中華文化博大精深，而經(jīng)典書(shū)籍中，蘊(yùn)藏著中華文化獨(dú)特的智慧、氣度和神韻。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，閱讀傳世經(jīng)典，不僅能增進(jìn)人文知識(shí)，更能涵養(yǎng)內(nèi)在精神和氣質(zhì)。

在孩子教育的問(wèn)題上，不僅僅要讓孩子看書(shū)，家長(zhǎng)在教育孩子閱讀的程度上，同時(shí)自己也要愛(ài)上閱讀，營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍，孩子不愛(ài)上讀書(shū)都困難呢！

讀書(shū)這個(gè)詞語(yǔ)在孩子的教育階段反復(fù)被提起，其實(shí)當(dāng)你參加工作之后也很有必要讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記。一個(gè)人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被社會(huì)所淘汰，也能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

閱讀可以給我們帶來(lái)很多好處：

1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事.

2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.

3.可以使我們變的有修養(yǎng).

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.

6.可以在閱讀過(guò)程中找到解決問(wèn)題的方法。

“給孩子魚(yú)只能解決他一餐的問(wèn)題，如果能教導(dǎo)孩子如何捉魚(yú)，就是解決了他一輩子的吃飯問(wèn)題?！?/p>

猶太人的經(jīng)典——《塔木德經(jīng)》中所提到的這句話，對(duì)于想增進(jìn)孩子知識(shí)的父母而言，其中藏有的秘訣一定要注意。

我們中國(guó)大概在2500年前，道家學(xué)派創(chuàng)始人老子就提出“授人以魚(yú)，不如授之以漁，授人以魚(yú)只救一時(shí)之及，授人以漁則可解一生之需?！?/p>

與其給孩子完成的成品，不如教導(dǎo)孩子制造的過(guò)程；與其告訴孩子結(jié)果，不如教導(dǎo)孩子可以得到結(jié)果的方法。

換句話說(shuō)，不要只在孩子的頭腦里灌輸知識(shí)，而是要教導(dǎo)孩子得到知識(shí)的方法。這里所謂得到知識(shí)的方法，是指想的能力，也就是思考力。

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