父母相互尊重，會對孩子產(chǎn)生決定性的影響。而常常吵架的父母，尤其是常常當著孩子的面吵架的父母，他們孩子的成長肯定會出現(xiàn)問題。

夫妻間普遍互相尊重的現(xiàn)象，是東方家庭的一道風景。一說起東方式家庭主義，人們大多會想起家長式作風的弊端，但是，我們的傳統(tǒng)有更多值得肯定的地方，需要我們發(fā)掘和發(fā)揚。

有些人認為我和先生的感情會特別好，或者共同點非常多。但其實，我們與其他夫妻沒有什么不同。也并不是說我們不吵架，只是一開始我們就很了解對方的長短處，所以，遇到分歧，我們更懂得尊敬和認可，而不是粗暴地拌嘴或大吵大鬧。

我們之所以盡量避免爭吵，而是用溝通來解決問題，還有一個重要的原因是我們不想影響到孩子，想努力為孩子們做好榜樣。

我和先生在學問研究上有很多共同點，但在瑣碎的生活上，卻有很多分歧。例如，他對什么都很節(jié)省，我則不然。雖然我也不是喜歡浪費或奢侈的人，但在具體細節(jié)上經(jīng)常跟先生發(fā)生沖突。

如果要請客，我喜歡準備很多材料，這個、那個，豐盛而周到。他卻看不慣，每次都跟我強調(diào)說，不要忘了工讀生的身份。我就不同意，我們是在請客，難道不該比平常好一點嗎?

“如果要這樣，就不要再請客了。”最后，看到說服不了我，他說。

“我再也不請了?！蔽乙采鷼?。

但是過一天，客人又來了。我想盡我的誠意去招待客人，把菜準備得好一點，用新鮮的材料、上好的食物。我很有興趣去做這些，雖然這樣會非常累。但他竟然一句謝謝都沒有，反而責怪我。

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我非常難過，但忍著不跟他吵架，并且，我知道我們之間差異的原因，并不是因為他不好客，而是成長環(huán)境不同。我的父親是個企業(yè)家，我從小生活優(yōu)越，而母親也特別注重飲食;而先生從小離家過寄宿生活，不同的環(huán)境，肯定會有不同的生活方式和待客標準。通過與丈夫的不斷對話，我們彼此慢慢認同了這種差異。

有時候也覺得正如母親所說，夫妻之間有差異是好事，這樣才會彼此珍惜。

盡管我們盡量避免，但爭執(zhí)還是有的。若被孩子們發(fā)現(xiàn)我們在吵嘴，我就會想起母親曾說過的“一個家庭里面至少得有一個唱紅臉的”這句話，而我也這樣告訴孩子們，跟他們講，要允許差異的存在，夫妻之間的差異在家庭生活中也有益處。當然，在孩子面前，我從來都是為丈夫樹立父親的權(quán)威。

這也是母親的角色。如果母親不尊重作為父親的丈夫，孩子也不會認可父親的權(quán)威，這樣一來，父親的教導(dǎo)就無法站住腳。反之亦然。在妻子成為母親的瞬間，丈夫就要開始樹立妻子的權(quán)威。

如果丈夫尊重妻子、認可她的權(quán)威，孩子們才會尊敬、跟隨母親。如果丈夫無視妻子，孩子們也會無視母親;同樣，如果母親無視丈夫，會使孩子們敵視他們的父親。

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我認識一個女孩子，很優(yōu)秀，很懂事，但是她告訴我，她最大的苦惱就是處理不好跟母親的關(guān)系。原來，她的父親嫌棄妻子沒出息，一直跟她說，千萬別像你媽媽那樣。所以這個女孩從小就跟媽媽疏遠，長大后她才意識到這種疏遠大大地傷害了母親，也傷害了自己。但是再想恢復(fù)，談何容易。

夫妻生活中難免會在微小的地方產(chǎn)生分歧，但是，決不能過度。特別是如果這種情況經(jīng)常被孩子們看到，他們的不安情緒會遠遠超過我們的想象。

夫妻雙方如果都抱有以交流來解決一切問題的態(tài)度，那么，一切的分歧都容易處理。當然，交流并不可能會完全消除分歧，但可以加深彼此的理解，而這樣一來，夫妻感情就會更加深厚。

你看，教育孩子的過程，也是夫妻相親相愛的過程;而感情好的夫妻，肯定會教育出更成功的孩子。

其實，我們夫婦還有其他很多分歧，但好在在教育孩子問題上，我們達成了共識。對于孩子的教育目標，對于如何成為孩子的榜樣，我們看法相同，因此才能夠互相忍耐，互相妥協(xié)。

是的，我們都想成為好父母，有了這個共同點，我們的其他問題就很容易溝通和解決。有了這樣的環(huán)境，孩子不可能成長不好。

我們家每天早上一定要一起吃早餐，這為我們的交流提供了好時機。無論有什么樣的狀況，無論有多忙，在家里的家人都要一起吃早餐，這是我的先生定下的原則。

不單單是因為吃早飯對人體的重要性，還因為能夠讓自己從每天早上開始認知“家庭中的我”。在新婚的時候，我非常厭煩這樣的原則，但是在養(yǎng)育孩子的時候卻發(fā)現(xiàn)這是非常好的習慣。

早上看到孩子們的表情和氛圍就能大概猜出孩子身上發(fā)生的事情了，并且能夠輕易地提出問題?？吹奖容^憂郁的孩子，母親就能表示關(guān)心了。但是表示關(guān)心并不等于直接向他們提出問題。直接問的話，不但不能讓孩子感受到你是想跟他交流，反而讓他覺得被你發(fā)現(xiàn)了什么事情。

尤其是對于處在青春期的孩子，他們的情緒波動很厲害，叛逆、煩惱、憂郁……負面情緒一大堆。如果父母不知道問題所在就直接去問，會使孩子反感，追問太多，則只會讓孩子陷入更加混亂的狀態(tài)當中。

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這時候，我會問跟這個孩子使用同一個房間的其他兄弟姐妹：“他有什么苦惱嗎?”

住在一起的孩子肯定比我更了解情況，跟這個孩子談?wù)?，就能了解得差不多了，然后再對癥下藥，效果往往很好。當然，現(xiàn)在很多都是獨生子女的家庭，這時候，孩子的好朋友可以擔當同樣的角色。

在跟孩子交流之前，多問問周圍的人，做好準備，這樣一來，也就不用聽孩子們抱怨“媽媽你什么都不懂，還……”的話了。

在與孩子的交流中最重要的一點就是理解交流的性質(zhì)。有的話在全家人都在的時候說比較好，而有的話只有兩個人的時候才能講。如果不能區(qū)別這一點，會讓本來就敏感的孩子感到更加傷心，矛盾也就越來越大了。

我聽過很多家長抱怨：孩子一長大，就跟自己有隔閡了，什么事情都不愛跟自己說，而他跟同學、朋友卻好像無話不談。

遇到這種情況的父母，應(yīng)該好好反思一下到底是誰的問題。我個人認為，孩子不跟父母溝通，主要是因為他覺得跟父母溝通沒有意義。

一來，父母不理解他，總是從自己的角度教育他；

二來，父母不能提出建設(shè)性或者啟發(fā)性的建議。

如果跟父母說說心里話，父母總拿自己的經(jīng)驗大做文章，聽不進孩子的想法，不尊重孩子的選擇，這樣的話，哪個孩子還愿意跟父母談心呢?

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好的父母要始終記住兩個詞語：聆聽，建議。

二兒子東柱在醫(yī)大做研究員的時候，有個財團提出了研究課題，東柱積極響應(yīng)，提出了一整套企劃，但最后，研究費用卻被在他看來比自己的企劃案做得差的人得到了。東柱覺得自己的方案非常優(yōu)秀，心里很不平衡，馬上給我打來電話。

“那人提出的企劃案跟我的性質(zhì)相近，但是水準比我的差，結(jié)果我的研究申請被拒絕，他的卻被選用了。怎么可能這樣不公平呢?”

聽到這話，我跟他說：

“東柱，不要認為這件事是你跟這個財團的最后一件事，要把它當做這是你們之間合作的開始。畢竟，最終的結(jié)果還沒有定下來，你還有努力的機會。

如果你真的對自己的研究項目有信心，就接受結(jié)果吧。不要在背后不滿和抱怨，那樣無濟于事，別人也不會知道。

去聯(lián)絡(luò)評價你研究項目的人，問清楚你的研究項目為什么被拒絕、不足在哪里、為什么沒有給你研究費用，借此再次有條理地向那個人說明你研究項目的優(yōu)點吧。”

聽了我的話后，東柱特地從波士頓趕到華盛頓去找那個負責人，將自己研究項目的特點向他一一說明。最終，東柱得到了那個美國最大財團的研究費用，成功地開始了自己的第一個研究項目。

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如果東柱當時沒有再做嘗試，只是一直在那里抱怨的話，肯定就失去了一次推進研究項目的機會。東柱說，我的建議給了他很大的幫助，所以非常感謝我。后來，在他的同事們申請研究費用的時候，他也提出過同樣的建議。

其實，我學習的是社會學，東柱學習的是醫(yī)學，這是兩個完全不同的專業(yè)。但是在學界中，解決問題的方法都是相似的，我也曾用這樣的方法去申請過研究費用，好幾次都取得了成功，所以才能夠給孩子實質(zhì)性的建議。

我自己非常珍惜這樣的經(jīng)驗，不僅讓自己有所收獲，同樣也能給孩子的成長提供幫助，我特別有做父母的成就感。

所以，我以我的經(jīng)驗告訴所有的父母，一定要讓自己成長，不斷想辦法提升自己的人生，解決自己人生中的問題。這樣，當孩子需要幫助時，我們才能擔當起一個有意義的角色，而不是陪著孩子一起發(fā)愁。

很顯然，孩子都喜歡有力量的父母。

我又想起我的大兒子京柱。他上耶魯大學一年級的時候，有一次，因為一件什么事情，他給我打了很長時間的電話。

放下電話后，京柱的室友說：“我非常羨慕你，我都不敢把這樣的事情跟我母親說，你有這樣能聽你說說心里話的母親，真是幸福啊!”

我自己也很驕傲，作為母親，能成為孩子喜歡的傾訴和交流對象。我始終覺得，這一點很重要。

有些家長說，孩子跟自己沒話說；也有些家長說，自己不懂現(xiàn)在的孩子在想什么。

其實，當孩子漸漸長大，他的生活內(nèi)容會發(fā)生很大變化，思想也會跟著不斷變化，一天一個想法。

父母需要了解孩子的生活和思想，才能走近孩子的內(nèi)心。 這樣，真的聊起來，父母和孩子之間可以聊的東西有很多。

如果父母不懂孩子的世界，就會感到心有余而力不足，即使很想給孩子幫助，也找不到方法，父母和孩子之間的一扇門被關(guān)閉了。

父母不能為孩子指明方向，長期這樣的話，孩子和父母都會有挫折感。孩子按照孩子的想法，父母按照父母的想法，沒有更好的解決途徑，雙方只能在自己的世界里互相觀望。

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但是，讓我痛心的是，當今社會已經(jīng)逐漸拋棄了這些優(yōu)良的傳統(tǒng)。父母似乎忘記了孩子學習的本意，只是單純地認為孩子學習知識是為了過上好吃好喝的日子。

所以，現(xiàn)在我們的社會中出類拔萃、才華橫溢的人越來越多，但少有人能做到真正的有影響力。這難道跟我們父母的教育理念沒有關(guān)系嗎?