對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的理解

五道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)

      一所學(xué)校，要想辦好，必須要有一個(gè)好的帶頭人，《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布實(shí)施，為校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)起到了“建章立制”的作用。細(xì)化了合格校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，為校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展指明了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》使我明白了作為校長(zhǎng)應(yīng)該在遵循“以德為先” 、“育人為本” 、“引領(lǐng)發(fā)展” 、“能力為重” 、“終身學(xué)習(xí)”的原則的基礎(chǔ)上做好 “規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境”等全方位的學(xué)校工作。

一、“以德為先”理念

   “以德為先”是道德使命，它要求校長(zhǎng)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)和學(xué)校管理工作，履行職業(yè)道德規(guī)范，立德樹(shù)人，為人師表，自尊自律，關(guān)愛(ài)師生，尊重師生人格。

   我認(rèn)為學(xué)校校長(zhǎng)要做一個(gè)正直的人，用自己的人格魅力。去感染教育老師，只有身正辦事公道，才能取得老師們的信賴(lài)，開(kāi)展工作才能順暢執(zhí)行。

二、“育人為本”理念

  “育人為本”是辦學(xué)宗旨。做為校長(zhǎng)，我們要堅(jiān)持育人為本的辦學(xué)宗旨，把促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

     要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

三、“引領(lǐng)發(fā)展”理念

    校長(zhǎng)作為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的重任；這是其他教師不能替代的。

    校長(zhǎng)要做一個(gè)有理想、有信念、有追求的校長(zhǎng)，立足實(shí)際，面向未來(lái)，堅(jiān)定不移、勇于開(kāi)拓團(tuán)結(jié)一心，朝著目標(biāo)不懈奮進(jìn)。只有這樣才能引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。

    校長(zhǎng)必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)工作，真正懂得教學(xué)工作的規(guī)律性和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，才能抓出效率，抓出質(zhì)量。懂得這些，才能引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。

    同時(shí)校長(zhǎng)要細(xì)心地、真誠(chéng)地關(guān)注每一個(gè)教職工，關(guān)注他們的衣食住行，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，排解人際矛盾，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，真正把每一個(gè)教職工的心吸引到學(xué)校中來(lái)，安心工作，熱情百倍地工作。

四、“能力為重”理念

“能力為重”是實(shí)踐導(dǎo)向。在《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)校長(zhǎng)提出了六項(xiàng)專(zhuān)業(yè)能力職責(zé)。一是規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，二是營(yíng)造育人文化，三是領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，四是引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，五是優(yōu)化內(nèi)部管理，六是調(diào)適外部環(huán)境。

 我認(rèn)為，做為校長(zhǎng)，精通業(yè)務(wù)、多加學(xué)習(xí)，做“業(yè)務(wù)型”校長(zhǎng)，將教育管理理論與學(xué)校管理實(shí)踐相結(jié)合，隨時(shí)掌握學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)，熟悉老師們的教學(xué)情況。多聽(tīng)課、評(píng)課，制定每位教師的成長(zhǎng)計(jì)劃，只有這樣才能讓學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)生機(jī)勃勃。

五、“終身學(xué)習(xí)”理念

   “終身學(xué)習(xí)”是個(gè)人素養(yǎng)?；畹嚼?，學(xué)到老。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，你不學(xué)習(xí)必將落人后。 學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種道德知識(shí)和做人的道理，才能不斷地補(bǔ)充、更新自己的知識(shí)，拓展知識(shí)面，不斷提升自己的整體素質(zhì)。

     通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在今后工作中，以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，不斷地提高自己，充實(shí)自己，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。