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《聲韻學之旅》學習筆記

 zcm1944 2017-01-19
聲韻學之旅(1.1)  竺家寧教授

 

 

 

聲韻學是了解國學、了解中國傳統(tǒng)文化很重要的窗口。傳統(tǒng)文化都表現(xiàn)在古籍當中,浩翰如煙古籍當中??墒亲x古書你會感到很多困難。這些古書為什么難讀?因為它是用古代的語言寫的。每個時代有每個時代的語言。每個時代的語言又不盡相同。它會一直演化,它,變,變到今天,我們要用國語講話。古時候也有國語,古時候國語有不同的名稱??偲饋碚f,它是漢民族的共同語言。在孔子那個時候,共同語叫“雅言”。古時候,“雅”是什么意思呢?,“雅”者,正也,“雅”者,夏也。用白話文說,就是華夏民族的共同語言。
例述“不學詩無以言”訓子的故事:
    “不學詩無以言”
    “不學禮無以立”
 
孔子在家使用山東方言。中國古代語言有一雙軌現(xiàn)象。一條是公共語言,一條是私有語言(方言)。古代語言記錄下來基本就是這種共同語,孔子時代叫“雅言”,后來叫“官話”。民國初年叫“國語”,大陸叫“普通話”。雙軌現(xiàn)象是一種社會分工。
古書是用共同語記錄下來的。但語言是會變的,發(fā)音會變,用詞也會變。語言是會演化的,就像生物會演化一樣。
正因為這樣,需要有一種知識,有一種科學來解決這個問題。聲韻學就是這門課,幫助你讀古書,了解古代語言,掌握聲音變遷。可以倒變回去,了解李白怎么講話,杜甫怎么講話,孔子
怎么講話。學了這門課,你就可以和李白聊天,和杜甫聊天,和孔子聊天。學了聲韻學,你就可以更順利地讀古書。
古代語言,它的結(jié)構(gòu)、組成,是怎樣的呢?
語言組成有三個部分:
 
language:
1、語音
2、詞匯
3、句法
 
語音
1、上古音:如詩經(jīng)
2、中古音:如唐詩
3、近古音
 
中古音:
杜甫:
                晚節(jié)漸於詩律細
 
 
意思是:我到了晚年時候,非常講究詩歌的韻律感,聲音的雕琢,這方面講究得很細。
 
段玉裁:清朝神韻學家。
他說:
                  音韻明而六書明,六書明而古經(jīng)傳,無不可通。
 
等韻圖:拼音圖表。
切韻指掌圖:
    古時是指注音。
古時用反切注音法:用兩個漢字給一個漢字注音:上字取聲母,下字取韻母。
 舉例。
 
認識中古音的兩個支柱:
1、反切
2、等韻圖
 
認識上古音的兩個支柱:
1、形聲字
2、古韻語
 
               舉例:
 
                 洛/各
 
  
 klak
 
↙           ↘
lak         kak 
 
落/各
 
擬音:有一定的程序,一定的方法,一定的證據(jù)。
 
 
   重建重構(gòu)  reconstruction
古音也留下許多“化石”,古音演化也有規(guī)則。
古韻語:上古時代押韻的文章,如《詩經(jīng)》,看怎么押韻,就透露上古音的痕跡。
再比如,《楚辭》,風神的名字叫“飛簾”,“飛簾”這兩個字是風神的念法。
風  pl_m

 

飛            簾
 
p            l-m
 
↓              ↓
 f               ?
英文:  father
 
父:古時念爸爸的“爸”
父          
                  →爸
    
 
 父            → 爹
 
小學      primary  school
                    ↓
              重要的  基礎的
 
      小學的  三門學科
 
1、聲韻學(音)→基礎的基礎
2、文字學(形)
3、訓詁學(意)
 
經(jīng)傳注疏
 
知其然還要知其所以然。
經(jīng)史子集
小學位在經(jīng)史子集中的“經(jīng)”,是number  one
博通經(jīng)史,必先通小學,是number one中的number one。
 
先秦     詩 經(jīng)
西漢         傳      毛亨    《毛詩》
東漢                鄭玄   《毛詩鄭箋》
唐                    孔穎達《毛詩正義》
 
經(jīng)     史   子    集
 
經(jīng):常法(永恒)
史:智慧的累積
   博通經(jīng)史,必先通小學
 子:諸子百家,哲學的書
集:文學作品  怡情養(yǎng)性  潛移默化  美育
 
 
 
                             2017-01-19
   
             
 
 
 
               

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