-餓叟印、白石印“叟字上面出頭,變橫,兩豎收縮,方整平正,橫平豎直,視覺感好,粗細處理行當,當學。有些字的對錯要放在具體的印面來分析,”“白石印,兩字錯落有至,膽大,這個白字錯得好,是點晴之筆。”

 

    “文字的對錯還是要看印文的相互關系,不可一概而論?!?/font>

 

    “古人制印有幾不刻,其中就有‘篆不配不刻,說明篆法在印章中的作用很大,這是制印的基礎,凡是要配才和諧?!?/font>

 

     讀印之道,一是讀背景,是何時何地為何制的印,二是讀篆法章法,要知道為什么篆刻家要如此篆?三是讀刀法,知道篆刻家是如何用刀的。如此讀來,學問大亦。

 

學印體會之6:制印要讀印(二)

 

    近來好忙,這博都要荒了,今天來鋤鋤草。昨天外出有事,車放在單位了,早上起來忙了一會,才想起今天沒車,本想打電話給同小區(qū)的同事,一想也麻煩,于是干脆下樓坐公交車。小區(qū)地處中心區(qū),公交車很方便,車站就在我們樓下,有兩路車通我們單位。站在車站候車,一下子找回十年前的感覺,車到了,好多人,擠上車門就在身后把我推進車里,前面帖著人,后面帖著門,要不是有空調(diào),不暈過去才怪。

 

     學印好多年了,喜歡讀印。

 

    讀印如同讀書。印雖然小,包含的內(nèi)容卻很豐富,就同一本書。印是一本一眼就可以看完的書,不用翻頁,不用書簽。印是藝術家刻出來的書,那一刀一筆都是一個篇章,印文雖然只有那么幾個字,但卻包含著一個哲理、一個故事、一個心愿。那起刀之處,就如同書的開篇,收刀之處,也如同書的結尾,那刀所沖處,痛快淋漓,也如同書情節(jié)之起伏。于是,我可以盯著那方寸之印看上好久,認真地尋找它的開頭結尾,仔細地去品味它的情節(jié)沖突。為了方便,我把歷代印譜存在我手機里,走到哪里,沒有都可以打開看看,這樣手機里就如同是一個好大的圖書館了。

 

    讀印如同識人。讀印還有一個好處,讀的時間長了,你就好象同刻印的人相識了,讀印也在讀人。篆刻者的性格、氣質(zhì)、藝術修養(yǎng)、文化底韻盡在其中,你讀著那印,仿佛它就在告訴你,它的主人的喜怒哀樂,告訴你他主人是怎么想的。好的印,還會有邊款,很長的邊款,就像書的序言,記錄著篆刻家對這方印文的注釋,短短幾個字或者幾十個字,卻包含著十分豐富的內(nèi)容。

 

    讀印要靠想象。印是一本書,卻是只有幾個字的書。如何讀懂讀熟讀透這本書,還得靠想象。印本來就是想象的藝術,好的印會給你無窮的想象空間??梢宰屇愦┻^時空,去了解印文那深厚的文化背景,了解古文字那獨特的藝術構成,領會篆刻家的藝術魅力。想象得越多,那書就越來越厚實了,印也就成了一本索引,把你帶到無限的知識海洋之中。

 

    讀印還要背印。讀印如同讀語文,讀外語。好的印,就像好的文章一樣,可以反復讀,反復地品味。精典的印還要能背下其印文,把它刻進你的腦海,在你的大腦里永遠地存下來。藝術是一個可以反復利用的財富,臨摹古人的藝術是一個必修課,讀得多了,古代的印也就進入了你的腦海,再刻新印,就可以摹刻了,直接吸取古人的章法、刀法等等,當然也就能夠站在古人的肩膀上進步了。

 

    如此,讀印是制印人不可跨越的坎。

 

學印體會之7:臨印就如同臨帖

 

  周末的天氣還是炎熱,不開空調(diào),那汗?jié)駶竦?,雖然不是流趟狀態(tài),但也難受;開著空調(diào)又感覺到一些涼,關節(jié)的骨頭隱隱地痛,只好再蓋上毛巾被。這個世界人是最難伺候的了,想法多多,辦法也多多。

 

  制印對于我來說,跟書法一樣,沒有老師,沒有正規(guī)的學習,所謂的學也就是自己經(jīng)??磿眩迷诂F(xiàn)在信息社會了,沒有什么保密的了,所有的大師其作其創(chuàng)作心得,甚至創(chuàng)作的視頻都可以找得到,你想學誰的,分分鐘的事情。

 

  學印自然要從漢印開始,于是我也找來漢印譜,找些長得還好看的印,一個一個地臨,居然也能依葫蘆畫瓢,刻得有模有樣??烧嬲砰_了創(chuàng)作,卻又一時找不到那種感覺?,F(xiàn)代社會的進步發(fā)展,印不在是人們?nèi)粘I钏枰臇|西了,隨著人們造假能力的提升,現(xiàn)在最為安全的不是私印、電子印、防偽印,而是手印。前些日子去辦貸款,一大堆合同文件,讓我一個一個地簽字,然后拿來印泥,讓我一個一個地蓋手印,想著我那一大盒子印,一個都用不了,卻只能蓋上手印,真有點悲哀。

 

  中國印雖然是鑒別藝術品的一個重要因素,但臨印卻讓專家們膽子越來越小了。就像臨帖一樣,臨印也可如同五羲之的蘭亭序一樣,讓你難辯真?zhèn)?,藝術家的臨作,精道地可以難真,現(xiàn)在網(wǎng)上掛買的啟功等名家字畫,都是書印齊全的,但卻不是出于啟功之手。單憑蓋好了的印,你是很難分辨出真?zhèn)蔚摹?/font>

 

  臨印最好的是省了寫印的環(huán)節(jié),直接從印譜上把印雙勾下來,把石頭磨平去臘,再反過來用復寫紙過到石頭上,按著雙勾的印痕來刻就行了。刻好后,再用墨或者黑色的筆把印涂黑,然后對照原印進行修整,這樣也就八九不離十了。除了那自然的刀痕會有些許區(qū)別,其它的都可以亂真。

 

  印分正行,那些經(jīng)過認真考量的印,工整對稱,章法嚴密,臨起來上手。那些急就章就隨機應變了,沒有什么規(guī)律,隨字隨石而就,臨起來就難得其神韻。

 

  印分漢秦,古人說:印宗秦漢。就是說印在秦漢時期是發(fā)展的高峰期,后來的明清印人,也大多是秦漢的延伸和發(fā)展,漢秦印是學印者必須要跨越過的一道坎。漢印規(guī)范,橫平豎直,簡捷明了,容易上手,但想刻精道卻難。秦印文字難認,穿插自如,不搞清楚其文字關系,雖然臨了,也學不到東西。

 

  印分朱白,印有朱文白文之分,一個好的篆刻家,是要做到朱白文化統(tǒng)一的,但真正像齊白石、吳昌碩那樣能夠把朱文白文印打通的篆刻家不多。臨漢印,白文居多,或粗放,或精細,讓人看了搶眼。臨白文漢印,最難的是刀法,那長長的橫豎,一刀下去,再反過來一刀就要搞定,不可太過地修修補補,就像寫字的筆畫一樣,要一筆寫成,描紅樣地,是沒有藝術美感的。臨秦印,則以朱文居多,如何以刀代筆,是臨刻朱文印的關健,刻出來的筆畫要有筆書寫的流暢,還要有刀刻的痛快、力度,這個必須要在實踐中反復體會。

 

  臨印就如同臨帖,臨的多了,那印的刀法、章法也就入了你腦子,形成了固有的模式,創(chuàng)作起來就得心應手了。

 

學印體會之8:寫印稿是制印的關健

 

 

  昨天白露,回家的路上,聽廣播里講,按傳統(tǒng)的24節(jié)氣,廣東與內(nèi)陸的差別很大,主要是由于制定這24節(jié)氣的時代太遙遠,那個時代,國家是以黃河流域為中心,沿海地區(qū)幾乎是荒涼的地方,沒有多少政策是針對南方沿海地區(qū)的,因而我們總是會感覺我們這里的氣候與24節(jié)氣對不上去。

 

  學制印已經(jīng)好多年了,還真沒有坐下來認真地回顧總結一下自己學印的體會和收獲,這次借我的博客發(fā)表這些體會,到是對我學印的一個總結。

 

  制印除了刀法就是筆法和章法了,而筆法和章法主要體現(xiàn)是寫印稿上。大凡要刻印,首先得找到你想刻印的字,按照筆法相同的原則,你所選擇的字必須是同一個字體,不可以一個字是小篆,一個字是大篆或者金文,甚至甲骨文,那文字之間就會相沖而不配。這是其一,選字要相配。(這一點好像李剛田并不認同)

 

  其二,章法要相衡。印只有方寸大小,幾個字的排列很有學問,必須要遵守平衡的原則,不可太擠,也不可太松,這就要求作者根據(jù)文字的情況進行騰挪,筆畫多的要舒展一點,筆畫少的可收緊一點,這樣幾個字排列在一起就相衡了。篆字也有繁簡,必要的時候可去其繁而就其簡,或者對偏旁部首進行一些騰挪轉(zhuǎn)移,也可達到整體相衡的目的。

 

  其三,筆畫有主次。寫印稿時切不可過分地講求均衡,筆筆都一樣,這樣的文字沒有特征,跳不出印來,讓人看上去就平庸。對文字的處理一定要分主次,每方印里是主字,每個字里有主筆畫,這樣的印才會跳,讓人一看就有個性,醒目。

 

  其四,來源有出處。寫稿時不可太急,雖然查了字典,找到了合適的字,也進行的章法布局,但也不可急于上石。再翻翻印譜,看看名家在這些字上是如何處理的,合理地借鑒名家的印字,甚至章法是學印的一大捷徑。字不怕生不怕偏,關健是要有出處。有時候一個字的處理會給你一方印增添光彩,印想出彩,也往往難在這一個兩個字,甚至一筆兩筆上。科學地借鑒,才能站在前人的肩膀上進步。

 

  曾經(jīng)到書店找印譜,無意中找到一本陳巨來的寫印稿本,一世大師,寫印稿卻一絲不荀,讓人佩服。寫印稿是門大學問,印稿寫好了,印也成了一半。

 

學印體會之9:制印要知印之美(一)

 

  白露過后,秋天來了,早上起來就感覺到一絲涼意,雖然陽光依舊燦爛,大多數(shù)人還是著夏裝,但溫度適宜,人的心情也好了許多。樓下的路叫福強路,也許是沾著福字,一大早,就車水馬龍了,沒有人們映象中廣東深圳人喜歡晚睡晚起的現(xiàn)象,其實,財富的積累是要靠勤奮的。

 

  學印也是一樣,沒有量的積累,是絕對沒有質(zhì)的變化的,雖然學印已經(jīng)有二十多年了,但以前大多是想起來學學,一年也刻不了幾方印,今年半年刻的印已經(jīng)超過二十年刻的印了。當然看著一天一個變化,朋友們表揚,我也感覺得到,但愿這量的積累會轉(zhuǎn)化為質(zhì)的飛躍。

 

  學印之道,是一門學問,這學問太大,我等所知乃皮毛也。制印的學問有很多,我以為首先是要知道印之美,一方印怎么才是美,美在何處?這個不知道,你只能是一味地摩仿,不可能體現(xiàn)出印之美來。關于篆刻之美,古往今來,許多大師都有論述,認真學習領會,才能真正了解篆刻的美,從而才能夠更好、更準確地把篆刻之美體現(xiàn)出來。學習各派大師之論述,篆刻之美,美在十處。

 

  一曰中和之美。篆刻家們常說篆刻要“宗法漢式”,漢印的特點就是中和雍容之美,在小小方寸的印面上充分體現(xiàn)出中正沖和、寬博醇厚的美?!白诜h式”不但是在形式上以漢為本,而且在審美思想上也確立了以儒家的中和之美為最高境界。陳巨來說“仿漢鑄印,不在奇崛,當方圓適宜,屈伸維則,增減合法,疏密得神,正使眉目一似恒人,而穆然恬靜,渾然湛凝,無忒無非,庶允獨到?!本褪钦f形式上要“方圓適宜,屈伸維則,增減合法,疏密得神”,而神采上要“穆然恬靜,渾然湛凝”,這是典型的文人篆刻的形式特點和審美特點。

 

  二曰對比之美。中國藝術大多講究對稱之美,印章也是,但平衡之中有不均衡,也是一種美。均衡不均衡,也就是對稱與對比兩種勢態(tài)的美,深究起來,是兩種哲學、兩種文化的表現(xiàn)。在古印中,我們經(jīng)??吹皆S多印篆法雖有錯落,但基本是方正之勢,印面右半實心密實,左半空靈,或右半穩(wěn)重,左半崎斜,在不平衡之間形成對比之美。所謂不均衡,是通過形質(zhì)的不均衡,求得審美意義上勢態(tài)的平衡。這個勢,就是事物相互依存的關系,要想造出印面的勢,必須要加強字與字之間,點畫之間,字與邊框之間的勢態(tài)聯(lián)系。

 

  三曰流動之美。清代中期,印人提出“印從書出”,書法之美代替了古印中的工藝之美,尤其是在朱文印中,小篆的直接入印表現(xiàn)著流動和艷美,與漢式白印形成了兩種對應的篆刻樣式。徐三庚等就是其代表人物,他的小篆夸張地運用鄧石如“疏處可走馬,密處不使透風”的主張,將小篆寫得像舞動的彩綢。他將這種獨具個性的小篆施入篆刻之中,印面不再求所謂的金石之氣,而表現(xiàn)著“采采流水,蓬蓬遠春,窈窕深谷,時見美人”般的流動之美。

 

學印體會之十:制印要知印之美(二)

 

周末和朋友一起出海,在海邊城市,出海是周末的例牌節(jié)目。天高氣爽,乘船出海,任憑海風佛面,給人以清爽的感覺,人隨著海浪一起起伏,一下就飄飄然了。找一個海灘,撲進大海的懷抱,與海浪一起沉浮,把自己融入大海之中,好不愜意。在小漁村,聞著魚醒,吃著海鮮,也是一件快樂的事情。

    還是繼續(xù)上周的話題好啦,印之美,的確是美不勝收,我喜歡看印就如同看畫一樣。

    七曰裝飾之美。運用一些必要的裝飾手法來突出印面的美,是篆刻家經(jīng)常用的一種手段,如將篆法屈曲回繞,用非刀法的各種手段制作印面的殘破等等。還有的篆刻家將刻好的印放在木盒子里,使勁地搖,使印產(chǎn)生那種破損的效果?!把b飾之美與自然之美是相對應的。裝飾過重,使作品美術化、工藝化,將會降低作品的審美品味;而全無裝飾,完全是自然狀態(tài),則作品會走向粗劣草率,產(chǎn)生不了篆刻的美感。近代篆刻家在裝飾上也各具風格,黃士陵能夠運用古典素材制造現(xiàn)代意味的篆刻美,齊白石運用繪畫的手法來裝飾印,也別具風格,陳巨來運用工藝的手法將印面搞得極度修飾的精雅。其實,所謂的裝飾,也就是運用繪畫、工藝和裝飾的手法來美化印面,只有把握好度,才能產(chǎn)生真正的美感。

    八曰遠古之美。在篆刻中,有一種追古的潮流,其代表人物就是吳昌碩,他印中的古厚之意表現(xiàn)著以漢印為典型的古典之美,而利用古代篆書為素材,利用古代的印式為依托,在印面上表現(xiàn)出現(xiàn)代審美特征。其實,我不大喜歡太古老了,藝術是人民的藝術,只有讓人民看得懂才有價值,太古老的東西,人家根本就看不懂,曲高和寡。要能夠去古求新,把古老的東西現(xiàn)代化,才能夠把篆刻藝術走得更遠。

    九曰時序之美。篆刻如同書法一樣,是靠刀筆遞進的時序來完成的,這種刀筆遞進的時序怎樣才能傳達篆刻內(nèi)在的精神是篆刻家們一直在追求的,對于篆刻家來說,沒有什么比刀在石上遞進時所產(chǎn)生的崩裂感更痛快了,那種自然崩裂的效果是任何裝飾手段都難以達到的。好的印,大多是保留了這種崩裂的自然狀態(tài),讓人感覺得到那種時序推進的效果。

    十曰奇?zhèn)戎?。就像秦詔版權量文這美就是“縱橫歪倒貴天真”,就像魏碑美在“意志奇逸”的“側”勢。篆刻的奇?zhèn)扰c書法不一樣,往往發(fā)生在不成熟、不完美、不經(jīng)意之中?!盁o意于佳乃佳”,篆刻的奇?zhèn)纫彩谴蠖嗯c無意間創(chuàng)造的。

 

學印體會之十一:  學印學漢印1

 

巨爵臺風給深圳帶來了狂風暴雨,溫度一下就降下來了,一早上起來,風雨還在繼續(xù),車流明顯地慢起來了,廣播里播出路況消息,塞車的地方明顯增多。雨水給樹和花草帶來了充足的水分,整個城市亮堂了不少。

 

    我們學印,缺乏系統(tǒng)性,喜歡什么就學什么,不喜歡的就丟到一邊,嚴重偏食,可藝術是一個完整的體系,只有系統(tǒng)地學習,才能完整地掌握其藝術體系,吸取其營養(yǎng)。

 

    學印之初,要學漢印,特別要先學整齊樸茂的漢鑄印。印壇有“宗法秦漢”之說,印起秦漢,以后明清印人的發(fā)展都是以秦漢為基礎的。漢印是漢至魏、晉時期印章的統(tǒng)稱。篆體有別于秦篆,大都方平正直,布局謹嚴,有獨特風格。與秦印并為后世篆刻家所取法。

 

    漢制,皇帝、皇后、諸侯王的印稱“璽”,列侯、鄉(xiāng)亭侯、將軍部屬、郡邑令長稱“印”,列將軍稱“章”。以印質(zhì)和印鈕、印綬區(qū)別地位高低。皇帝玉璽、虎鈕,皇后金璽、虎鈕,皇太子、列侯及丞相、太尉以下官吏分別為黃金印、龜鈕,銀印、龜鈕,銅印、鼻鈕。印綬也有紫綬、青綬、墨綬、黃綬等分別。漢印有鑄印、鑿印兩種,一般文官的印多用鑄印,軍中為應急需,用鑿印。漢代是印章的興盛時期,漢印為后世金石家所取法。

 

    臨摹漢印首先要精讀漢書。(漢)許慎:《說文解字》(中華書局)、《漢印分韻合編》(上海書店)、《漢印文字征》(文物出版社)等等都是必讀的書目。在篆刻中漢印都是采用繆篆。清謝景卿《漢印分韻續(xù)編·序》指出:“秦書有八體,五曰摹印。漢時有六書,五曰繆篆,所以摹印也。繆摹別為一體,屈曲慎密,取糾繆之義,與隸相通,不盡與《說文》合。”所以在漢印中增損筆畫顯得靈活一些,繆篆與甲骨、金文、小篆比較,在篆法變化上比較自由一些。

 

    臨摹漢印其次要掌握石性。不同的石材,有著不同的石性,或軟或硬,或皮或脆。學習刻印的初始,還是要刻一些簡單的線條,了解石性,掌握用刀的方祛,進而能把簡單的文字刻成形。待有了一定的控刀能力,再開始臨摹文字較少、筆畫簡單的漢印。這樣由簡至繁,循序漸進,有利于提高學習興趣。

 

    臨摹漢印第三要鍛練寫印。很多人臨摹漢印,喜歡先用透明紙蒙在臨摹范本上,用濃墨將原印描在于從一開始便能做到文字形體比較準確,又可以避免將印稿反寫到石面上的困難。久日久之,對“渡稿”產(chǎn)生了依賴。而將印稿直接反書到印面上,是每一位學習篆刻的人都必須過的一關。寫印如同學習書法的臨帖,對著漢印摹寫,每天寫,反復寫,不拘條件,大量摹寫。這對于學習文字的篆法和章法的排布,都是一種便捷的方法。寫印其實也是讀印的一種方法,手眼并用,可以加深理解,也可以加深記憶。寫印不能代替用刀用石的臨刻.但如果配合運用,自然會相得益彰。

 

    當然,這些練習對于臨摹漢印來說還只是初級階段,怎樣做到具有漢印的規(guī)矩與法度,既要形似,更要神似,對于大多數(shù)人來說,還是一個漫長的過程。漢印之“神”,難以捕捉。漢印的精神與氣質(zhì),則是一種潛移默化的熏染與陶冶,是由不自覺到自覺的一種引導,是不期而然的結果。

 

學印體會之十二  學印學漢印2

 

早上陽光明媚,好幾天都不見這明媚的陽光了。給花澆點水,今天可以讓它們享受足夠的陽光了。

 

  學印要學漢印,這是篆刻家們的共識。原來以為漢印就是白文印,學習后才知道漢印的種類很多,有官印、私印、殉葬印、宗教印、烙物印、吉物印等等,白文、朱文、朱白文都有,各具風采。漢印的制作方法有三種,即鑄印、鑿印、琢印。

 

  所謂鑄印,是以事先制作的印模為原型翻制而成的,由于印模硬度較低,有利于工匠準確、從容地表達印文的書法;而在翻制的過程中,又一定程度上掩蓋了印筆畫的刀痕,使之含蓄、內(nèi)劍。漢鑄印不激不厲的中和之美成為漢印印風的主流。

 

  所謂鑿印,是在印坯上直接鑿刻而成的。盡管秦印多出于鑿刻,但鑿印藝術風格的成熟則在兩漢、魏晉時期。漢鑿印以刀代筆,筆畫方折挺拔帶筆意而有別于漢鑄印。漢鑿印布局較為疏朗、平穩(wěn),筆畫勁健爽利,印文形圓神方。漢鑿印的用刀技巧在魏晉時期的將軍印中表現(xiàn)得最為淋漓盡致,這一類印章由于用刀鑿刻而涉筆成趣。

 

  所謂琢印,是以琢(碾)磨的方法在玉印上制作而成,漢玉印多為陰文,琢(碾)的方法使印文筆畫勻停整飭、挺健而多秀潤。筆畫起收處的方中寓圓和交接處的圓潤婉轉(zhuǎn),在一定程度上彌補了筆畫之間缺少變化的不足。在布局上,漢玉印符合小篆頎長流麗的體勢,使得印文結體寬綽從容,筆畫自然流暢,整體上妥帖和諧,表現(xiàn)出蘊藉不掩流美、端莊典雅而不失豐妍婀娜的風格特征。

 

  現(xiàn)代制印與古人相比,好象簡單了一些,印也不在是官場的使用工具,而成為人們玩雅的一種藝術,沒有人在去鑄印,最多是玩玩陶瓷印,與鑄印相差甚遠。更多地是一把刀、一方石,采用傳統(tǒng)的鑿、琢而成,至于刀法就各盡其能了?,F(xiàn)代印與漢印最大的區(qū)別在于,現(xiàn)代人更浮燥一些了,很多的印不在講究刀法不在講究章法,信馬由韁,追求那種自由自在的感覺,猛一看,眼花繚亂,細看起來卻經(jīng)不起推敲。

 

  我喜歡漢印,就喜歡它那種平穩(wěn)寧靜的風格,喜歡它流麗的勢態(tài),喜歡它筆畫勁健、涉筆成趣的雅致,傳統(tǒng)的東西是最經(jīng)久耐看的。

 

 

學印體會之十三  學印學漢印3

 

印學浩瀚,越往下學,越覺得無邊無際,知識浩如煙海。學生的任務當然只是學習啦,興趣所致,也是喜歡,學而不厭之。

 

  就漢印而言,內(nèi)容就很多了,足夠我們一輩子學之。漢印這一印式的容量很大,漢代實行的官印制度是推動漢印發(fā)展的主要動力,而書體的發(fā)展變化也促成了漢印印風流變的重要因素,特別是魏晉南北朝時期,由于隸書的普遍使用和楷書的日趨成熟,印文從篆書、繆篆發(fā)展到隸書、楷書了,總體上看,漢印印風是以穩(wěn)定成熟的繆篆為依托的,其風格主要體現(xiàn)在六個方面。

 

  一是端莊典雅。特定的印文字體(繆篆)規(guī)定了漢印的印式,因而端莊典雅成為漢印中最基本、最穩(wěn)定的風格特征。其篆法謹嚴,筆畫均勻,印文安排務求從容平正,制作也刻意求工。其風格特征雖然不十分強烈,但不取巧、不媚俗,在端莊中透出典雅的氣息。

 

  二是渾厚蒼茫。其篆法力求服從繆篆的體勢,不對印文結構、體態(tài)作過多的夸張、變形;筆畫粗細相濟,起收轉(zhuǎn)接處方圓兼?zhèn)洹?font color="#FF0000">章法上講究全局平穩(wěn)妥帖,印文之間較少穿插挪讓。這類漢印多為鑄印,因而印文在不一定程度上失去刀痕而顯得凝練、圓渾、典重,形成了一種方圓調(diào)和、刀筆交融的效果,以及井然有序而不刻板,遒勁有力而不峭厲的中和之美。

 

  三是稚拙古樸。這類漢印相比端莊典雅一類,無論從篆法、章法還是制作工藝都有較大較大的差異。其文字安排不嚴謹,制作過于匆促。印文的篆法較明顯地表現(xiàn)出對秦代書體的繼承,制作工藝較為粗糙,甚至有些筆畫還出現(xiàn)省略或缺失。

 

  四是靈秀虛逸。到私印的產(chǎn)生,漢印則顯得更加精致了。私印較官印小,其篆法尚留有秦小篆的遺意,較少繆篆的屈曲盤旋,有些筆畫只略作交代,甚至被省略、印面顯得空靈,朱白文對比強烈,整印靈秀含蓄。兩漢的朱文小印,同樣由于印面較小,筆畫細勁而含蓄,加上鑄印的疏漏及時間的剝蝕,使殘損的筆畫筆斷意存,印面虛實相生,整印秀逸虛靈。

 

  五是雄強奇肆。這類漢印中以雙刀刻鑿為主而收拾較為從容,篆法遵循橫平豎直的原則,印文布局相對平穩(wěn)。由于出自刻鑿,刀痕顯露,印文筆畫一端多呈單刀挺進的尖削,另一端為雙刀修飾后的雄勁。雄勁的雙刀筆畫和富有筆意的單刀筆畫粗細兼融、相互映襯,呈現(xiàn)出雄強猛利的風格特征。

 

  六是機巧幽默。這一類是漢印的精品,印面在保持整印正大之氣而不損印文整體風格的前提下,往往打破常規(guī),采取個別印文或者個別筆畫進行夸張、變形,在不經(jīng)意之中暗藏機巧,表現(xiàn)為出奇制勝而妙趣天成。

 

學印體會之十四  制印講程序

 

凡事都有序,做事如此,制印也是這個道理。所謂程序,是為進行某活動或過程所規(guī)定的途徑,路走對了,則很通達,路走錯了,則永遠到達不了目的地。大凡精品印章,大都是經(jīng)歷了完整的創(chuàng)作過程,在這個過程中,都會把一些不符合創(chuàng)作的內(nèi)容放棄,也就有了古人所謂的幾不刻了。

 

  程序也就是規(guī)律,跳躍程序,只會拔苗助長,制作出來的可能是歪瓜劣棗了。有時候我們看到大家制印,沒有那么多程序,操刀即刻,但那是幾十年千錘百煉之功力,他能夠把上一道程序和下一道程序合二為一,初學印者,切不可摩仿學之。

 

  制印的程序,依我所學而言,大概有8種。

 

  一是集字。需要制一方印,首先的是要找到與文字相對應的篆字,今字比篆字多,碰到太生的字,切不可亂造,否則就犯了篆不配的律。過去集字,得查篆書字典,查到了,再一個一個字地寫出來,然后再根據(jù)印面的需要進行排列?,F(xiàn)在不用那么復雜了,打開電腦,找到一篆刻軟件,輸入你想刻的字,歷代大師的作品都出來了,你想用什么盡管挑好了。

 

  二是寫稿。找到相對應的字,接下來的就是按印面和文字的情況進行局部,這個是創(chuàng)作的關健,一方印刻得好不好,寫稿占七成,稿寫得不好,你刻功再高,刻出來的東西也不好。這寫稿不僅僅是把印文書寫出來,還得根據(jù)文字和印面的需要進行排列,對文字結構、偏旁、大小進行變異處理,使得整個印面和諧統(tǒng)一。寫稿還得講究筆勢,寫稿的筆勢不好,刻出來的東西就沒有動感筆意,而只有生硬硬的刀痕

 

  三是過稿。要把寫好的稿過到石頭上去,這是需要功夫的,過去教材上講,是把寫好的印文采取浸濕的辦法拓到石頭上。功夫好的人是直接在石頭上反書印文?,F(xiàn)在大師可能會直接在石頭上操刀了,但你不能說他就沒有集字、寫稿、過稿的程序了,所有這些程序,他們都是在心里完成的。

 

  四是初刻。這刻很有講究,必須根據(jù)印文的筆勢來刻,橫是從那邊走,切不可搞反,否則刻出來的筆勢就不對了。特別是主筆畫,不可猶豫,一刀下去,石頭隨著刀崩裂,產(chǎn)生自然的痕跡。初刻時不必太講究筆畫到位,先刻出個大概出來,特別是朱文除主筆畫要果斷以外,其它的筆畫盡可能地刻得開一些,留一些余地,否則就沒有救了。

 

  五是精刻。初刻的印出來后,可將整個印面涂黑,然后進行精刻,這樣刻出來的印文就明顯突出了。精刻很講究,特別是對主筆畫在初刻時產(chǎn)生的崩裂效果,要盡量地保留,再對筆勢進行最后的確定,去掉一些不需要的地方,把文字的中心突現(xiàn)出來。一方印的好壞,主要體現(xiàn)在其刀痕產(chǎn)生的線條質(zhì)感,而這種質(zhì)感就是通過印石的自然殘破和書法的線條筆意體現(xiàn)出來的。

 

  六是敲邊。邊框是印章的一個組成部分,歷代大師對邊框的處理都有自己的絕活,敲、撞、碰各種辦法都有,我喜歡用一支大號的刻刀對邊框進行敲打處理,讓印文應該突破出來的地方?jīng)_出來。

 

  七是寫款。邊款是印章的一個組成部分,原來以為邊款就是隨意刻的,看過大師的邊款,我才知道一方印的邊款也是大師的作品,絕對不可輕易對之。好的邊款就是一篇優(yōu)秀的碑文,有些雖然只有一、兩個字,但也是精心創(chuàng)作的。有些邊款刻滿了四邊,有的還是用正碑體或者隸書,還打有界格,可見了他們對待邊款的態(tài)度。初學印者,刻邊款應該如同刻印文,先寫后刻,這樣在章法,刀法上都會注意得多,就切忌隨意而為。

 

  八是鈐印。用什么印泥,在什么上鈐印,這也有講究,大師在鈐印上也各有絕招,鐘國康喜歡在硬木板上硬碰碰地鈐,鞠稚儒喜歡用連史紙,在桌板上附5厘米的復印紙,之上再附雙層新聞紙,復印紙可受直力,新聞紙略軟于復印紙,相對于連史紙可起到綜合的作用,這樣鈐出來的印線條不易變形,準確而厚重。

 

學印體會之十五  制印講境界

 

秋天來了,深圳的天氣還是那樣的炎熱,昨天在電梯口碰到幾個從東北來的大媽,她們說這里簡直不是人過的日子,說回去后再也不來了。深圳屬于熱帶氣候,雖然年平均溫度只有28度左右,但卻沒有冬天,秋天的氣候也不明顯,一年都被春夏瓜分了。秋風掃落葉,深圳的樹卻是一年常青的,讓人感覺不到季節(jié)的變化。

 

  季節(jié)可以沒有變化,學印卻不成。一定要不斷求新求變,這樣才能成長。藝術的最高境界是什么?一位藝術家曾說過:藝術的最高境界就是雌雄同體,也許我們不能說梅蘭芳、李玉剛已經(jīng)達到了藝術最高境界,但是在星光大道的舞臺上他們是最接近這個境界的人!在印壇,能夠?qū)⒅彀孜木W(wǎng)風格融合的才是印風成熟的標志。齊白石、吳昌碩算是最接近這個境界的人,我喜歡李剛田的印,他的印好就好在朱白文氣勢統(tǒng)一、絕貫通。

 

  初學印者,首先要做到的是無我,就像臨書一樣,照著印譜臨,越像越好,不要有自己的東西。學書印的人都很自負,自以為有兩刷子,臨帖臨印起來,一不自覺就按自己喜歡的路子搞,結果自己的東西多了,古人的東西卻沒有了。

 

  所謂無我,亦稱非我、非身。屬于法印之一。佛教根據(jù)緣起理論,認為世界上一切事物都沒有獨立的、實在的自體,即沒有一個常一主宰的“自我”(靈魂)的存在。原始佛教在《相應部經(jīng)典》中著重論述了佛教的無我論,如“無常是苦,是苦者皆無我”,“此形非自作,亦非他作,乃由因緣而生,因緣滅則滅”。認為世界上一切事物都不會自生,而是種種要素的集合體,不是固定不變的、單一的獨立體,而是種種要素剎那剎那依緣而生滅的。他們認為房子是磚瓦木石的結合體,人是由五蘊(色、受、想、行、識)組成的,在這樣的集合體中,沒有常住不變的“我”,故謂無我。

 

  初學印者,就是要向古人學習,徹底吸收古人的印風,包括篆字、結體、筆法、刀法、章法等等,照著樣子刻,從形似起步,到達神似。就像書壇經(jīng)常會有臨帖展一樣,以后的印壇也應該搞一些臨印展,鼓勵學子無我的學習。真正把古人優(yōu)良的傳統(tǒng)文化吸收為自己所用。無古不成今,大凡有新面目的書家、印家,其古功夫是足夠的,翻出他們的臨作,都可以亂真。臨古的功夫做到家了,創(chuàng)作才會有底蘊,才會脫古成今。

 

  “無我”是一種境界,只有“無我”才能“忘形”,“忘形”方可“得意”。然而,“忘形”并不是“無形”!無形即無像,中國印是有像的,怎樣通過有形的文字表達無形的思想?這是幾代印人的追求。

 

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