考試太難家長(zhǎng)投訴？昨天中午吃飯時(shí)，被家長(zhǎng)群里的一條聊天信息給逗樂(lè)了——杭州市西湖區(qū)期末考試太難，家長(zhǎng)實(shí)在忍不住，竟然撥打市長(zhǎng)熱線12345投訴。一位特級(jí)教師說(shuō)，徒弟第一次命題，考分比較偏低了點(diǎn)，她很難受，待在辦公室里一直哭，不想回家?！翱嫉锰昧瞬恍校嫉锰土艘膊恍?，命題老師不當(dāng)好?！薄八且粋€(gè)新人，命題風(fēng)格可能跟原來(lái)的命題老師不一樣，但我知道她出的題很靈活，如果學(xué)生不適應(yīng)，可能考不了高分?！?/span>

　　考試太難！投訴！

　　看到這條信息，記者真的是醉了?？荚囂y要投訴，以前真的沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　記者試著撥打了市長(zhǎng)熱線12345了解情況，一位姓余的工作人員很熱情，在系統(tǒng)內(nèi)幫記者查詢到底是怎么樣的一條投訴。

　　記者又在各個(gè)家長(zhǎng)群里做了一個(gè)調(diào)查，的確是有不少家長(zhǎng)在抱怨這次西湖區(qū)期末考試中，語(yǔ)文太難了。還有家長(zhǎng)甚至?xí)癯隽怂哪昙?jí)的期末考試卷，考卷到底難不難，記者沒(méi)法下結(jié)論。

　　記者只能這樣猜測(cè)： 有四年級(jí)孩子考完后回到家，哭哭啼啼的，述說(shuō)語(yǔ)文考卷太難，自己來(lái)不及做，肯定不合格了。家長(zhǎng)一聽(tīng)焦慮了，在群里跟其他家長(zhǎng)一交流，發(fā)現(xiàn)竟然引起了共鳴，于是叫喊著要打12345投訴。至于這個(gè)電話有沒(méi)有打，現(xiàn)在看來(lái)只是說(shuō)說(shuō)的。  

　　另一條是濱江區(qū)的六年級(jí)家長(zhǎng)打的，說(shuō)這次期末考試仿照了高考模式，采用了答題卡形式。家長(zhǎng)認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候的孩子應(yīng)該多注重書(shū)寫(xiě)，因?yàn)闈h字很重要，不能放松書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)，特別是這樣重要的考試，采用答題卡過(guò)早了點(diǎn)。

　　還有一條是記者在求助12345工作人員查詢時(shí)打進(jìn)來(lái)的， 是西湖區(qū)的一位家長(zhǎng)，匿名的，抱怨三年級(jí)考試題目太難，這樣會(huì)打擊學(xué)生信心。

　　看到這幾條跟考試有關(guān)的熱線，記者心中感慨，現(xiàn)在的家長(zhǎng)真的是太焦慮了，這些不應(yīng)該他們考慮的問(wèn)題，他們也不放過(guò)，甚至要撥打市長(zhǎng)熱線。

　　語(yǔ)文老師有話說(shuō)

　　不過(guò)，在采訪過(guò)程中記者發(fā)現(xiàn)，西湖區(qū)的語(yǔ)文老師是有話要說(shuō)的。她們普遍反映，西湖區(qū)三到六年級(jí)的語(yǔ)文考試題目偏難。一位三年級(jí)語(yǔ)文老師甚至這樣說(shuō)： “今年是難到吐血啊，老師都沒(méi)有成就感了，學(xué)生厭學(xué)，老師厭教。 ”

　　不少學(xué)校的教導(dǎo)主任也是這樣的反饋，都說(shuō)語(yǔ)文考卷題量大，不少學(xué)生來(lái)不及做，還有學(xué)生考完語(yǔ)文就兩眼淚汪汪的。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)期末考試難，是有依據(jù)的。 一位語(yǔ)文老師說(shuō)，學(xué)校英語(yǔ)、科學(xué)的優(yōu)秀率是90%，數(shù)學(xué)也有80%的優(yōu)秀率，但語(yǔ)文只有20%~30%，一對(duì)比一目了然。這位老師說(shuō)，語(yǔ)文能拿全優(yōu)的，一個(gè)班也只有五六個(gè)學(xué)生。

　　這份數(shù)據(jù)能否代表整個(gè)西湖區(qū)，記者無(wú)法判斷。這位老師所在的學(xué)校是一所普通小學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文的優(yōu)秀率偏低了點(diǎn)。

題目在此

　　學(xué)霸們趕緊來(lái)試試！

　　9.照帶點(diǎn)詞的樣子，在括號(hào)中填上結(jié)構(gòu)相似的四字詞。

　　過(guò)倦了（形單影只）的生活，我準(zhǔn)備出去走走，在一個(gè)（ ）的早晨，我離開(kāi)了（ ）的大都市，來(lái)到了★（ ）的大海邊。面對(duì)遼闊的大海，我頓時(shí)感到（ ）。

　　出卷老師有沒(méi)有話要說(shuō)呢？

　　記者采訪中發(fā)現(xiàn)，三四年級(jí)出卷老師外出教研了，無(wú)法聯(lián)系上，但記者聯(lián)系上了她的一位指導(dǎo)老師， 是一位語(yǔ)文特級(jí)教師，區(qū)內(nèi)命題已經(jīng)有10年了，現(xiàn)在還在給五六年級(jí)命題。

　　這位老師說(shuō)，其實(shí)命題老師的壓力是很大的，外人難以看到?！?給三四年級(jí)命題的老師做教研員才1年半，是從一線上來(lái)的非常優(yōu)秀的教師，很努力，她完全可以帶一二年級(jí)的教研。”

　　這位特級(jí)教師說(shuō)，徒弟第一次命題，考分比較偏低了點(diǎn)，她很難受，待在辦公室里一直哭，不想回家?！翱嫉锰昧瞬恍校嫉锰土艘膊恍?，命題老師不當(dāng)好?！?/p>

　　“我們出題，總體上要把握命題方向，我徒弟從一線上來(lái)后，我?guī)Я怂粋€(gè)學(xué)期。 她是一個(gè)新人，命題風(fēng)格可能跟原來(lái)的命題老師不一樣，但我知道她出的題很靈活，如果學(xué)生不適應(yīng)，可能考不了高分。”這位語(yǔ)文特級(jí)教師說(shuō)，課文背背、詞組組就能考高分，說(shuō)明題目不夠靈活，“我相信，她會(huì)頂住壓力把這項(xiàng)工作做好，她需要時(shí)間?！?/p>