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寫近體詩“化用典故”很難嗎?明白這幾點(diǎn)助你輕松拿下!

 不閑翁 2017-02-23

寫近體詩“化用典故”很難嗎?明白這幾點(diǎn)助你輕松拿下!

參加一葦一葦老師的詩詞課堂授課時(shí),當(dāng)時(shí)記下了許多筆記,今天我又回去翻看了一下本子,看到用典的筆記,仔細(xì)咀嚼一番覺得受用無窮。今天,重新整理一下分享出來供大家學(xué)習(xí),因?yàn)楫?dāng)時(shí)的筆記字?jǐn)?shù)太多了,故有刪減一些內(nèi)容,但也不妨礙閱讀。

我們?cè)陂喿x古代詩詞作品中,發(fā)現(xiàn)古人蠻喜歡援用典故,比如唐代詩人李商隱就是最為突出的例子。所謂“援引典故,詩家所尚”,用典是我國古代詩歌創(chuàng)作中最為特色之一,又因?yàn)橛玫涫恰?strong>作詩者借彼之意,寫我之情,自然倍覺深厚”,所以古代詩人對(duì)用典是極為重視的。

那么問題就來了,什么是典故呢?所謂“典故”,是指古代詩詞作品中援用的古代故事、有來歷出處的詞語,當(dāng)然典故是特定語境下產(chǎn)生的產(chǎn)物,如果離開特定環(huán)境了,那么它的意思就是不一樣了。比如“河洲”,就是出自《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,這里表達(dá)是愛情的意思。

典故的分類有哪些?從典故的來源來講,一般講典故分為句典和事典兩種。

第一、句典

所謂“句典”,就是從前人的詩歌作品中化用而來的典故。比如“曉風(fēng)殘?jiān)隆?,就是來自于柳永《雨霖鈴》中?strong>今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?/strong>”;“青衿”就來自于《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的“青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音”,后來就被曹操化用而去寫進(jìn)了《短歌行》里去。

第二、事典

什么是“事典”呢?即為由前代故事演化而來的典故。比如“割席分坐”,來源于《世說新語》中管寧與華歆的故事;“高山流水”來自于俞伯牙與鐘子期的故事,表達(dá)知音難求之意。

寫近體詩“化用典故”很難嗎?明白這幾點(diǎn)助你輕松拿下!

其實(shí),寫近體詩不一定要用典故,古代也有很多沒有用典故的佳作。但是,我們?cè)玫涔誓苋〉揭庀氩坏降男Ч?,可以使詩歌變得含蓄、典雅、能夠表達(dá)更多更深的意思。一般我們?cè)玫涔?,?huì)有以下幾點(diǎn)作用:

第一、托物言志

古代“問鼎”這個(gè)詞語,原本是指鼎的大小輕重,當(dāng)時(shí)鼎又是先秦時(shí)期的國器,倘若有人要“問鼎”,那么他就有追求政治抱負(fù)的傾向。王維在《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》寫到:“復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前”,其中接輿是戰(zhàn)國時(shí)期楚國的狂士、陶淵明隱逸放達(dá),詩中用這兩個(gè)典故早已經(jīng)表達(dá)了作者的人生志趣了。

第二、援古言今

用古代已經(jīng)發(fā)生的歷史故事,寫到詩歌中去來評(píng)論當(dāng)今的事情。李賀的《雁門太守行》中“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”一句,“黃金臺(tái)”是戰(zhàn)國時(shí)期燕昭王筑黃金臺(tái)招賢納士的典故,這個(gè)是說君主有愛才納才之賢,而臣子也有報(bào)知遇之恩之德。那么這一個(gè)典就夸了君臣兩面。

第三:語言凝練

能夠使自己在有限字?jǐn)?shù)的格律詩歌中表達(dá)更多的、更為深層次的內(nèi)容,用典是濃縮凝練詩句的有效方法之一。此處很好明白,不多說。

第四、拓展意境

在這個(gè)世界上,有很多東西是我們用文字無法說明的,因此地用典在一定程度上,拓展我們的表達(dá)能力。比如杜甫在絕筆詩中寫到:“如聞馬融笛,若倚仲宣襟”,這句是描寫杜甫生病的情形,說杜甫有耳鳴癥狀,像是聽著馬融吹笛子一樣。

寫近體詩“化用典故”很難嗎?明白這幾點(diǎn)助你輕松拿下!

援用典故的好處多多,只有自己在平時(shí)閱讀中積累,在近體詩的創(chuàng)作中才能信手捏來。既然我們懂得了什么是典故、用典有什么好處,那么接下來就簡(jiǎn)單說一下:怎么用典。

第一、用典要準(zhǔn)確

這里面有兩層意思,首先要把自己的詩情表達(dá)清楚明白,其次要弄懂典故的背景以及內(nèi)涵。比如“千金買骨”,并不是說有錢人亂花錢的意思,其實(shí)是說燕昭王求賢的故事。燕昭王為了得到好馬,不惜花千金買回死去寶馬的骨頭,以此來表達(dá)求賢如渴的意思。

第二、用典要自然

用典的最高境界是“化有形為無形”,用典就像鹽撒進(jìn)水中完全融合。

第三、堅(jiān)持用熟典

用典盡量用熟典,就是大家都知道的典故,其目的是用這個(gè)典故為你的詩歌情感所服務(wù)。如果你用一個(gè)別人都不知道的典故,讓人家一看不知所然,換句話來說“用典忌冷”。

第四、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新

典故都是已知的故事,比如“高山流水”,我們一看就知道是俞伯牙與鐘子期的故事了,雖然化用自然流暢,但是給人的感覺無亮點(diǎn)。有時(shí)候,詩人以舊事表達(dá)新意,不強(qiáng)求事辭相稱。比如蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,化用了謝莊《月賦》:“美人邁兮音塵闕,隔千里兮共明月”,但是在意思的表達(dá)上已經(jīng)沒有了憂愁哀怨成分,更多是充滿了豁達(dá)、灑脫與希望,這就是創(chuàng)新。

有一句話是“詩歌常在功夫外”,要想對(duì)典故運(yùn)用得豐富多彩,需要我們不斷地學(xué)習(xí)與積累,以及擁有豐富的閱歷、深厚的藝術(shù)功底。這樣,在援用典故方面,我們才能漸入佳境,創(chuàng)造出更多更惹人喜歡的詩歌。

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