【幼兒說】原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請標(biāo)出處

你家孩子如果在上學(xué)，一定要知道什么樣的孩子有什么樣的房間；如果想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就一定不要忽略房間的細(xì)節(jié)對孩子情緒和注意力方面的影響。

記得有一次到親戚家，親戚家有個(gè)6、7歲的孩子。孩子的媽媽說他不愛學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家總喜歡玩玩具，不喜歡寫作業(yè)，經(jīng)常因?yàn)闆]寫作業(yè)或作業(yè)不認(rèn)真被老師批評罰抄更多的作業(yè)。出于關(guān)心，我敲開了孩子的房門，孩子正在里面“寫作業(yè)”。與其說是寫作業(yè)，還不如說他在“玩”作業(yè)。怪獸模型的臺燈、小黃人紙巾盒、蜘蛛俠杯子擺在前面“對視”，房間內(nèi)的全身鏡正好對著孩子，更要命的是房間的墻壁涂成了鮮亮的藍(lán)色，幾條魚在藍(lán)海中“游”。我瞬間明白了。

記得小時(shí)候有位語文老師，他的兒子是我們市的高考狀元。一次偶然的機(jī)會，我無意中竄進(jìn)了高考狀元的房間。房間很簡陋，但莫名地，覺得進(jìn)了房間后很想看書！房間內(nèi)除了床，就只有書桌和一張椅子，沒有其他。光溜溜的墻壁是普通的乳白色，臺燈是最普通的我們常見的臺燈，書桌前是一排整齊的課外書和書刊，旁邊還有一本新華字典。老師說，他的兒子很愛學(xué)習(xí)，從來不需要父母督促。

孩子愛不愛學(xué)習(xí)，跟房間有很大的關(guān)系！當(dāng)然，決定孩子愛不愛學(xué)習(xí)的因素很多，但孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境絕對是一個(gè)重大的因素。為什么呢？

心理學(xué)認(rèn)為，環(huán)境能影響孩子的情緒和態(tài)度。尤其是孩子家里學(xué)習(xí)的房間或位置，能影響孩子的專注程度。歐美的心理學(xué)家們認(rèn)為，父母在安排孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域時(shí)，最好考慮以下幾個(gè)因素：

1、房間墻壁的顏色

顏色會影響孩子的情緒。有些家庭往往迎合小朋友，會把孩子的房間涂成孩子喜歡的顏色，比如男孩子為藍(lán)色，女孩子為粉色。但從學(xué)習(xí)的角度來說，這些顏色是不適宜的。藍(lán)色會讓人憂郁加重，粉色容易讓人孤獨(dú)，其他比如紅色、深黑等過于強(qiáng)烈的色彩，會讓孩子焦躁不安。所以，孩子學(xué)習(xí)的地方，墻壁最好是乳白色的。

2、房間內(nèi)擺設(shè)或裝飾物

繁多的擺設(shè)或裝飾物，會分散孩子的注意力，讓他們不能集中于學(xué)習(xí)。一些家庭注重搭配，比如在男孩子房間，會擺上男孩子喜歡的各種玩具造型、女孩子房間擺上各種芭比布偶等，高懸稀奇古怪的飾物，就連臺燈、水杯、紙巾盒都配上相關(guān)的卡通風(fēng)格。這是不建議的，會讓孩子置身于某種跟學(xué)習(xí)無關(guān)的氛圍，比如上文的孩子被周圍物品的吸引，在玩作業(yè)而不是寫作業(yè)。過多的裝飾，跟整潔背道而馳，有研究表明，房間干凈整潔，還會影響孩子的記憶力。

3、房間內(nèi)光線

有些孩子的房間喜歡裝些明暗不一，甚至不同色彩的燈，把孩子的房間做成了KTV或咖啡廳的效果（無語中）。心理學(xué)認(rèn)為，明亮的光線可以使孩子心情舒暢，光線較暗的房間容易讓孩子情緒低落、學(xué)習(xí)動力不足，花俏的燈光會讓孩子分神。孩子學(xué)習(xí)的房間，建議使用光潔明亮的白色燈光即可，既能讓孩子看書學(xué)習(xí)時(shí)燈光充足不影響視力，又不會給孩子徒增無所謂的負(fù)面元素。

4、房間的形狀

曾見過一個(gè)二年級孩子的房間做成防空洞的樣子，孩子的媽媽還經(jīng)常抱怨孩子學(xué)習(xí)差。幼兒說提醒，孩子在圓形或不規(guī)則形狀的房間內(nèi)學(xué)習(xí)，容易分散注意力，如果讓孩子置身于方形的房間，孩子注意力會比較集中。所以，你家孩子學(xué)習(xí)的房間，記得要方正。

5、房間內(nèi)鏡子

很多父母喜歡在孩子的房間內(nèi)安置全身鏡，家長們注意了！鏡子會讓孩子浮躁不安，靜不下心來學(xué)習(xí)，同時(shí)也會影響房間的氛圍。比如有些孩子會在學(xué)著學(xué)著就跑到鏡子前搔首弄姿照鏡子。如果房間完全只是孩子睡覺的地方，安裝鏡子無可厚非，但事實(shí)上不是所有家庭都能做到孩子的書房和臥室分開。所以，如果孩子的房間也將作為學(xué)習(xí)的地方，一定記得不要安裝鏡子！

6、是否有固定學(xué)習(xí)場所

有些家庭的孩子沒有獨(dú)立的房間，學(xué)習(xí)寫作業(yè)只是在家里的某個(gè)角落。有些家庭的孩子可能會在家里的各個(gè)地方變換學(xué)習(xí)場所。對大人來說，變換地方可能會有變換心情的效果，但對于孩子們來說不可取，因?yàn)楹⒆拥膶Ｗ⒘Ρ緛砭筒蝗绱笕?。并且?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">孩子長期固定的學(xué)習(xí)場所、固定的座位，會形成學(xué)習(xí)地點(diǎn)的定向作用，即當(dāng)孩子坐在那個(gè)座位的時(shí)候，就會條件反射地想到學(xué)習(xí)。所以，即使孩子沒有獨(dú)立房間，也要在家里安排一個(gè)固定的位置，放置孩子書桌和椅子，固定地讓孩子有個(gè)學(xué)習(xí)的專屬天地。

所以，觀察一個(gè)孩子的房間，就能大概知道這個(gè)孩子成績的好壞，這是不無道理的。如果想讓你家孩子愛上學(xué)習(xí)，爸媽們以上這些因素不要忽略。如果發(fā)現(xiàn)孩子的房間存在不妥元素，一定要記得及時(shí)撤除，重新布置一下孩子的房間。大原則是簡潔明亮，有學(xué)習(xí)氣氛。

本文關(guān)鍵字：學(xué)習(xí)環(huán)境、房間布置、兒童心理、環(huán)境心理學(xué)