很多時(shí)候，你的焦慮比問題本身更可怕

有一個(gè)媽媽在朋友圈分享說：

看著這條消息下面的點(diǎn)贊和留言越來越多，不禁引發(fā)了我的思考：多少孩子在默默地當(dāng)著父母的出氣筒啊。

講真，孩子真的需要你這樣去罵嗎？

其實(shí)很多時(shí)候你自身的焦慮，往往比孩子的問題本身更可怕。

本身一個(gè)不嚴(yán)重的問題，被父母焦慮的情緒影響著，變成了真正的問題。 

吼孩子時(shí)，你知道孩子的感受嗎？

我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母及教師的一個(gè)弊病。父母打著愛的名義，用父母的權(quán)威，期待孩子能夠言聽計(jì)從。一旦孩子有自己的想法并且固執(zhí)的堅(jiān)持或者犯了小錯(cuò)的時(shí)候，就去威脅吼叫。

而帶著情緒的教育，恰恰是最無用的教育。

因?yàn)槟阍诤鸾械臅r(shí)候，孩子的內(nèi)心是被封閉的，因?yàn)樾睦肀Ｗo(hù)機(jī)制會(huì)讓孩子進(jìn)行自我保護(hù)。

如果有一種方式，讓你即便不吼不叫不動(dòng)氣，也能輕松帶不出好孩子，你又是否愿意嘗試一下呢？

我們所謂的“為了孩子好”，孩子真的好了嗎？

一次繪畫班的活動(dòng)中，我旁邊坐著一位媽媽和她兒子。

我經(jīng)常能聽到那位媽媽說：“沒事，老師說怎么畫都行”、“你就隨便畫畫也可以”……整個(gè)過程中，她一直在關(guān)注孩子的繪畫；而那個(gè)孩子，則是一副無精打采的樣子，畫一會(huì)兒停一會(huì)兒。

終于到了分享的時(shí)候，媽媽依舊自顧自地告訴孩子：“你快點(diǎn)，拿給老師看看”、“沒事，你說什么老師不會(huì)批評(píng)你的”…而她的孩子，則繼續(xù)木然地做著一切，媽媽說什么，自己就去做什么，更多的時(shí)候，會(huì)選擇沉默。

在我看來，那個(gè)孩子就像媽媽手里的一副牌，想什么時(shí)候出，就什么時(shí)候出；想出什么就出什么的同時(shí)，還不斷地埋怨手里沒有一副好牌。

這位媽媽的做法，想必各位家長(zhǎng)也都聽說過，或親自這樣做過——因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)慢而親自上陣代勞，剝奪了孩子獨(dú)立思考的能力；因?yàn)閾?dān)心孩子的安全而把孩子限制在家里，不許和朋友一起出去玩；為了鍛煉孩子外向的性格，強(qiáng)迫孩子和各種認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人打招呼、聊天…

不知從什么時(shí)候開始，我們已經(jīng)習(xí)慣了用自己的想法捆綁孩子的自由。那么多的“我們以為”，那么多的“為了你好”，對(duì)孩子造成了無數(shù)次地傷害卻不自知…

父母情緒平和，才是給孩子最好的教育

很多時(shí)候，我們?yōu)槭裁磿?huì)控制不住自己的脾氣？

仔細(xì)回想就會(huì)發(fā)現(xiàn)這跟自己的童年息息相關(guān)。

什么樣的土壤開出什么樣的花。孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)什么樣的人？很大程度上受著父母及原生家庭的影響。

父母情緒穩(wěn)定，家庭會(huì)更加溫暖，才能給孩子足夠的安全感。如果沒有一個(gè)幸福溫暖的家，如果父母不再相愛，孩子的世界，就塌了。

不要再把發(fā)脾氣當(dāng)作是愛，也不要覺得發(fā)脾氣是真性情，更不要以為發(fā)脾氣才是有本事。

真正能做好自己情緒的管理的人，才是真本事，才是好父母。

養(yǎng)育孩子的過程，是每位家長(zhǎng)的第二次成長(zhǎng)。相信家長(zhǎng)們無論怎么吼，怎么責(zé)備，內(nèi)心都是愛自己的孩子的。

我們要先學(xué)會(huì)如何去愛，才能讓孩子真的感受到我們的愛。

這套課程，旨在幫助家長(zhǎng)成為更智慧的父母，更會(huì)帶著家長(zhǎng)們一起去探索自己的內(nèi)在，看清自己冰山外表之下對(duì)孩子最真的愛和最暖的期待。