閱讀提示：

1、本文專(zhuān)門(mén)談如何更高效、更經(jīng)濟(jì)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不涉及中文學(xué)習(xí)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)們拋棄僥幸心理，不要以為看完了這篇文章立即呼呼大睡，孩子的英文能力就能提高。

3、“崇洋媚外”是一個(gè)褒義詞，表明我們熱愛(ài)美好事物，盼望提升生活質(zhì)量。

4、學(xué)習(xí)英文從我做起，與孩子一起交流、探討，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

5、除非你是英語(yǔ)專(zhuān)家，否則不要隨便糾正孩子發(fā)音。即使你是英語(yǔ)老師，發(fā)音可能也是Cinglish腔。

6、不要再問(wèn)我書(shū)單，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)一本《對(duì)抗語(yǔ)文》新版，那里有700部精挑細(xì)選好作品。重要問(wèn)題說(shuō)三遍！

老虎和太太英文都不佳，發(fā)音尤為羞愧——我在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，靠過(guò)人記憶力死記硬背，英文考了個(gè)高分混進(jìn)大學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)分班考試時(shí)立顯水貨本色。

在大學(xué)期間上英文課，對(duì)我是身心的雙重折磨，我聽(tīng)不懂，說(shuō)不出，老師一提問(wèn)，我腦袋就蔫了。對(duì)于一名資深話(huà)嘮，這太悲壯了。

因此，我們家孩子英文好，并不是因?yàn)榧议L(zhǎng)英文好親自教女兒，而是我們摸索總結(jié)了一套有效的方法，這個(gè)方法每一位普通家長(zhǎng)都能用——友情提示：我和太太是同班同學(xué)，我們都是八十年代末上大學(xué)，那時(shí)灌一盤(pán)英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶都要排長(zhǎng)隊(duì)。而我，連一個(gè)隨身聽(tīng)都買(mǎi)不起。我的錢(qián)，主要是到華東師范大學(xué)對(duì)面曹家巷飲食店喝酒花光了。說(shuō)實(shí)話(huà)，在八十年代末，我這廣東佬是班上少有的財(cái)主呢。說(shuō)起來(lái)都是淚。

開(kāi)始操作了，家長(zhǎng)們請(qǐng)放松。

第一階段：1-3歲

方法簡(jiǎn)單，易操作，父母只需有耐心，并且謙虛點(diǎn)，別以為懂得“How are you ?——怎么是你？”和“how old are you?——怎么老是你？”，就以為自己精通英語(yǔ)了，避免在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最初階段灌輸給他們不正確的發(fā)音。我很久以來(lái)都被英語(yǔ)老師戕害，以為回答“Thank you ”要說(shuō)“Not at all”，在國(guó)外時(shí)第一反應(yīng)就這個(gè)，丟老鼻子仁了。

這里要強(qiáng)調(diào)三遍：剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，正確的發(fā)音很重要。

孩子兩歲時(shí)，我覺(jué)得教她點(diǎn)什么，以后好行走江湖。想了很久，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可教的。后來(lái)復(fù)盤(pán)繼續(xù)想，仍然覺(jué)得沒(méi)什么可教的。肚子里墨水太少，實(shí)在不知道抖出來(lái)的是什么玩意兒。

晚上我跟太太吹枕頭風(fēng)，說(shuō)：“看來(lái)我們能教給孩子的很少，英文26個(gè)字母，阿拉伯10個(gè)數(shù)字?！?/span>

26個(gè)英文字母還不敢真教，發(fā)音超爛嘛。征得太太同意，我在網(wǎng)上找資源。

十年前互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有現(xiàn)在這么普及，英語(yǔ)資源也沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富，馬云也還沒(méi)有成為財(cái)神教教主。我真是一個(gè)有心的老爸。一番折騰，二次折騰，我找到了迪斯尼網(wǎng)站，當(dāng)時(shí)好像叫做www.disney.go.com，摸索了一番，發(fā)現(xiàn)有個(gè)益智游戲，是百畝林的小熊維尼捧著蜂蜜罐，教小盆友讀26個(gè)英文字母。

插播一下廣告：《小熊維尼》這本兒童小說(shuō)中文譯本不佳，我女兒正在翻譯，已經(jīng)創(chuàng)造性地翻譯為《噗噗熊維尼》了。她還會(huì)自己親手插畫(huà)。我讀過(guò)前三章，實(shí)在生動(dòng)，活現(xiàn)，語(yǔ)感一流，值得期待。

維尼的發(fā)音無(wú)疑是純正美音，他讀一次字母，孩子就在鍵盤(pán)上按一次，按對(duì)了，維尼就敲一次蜂蜜罐。孩子手小，還沒(méi)有鼠標(biāo)大，在鍵盤(pán)上玩一指禪，很可愛(ài)。但二十一世紀(jì)新人類(lèi)，是為電腦和互聯(lián)網(wǎng)而生得，小家伙對(duì)電腦鍵盤(pán)很好奇，在上面找26個(gè)字母多好玩啊。

這個(gè)游戲玩了兩三天，孩子就記住了。游戲還是免費(fèi)的，現(xiàn)在不知道還有沒(méi)有這個(gè)游戲。如果沒(méi)有，家長(zhǎng)應(yīng)該能找到其他替代性?xún)和瘜W(xué)習(xí)游戲。

“維尼認(rèn)字母”這個(gè)游戲還有進(jìn)階。第二階段是26個(gè)字母被綁在氣球上，隨機(jī)飄出來(lái)，在天空上搖搖晃晃。孩子在鍵盤(pán)上找相應(yīng)字母，找到了按下，一支箭射出，擊碎氣球，字母落了下來(lái)。

這樣，小孩子反復(fù)聽(tīng)純正母語(yǔ)發(fā)音，又玩了益智游戲，英文26個(gè)字母很快就記住了。

然后可以進(jìn)階?！@就為您省了15萬(wàn)什么美音早教之類(lèi)的補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)。那些班還有不少洋涇浜呢。

第二階段：4-6歲

這個(gè)階段與第一階段實(shí)際是重疊的，并沒(méi)有必要過(guò)細(xì)劃分。在1-3歲這個(gè)低幼時(shí)期，幼教磚家都同意以“玩?！睘橹?，因此，多聽(tīng)，多玩，有時(shí)候哼哼唱唱，既可以營(yíng)造浸入式軟環(huán)境。這時(shí)候，看《小熊維尼》《天線寶寶》等動(dòng)畫(huà)片很合適，小孩子都喜歡。配合這種觀看，可以上“天線寶寶”官網(wǎng)，讓孩子玩游戲。跟著小坡、拉拉等一起蹦蹦跳跳，唱唱鬧鬧。反正有諾諾來(lái)打掃衛(wèi)生。《Head 、Shoulder、Knees and toes》這首歌，孩子跟著唱，跳，玩，記得滾瓜爛熟。我們不要求孩子硬性記住多少，而是隨她玩，就這么聽(tīng)著，玩著，記多少算多少。有教育磚家立即會(huì)說(shuō)，這是“情景教育”。好吧，教育最核心是“愛(ài)”，是“尊重”，不需要這么專(zhuān)業(yè)名詞。

營(yíng)造有趣的“軟環(huán)境”，對(duì)孩子語(yǔ)言的培育至關(guān)重要。

《小熊維尼》導(dǎo)入英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)，《天線寶寶》進(jìn)行浸入式情景教育，其他動(dòng)畫(huà)片如《巴布建筑師》等，也都很好，更多篇目，請(qǐng)參考拙著《對(duì)抗語(yǔ)文》新版。

在幼兒園和小學(xué)低年級(jí)，3-6-8歲，這三個(gè)階段，影視作品都很有用。

我們孩子六歲時(shí)看《蜜蜂總動(dòng)員》大概十幾二十遍，臺(tái)詞都能隨口說(shuō)出了。后來(lái)也不是專(zhuān)心看，而是聽(tīng)著玩積木。故事情節(jié)，對(duì)話(huà)內(nèi)容，她都了如指掌嘛。就是在搭積木時(shí)，有個(gè)伴?，F(xiàn)在有二胎的媽媽幸福了，孩子大點(diǎn)了可以一起玩，不用像我們，還得想辦法陪伴，不讓孩子感到孤獨(dú)。那時(shí)，孩子邊玩，邊念念有詞：thinking bee！thinking bee！作為父母，在旁邊聽(tīng)著奶聲奶氣的，很好玩。

進(jìn)階資料，如《蘇斯博士作品集》（過(guò)去是十冊(cè)中英文對(duì)照版）。這套書(shū)非常好，不要買(mǎi)來(lái)之后仍在地上就不管了。這套書(shū)應(yīng)該有MP3資料光盤(pán)或網(wǎng)上資源鏈接——不過(guò)網(wǎng)上到處都是，很好找。這套書(shū)不僅可以學(xué)習(xí)中英文聽(tīng)讀，還可以在網(wǎng)上下載音頻，其中如“Fox in socks”等，可以當(dāng)做英文繞口令來(lái)玩。其中有專(zhuān)門(mén)的繞口令，很好玩。

孩子小學(xué)之前，我們不教她認(rèn)字寫(xiě)字，更不默寫(xiě)英文單詞。這個(gè)階段，是聽(tīng)說(shuō)為主，形成豐富的初始記憶。我們開(kāi)玩笑說(shuō)，就讓她空白狀態(tài)，文盲狀態(tài)進(jìn)入小學(xué)——不過(guò)，要承受老師一樣目光的壓力。這個(gè)壓力，家長(zhǎng)們自己掂量。

就這樣自然、自在地聽(tīng)、讀。我們孩子不教寫(xiě)字，但愛(ài)畫(huà)畫(huà)。到五歲似乎認(rèn)識(shí)100來(lái)個(gè)字，但畫(huà)得很多葉很美。畫(huà)完，題字則要我握著她的手一起寫(xiě)下來(lái)。

在不同的年齡段，找到合適該年齡段的書(shū)籍和影音作品，給孩子多聽(tīng)多看多讀，而積累豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，這是很重要的。

這樣，她到小學(xué)時(shí)已聽(tīng)了大量的材料，掌握了準(zhǔn)確的發(fā)音，連英文老師都佩服她。這樣也能滿(mǎn)足小孩子的虛榮心。

“虛榮心”也是一種很好的激勵(lì)法，運(yùn)用得當(dāng)，孩子高興，就更加熱愛(ài)英語(yǔ)了。具體推薦書(shū)目，繼續(xù)請(qǐng)翻閱拙著《對(duì)抗語(yǔ)文》新版。

——省了15萬(wàn)有木有？

第三階段：7-12歲

小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，孩子就可以閱讀純文字書(shū)了。但如《丁丁歷險(xiǎn)記》這樣的連環(huán)畫(huà)杰作，還是可以繼續(xù)看，同時(shí)也要適當(dāng)輔以音像資料，看看英文版的動(dòng)畫(huà)片《丁丁歷險(xiǎn)記》。有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子很愛(ài)看漫畫(huà)，如德國(guó)的《父與子》、朱德庸的《絕對(duì)小孩》也不錯(cuò)。

我一直對(duì)這幾年“繪本書(shū)”“橋梁書(shū)”大熱有些不以為然。這類(lèi)圖畫(huà)本可以看看，但不能以它為中心。無(wú)論是怎樣精美的繪圖本，故事核心還是很重要的，因此《丁丁歷險(xiǎn)記》還會(huì)以“探險(xiǎn)”故事和“冒險(xiǎn)”故事的方式，繼續(xù)流傳下去，而其他繪本，很可能會(huì)不斷沉寂。在比利時(shí)首都布魯塞爾有一個(gè)“丁丁動(dòng)畫(huà)館”，去歐洲旅游的童鞋，有機(jī)會(huì)可以看看，別總?cè)ゴ髲V場(chǎng)，別總?cè)タ葱W(xué)課本里那所謂機(jī)智的“撒尿小孩”，沒(méi)“撒”意思。在“丁丁動(dòng)畫(huà)館”看一天，勝似看十個(gè)小孩子撒尿。

二、三年級(jí)要有二、三十本書(shū)的閱讀積累，這樣保證孩子在之后的四五年級(jí)作業(yè)更為繁忙的階段，可以事先“廣積糧”，而不慌。

英文畢竟不是母語(yǔ)，閱讀量不可能達(dá)到中文母語(yǔ)程度。找到合適書(shū)本，從中文和英文雙語(yǔ)角度，對(duì)照著來(lái)讀，彼此促進(jìn)。

我們孩子三年級(jí)時(shí)已經(jīng)讀完當(dāng)時(shí)的中文版七本《哈利波特》，趁她已成《哈利波特》小專(zhuān)家時(shí)，我花1300多元巨款，買(mǎi)了一箱精裝原版《哈利波特》給她做生日禮物。那時(shí)她詞匯量其實(shí)不夠，只是中文版第一冊(cè)讀了十幾遍，太熟悉了。在虛榮心驅(qū)使下，她連蒙帶猜看完了英文原版第一冊(cè)。對(duì)于非英文母語(yǔ)讀者來(lái)說(shuō)，這著實(shí)可以驕傲一點(diǎn)點(diǎn)了。雖有很多單詞不懂，但很有成就感，很有滿(mǎn)足感。一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的普通中國(guó)孩子，讀完了厚厚譯本原版英文書(shū)，還是挺了不起的。我趁機(jī)吹捧了幾句，讓她飄飄然，“虛榮心”大熾。

另外值得強(qiáng)調(diào)的是，《哈利波特》要結(jié)合七部大電影來(lái)看，這樣才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要手法。例如第一部《哈利波特與魔法石》，就可以反復(fù)看。看完電影，再看一遍原版，所得是double！

——這又省去您15萬(wàn)元的英語(yǔ)課外班。

這種糊里糊涂“硬讀”的方式，通常會(huì)遭到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，認(rèn)為不好。我覺(jué)得因人而異，家長(zhǎng)們可以觀察一下自己的孩子，如果是比較沉靜的，不妨激勵(lì)，如果是吹牛大王，自然要稍微打壓。關(guān)鍵在于有效運(yùn)用。

讀書(shū)嘛，就是要有各種讀法，“瞎讀”也是一種。不是每一次閱讀都需要“通讀”或者“讀透”，有時(shí)候“裝模作樣”讀也好。

很多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題：我家孩子讀書(shū)很快，跳著讀，葉開(kāi)老師您說(shuō)怎么辦？

我回答說(shuō)，你的孩子很好啊。小孩子讀書(shū)速度快是正常的。跳著讀也正常，根本沒(méi)有問(wèn)題。孩子愛(ài)讀書(shū)，手里捧著書(shū)，母親應(yīng)該驕傲，而不必?fù)?dān)心。

語(yǔ)文教學(xué)法中有“讀透”一種。語(yǔ)文老師在教課時(shí)，會(huì)對(duì)一篇垃圾課文反反復(fù)復(fù)，深入淺出不斷書(shū)寫(xiě)、強(qiáng)調(diào)，讓孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的惡心感。這樣的課，這樣的文，換了教師自己，也不愛(ài)看，也不愛(ài)聽(tīng)。很多文章，讀一兩遍就可以了，完全可以速讀。例如我剛剛發(fā)出來(lái)的人教版篡改過(guò)的許地山先生的《落花生》，完全失去了原作的語(yǔ)言韻味，有什么必要做那么精美的PPT反復(fù)演示？就是開(kāi)荒種地，一起吃花生嘛。即便原作，也只是一篇普通的小散文，沒(méi)必要因?yàn)槭窃S地山先生就無(wú)限拔高。而被人教版語(yǔ)文教材編輯篡改過(guò)的版本，更是味同嚼蠟了。

有很多書(shū)、很多文章，都不需要“讀透”，但語(yǔ)文教師卻有“讀透”的教學(xué)要求，有些過(guò)分認(rèn)真的語(yǔ)文老師，過(guò)分強(qiáng)調(diào)“讀透”，反而破壞了孩子的閱讀興趣。現(xiàn)在的語(yǔ)文教材中值得深讀的課文很少，一半都是“垃圾課文”。這種“垃圾課文”你讀得越深，中毒越深。

很多語(yǔ)文老師缺乏反思精神，常常會(huì)聲情并茂地給孩子灌輸垃圾課文，在公開(kāi)課上還聲光電齊上陣，弄得很花哨——真是“不以為恥反以為榮”。比如我們上飯店點(diǎn)了一條松鼠鱖魚(yú)。老板娘給我們上了一盤(pán)魚(yú)骨頭，要求我們笑瞇瞇的、心情愉快地吃掉。不僅要吃掉，還要寫(xiě)讀后，高度感贊美魚(yú)骨頭。

很多統(tǒng)編的英語(yǔ)教材也一樣糟糕，但不少學(xué)校都改用了更好的原版教材，這個(gè)我就不具體展開(kāi)了。

如果不分析、不分辨教材的內(nèi)容是不是優(yōu)質(zhì)，這樣的學(xué)習(xí)有什么價(jià)值？在做閱讀計(jì)劃時(shí)，最重要的是找到有價(jià)值的、優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍。這個(gè)階段，主要推薦動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，如英文版的Black beauty（《黑駿馬》）等。

第四階段：13-17歲

上一篇文章我說(shuō)，現(xiàn)在股市“熔斷”，很多人改名“倉(cāng)又加錯(cuò)”，是化用藏族天才詩(shī)人“倉(cāng)央嘉措”的。我覺(jué)得父母?jìng)兣π列量嗫噘嶅X(qián)，可是卻全都被補(bǔ)習(xí)班們騙去了，這才是真正的“倉(cāng)又加錯(cuò)”啊。

——請(qǐng)注意，此前三個(gè)階段已經(jīng)為家長(zhǎng)們節(jié)省了45萬(wàn)以上的補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用。不同意的，可以打住，不要往下看了。

在13歲-17歲階段，孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，他們的興趣更加廣泛，他們的視野更加開(kāi)闊。這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他們掌握的知識(shí)，已經(jīng)是很多父母?jìng)兌稼s不上的了。這個(gè)時(shí)候，我們要拜他們?yōu)閹煛５?，在生活上，我們還是要服侍他們，在精神上，我們還是要支持他們，在人生經(jīng)驗(yàn)上，我們還要與他們繼續(xù)交流。

如果之前三個(gè)階段的閱讀基礎(chǔ)打扎實(shí)，這個(gè)第四階段的閱讀介紹，我完全可以空白不提了。剛才女兒來(lái)探問(wèn)了一下，我說(shuō)“以你為樣本”，她立即反對(duì)說(shuō)，我不確定這是一個(gè)好主意。

其實(shí)，作為一名父親，我不應(yīng)該總寫(xiě)她，這樣過(guò)多曝光，對(duì)孩子并不都好。但太太比較謹(jǐn)慎，在很多媒體來(lái)采訪我時(shí)，都堅(jiān)決不上鏡，也不讓孩子出現(xiàn)在屏幕前。因此，在《盜火者》播放時(shí)，還出現(xiàn)了一個(gè)大烏龍。編導(dǎo)找了一對(duì)母女來(lái)扮演“葉開(kāi)妻女”，結(jié)果很多十幾二十年不聯(lián)系的老同學(xué)都打電話(huà)來(lái)，心懷鬼胎地說(shuō)：“老廖，又換了？”

老同學(xué)一般都是落井下石的，哼哼。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，在這個(gè)階段，很多小孩子喜歡閱讀科幻、玄幻、偵探、懸疑類(lèi)作品。我推薦《神探夏洛克》為首選，輔以福爾摩斯英文原著。其次推薦《魔戒》＋《霍比特人》，看電影加看英文原版。其他如《星際漫步》、《2001漫游太空》《基地系列》等，都值得去閱讀。很多喜歡鉆研的孩子，還追看各種花絮。獲得各種新鮮的知識(shí)。

“興趣是最好的老師”，這個(gè)說(shuō)法真很有道理。

我們家小盆友在這個(gè)階段興趣太廣泛，還成了《變形金剛》美國(guó)圈的資深粉絲，常常泡外網(wǎng)，這種交流比較隱蔽，我一直沒(méi)有偵破。所以不能具體說(shuō)出來(lái)。

因?qū)w制內(nèi)教育有不滿(mǎn)，我和太太反復(fù)考慮，也與女兒商量，在高中階段，她去了上海平和雙語(yǔ)學(xué)校讀IB國(guó)際課程。

我們孩子在體制內(nèi)初中讀了四年，她的同學(xué)絕大部分都在外面補(bǔ)課，因此她在班上數(shù)學(xué)非常吃虧。好在她的英文能力超強(qiáng)，她的中文還好，所以，在班上還沒(méi)有遭打致命的打擊。這常常讓我得意，覺(jué)得“一招鮮”的英語(yǔ)積累，很重要。雖然，孩子從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第一名，而是“千年老二”。

我們家孩子不補(bǔ)習(xí)，相當(dāng)于每年省了十幾萬(wàn)，等于一個(gè)白領(lǐng)收入了。從一年級(jí)到九年級(jí)，孩子從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)過(guò)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，豈非等于賺了90萬(wàn)？

很多人覺(jué)得我何太太整天喝茶什么的過(guò)得“瀟灑”，真實(shí)原因是我們?cè)诤⒆幼x書(shū)學(xué)習(xí)上花錢(qián)不多，不用更辛苦賺錢(qián)又被補(bǔ)習(xí)班騙子們騙去了。很多家長(zhǎng)辛辛苦苦，三十歲就白頭發(fā)了，賺錢(qián)還沒(méi)有焐熱，就被補(bǔ)習(xí)班騙去了。

孩子進(jìn)了學(xué)霸滿(mǎn)園的新學(xué)校，我們很擔(dān)心她在公立初中讀了四年之后，英語(yǔ)跟不上同班同學(xué)。但過(guò)了一個(gè)多月，小女生跟我們說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌桑以谛聦W(xué)校，英語(yǔ)也還是最好的。她一直很低調(diào)，不像爸爸那么愛(ài)吹牛，可能是為了讓我們不焦慮，而這么說(shuō)的。

十二月和一月份孩子們?cè)诿绹?guó)游學(xué)，小女生給我們發(fā)來(lái)一個(gè)消息，原來(lái)她的歷史得了最高分。她們的保羅（Paul）老師給她寫(xiě)了熱情洋溢的英文信，說(shuō)她英語(yǔ)寫(xiě)作自如優(yōu)雅，思維清晰，邏輯嚴(yán)密。云云。

我們孩子英文考試在初中從來(lái)都是第二名，總會(huì)哪里粗心丟一兩分。但是她的英文老師周老師和她自己，都堅(jiān)信她的英文是最好的——雖然是千年老二。哈哈。高中到了IB國(guó)際課程班，同齡人都是長(zhǎng)三角各地來(lái)的學(xué)霸大神，我們家孩子數(shù)學(xué)落后，但英文、歷史、寫(xiě)作等都比較拔尖。這樣，雖然各種課程都還很忙碌，但是她在這所新學(xué)校學(xué)習(xí)還算輕松。

因大半個(gè)學(xué)期在美國(guó)游學(xué)，還沒(méi)有檢驗(yàn)她在新學(xué)校的適應(yīng)能力，還不能看出什么。她在短短兩個(gè)月內(nèi)讀完了英文版《夢(mèng)的解釋》等好多本原著。我表示很驚訝，說(shuō)《夢(mèng)的解釋》很深?yuàn)W，我大學(xué)時(shí)看得糊里糊涂的。孩子說(shuō)，爸爸，那是翻譯得不好，你看看英文版，其實(shí)沒(méi)有那么難。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，她的中文和英文語(yǔ)感，就是這么潛移默化地養(yǎng)成的。讀過(guò)我《對(duì)抗語(yǔ)文》的家長(zhǎng)大概都會(huì)記得，我一直呼吁，小孩子要在小學(xué)階段培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，這樣在初中繁忙的“被打壓”學(xué)習(xí)（刷題啊課外補(bǔ)習(xí)）階段，還可以沉淀一些有價(jià)值的東西。而這些，是你在課堂、在課外補(bǔ)習(xí)時(shí)，完全接觸不到，得不到的。

我把這稱(chēng)為破碎心靈的修補(bǔ)手術(shù)和殘弱身體的增強(qiáng)訓(xùn)練。

第五階段：未來(lái)

如果沒(méi)有小學(xué)階段的閱讀作基礎(chǔ)，初中那么繁忙的學(xué)習(xí)（根本沒(méi)有必要），孩子很難再有大塊時(shí)間來(lái)閱讀，很多學(xué)校的孩子每天晚上做作業(yè)到凌晨。中國(guó)孩子身體普遍不好，跟做作業(yè)有直接關(guān)系。做作業(yè)不僅殘害孩子的心靈，還摧殘她們的身體。有些家長(zhǎng)和教師已經(jīng)注意到了，中國(guó)孩子普遍患有“應(yīng)試胖”。很多高中生身材胖得走樣，都是應(yīng)試刷題沒(méi)完沒(méi)了地坐著而造成的。

而真正的教育是什么？人的教育。身體健康，心智健康，有正常的人際交往能力，保持好奇心，擁有持續(xù)學(xué)習(xí)能力。這就是最好的教育。你花多少錢(qián)去課外補(bǔ)習(xí)，都做不到。

二〇一六年一月八日初稿，二零一六年一月十七日修改