結(jié)構(gòu)化面試是教師資格證面試的必考項(xiàng)、教師招聘面試的?？柬?xiàng)，面試想通過(guò)就仨字——練！練！練！ 

（態(tài)度認(rèn)識(shí)）學(xué)生本來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)受很多歷練，其中也就不乏會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中犯錯(cuò)。學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常現(xiàn)象，但是一個(gè)錯(cuò)誤重復(fù)犯，這就需要引起教師的注意。

（具體措施）對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，教師要寬嚴(yán)并濟(jì)，首先要讓學(xué)生從態(tài)度上正視自己的錯(cuò)誤。要求學(xué)生在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，要有敢于承認(rèn)并面對(duì)自己錯(cuò)誤的勇氣，而不是想方設(shè)法找借口，這樣對(duì)學(xué)生正確面對(duì)錯(cuò)誤、挫折、失敗有著積極的影響。也可以使學(xué)生正視自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，以及改正錯(cuò)誤的決心。

其次，老師要幫助學(xué)生分析原因，不僅要找出表面的原因，更要從根源原因入手，找到真正原因才能找到“切入點(diǎn)”，從這個(gè)原因入手，循序漸進(jìn)的改進(jìn)錯(cuò)誤。根據(jù)原因和學(xué)生共同找到一個(gè)解決的方案。教師要把解決的問(wèn)題做成一個(gè)專項(xiàng)來(lái)抓，同時(shí)在整個(gè)解決的過(guò)程中，教師要及時(shí)給予學(xué)生一定的評(píng)價(jià)、肯定和鼓勵(lì)，就是不斷地反饋過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)于自己解決錯(cuò)誤有積極的心態(tài)和信心，直到問(wèn)題解決并得到鞏固為止。

（總結(jié)提升）我相信，通過(guò)以上的方法，學(xué)生犯錯(cuò)誤的頻率一定能得到有效的減少。