據(jù)悉，哥倫比亞大學(xué)一學(xué)期淘汰了7個(gè)學(xué)生，從校長(zhǎng)到學(xué)院老師都參與討論：為什么哥大會(huì)淘汰這么多學(xué)生？我在網(wǎng)上看到以諾老師的結(jié)論，這段話非常精彩，分享給大家：今天名校的一個(gè)通病就是在商業(yè)化浪潮下根本不在乎學(xué)生死活，優(yōu)勝劣汰，名校擁有知識(shí)樹，也擁有智慧樹，就是沒有愛的生命樹，也就是沒有l(wèi)ife education(生命教育），知識(shí)樹和智慧樹都不能給人生命，唯有上帝才能breathe us the life.

讓我們來看看名家談教育

1：平庸的老師論述，好的老師解釋，優(yōu)秀的老師示范，偉大的老師激勵(lì)人

2：有兩種教育，一種是教人謀生，一種是教人生活

3：教育的目標(biāo)之一就應(yīng)該讓人明白生命是何等寶貴

4：教育頭腦沒有教育心靈就等于沒教育

5：老師牽起了一只手，開啟了一個(gè)心智，觸摸一個(gè)心靈

6：在教育里，我們致力于不教年輕人如何謀生，而是教他們?nèi)绾紊睢?/p>

7：一個(gè)從沒上過學(xué)的人可能會(huì)偷貨車上的東西，但一個(gè)上過大學(xué)的人可能會(huì)偷整個(gè)鐵路。

8：童年不是用來比賽看哪個(gè)小孩可以讀的快，寫的快，算的快，童年應(yīng)是一小段每個(gè)小孩按照適合自己的節(jié)奏去學(xué)和發(fā)展的時(shí)光

9：不是你為你小孩做了多少，而是你教他們的使他們受益，這會(huì)使他們成為成功的人。

10：教育會(huì)影響人的一生

11：教育不是生活的預(yù)備，而是教育就是生活本身

12：不要教你小孩追求財(cái)富，而要教他們追求快樂，當(dāng)他們長(zhǎng)大了，他們就明白有些東西的價(jià)值是用錢無法衡量的。