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39、孩子有時(shí)之所以說謊，是因?yàn)檎f了謊能得到好處。從這個(gè)意義上講，有時(shí)孩子做錯(cuò)了事，但勇敢地講了真話，家長(zhǎng)是應(yīng)該給予稱贊的，而不是付諸更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。林肯小時(shí)候一次丟了家中的斧子，父親急用斧子又找不到的時(shí)候暴跳如雷，但當(dāng)林肯承認(rèn)是自己把斧子弄丟的，父親則沒有跟林肯發(fā)火，而是抱過林肯，夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的孩子。誠實(shí)成了林肯一生的美德。建議家長(zhǎng)：不要讓孩子因?yàn)槿鲋e而得到好處。 40、其實(shí)人事間的許多事情，要把它做成功并不像你所想象的那么難，遠(yuǎn)不必頭懸梁錐刺骨，苦其筋骨，餓其體膚，只要盯緊自己的那個(gè)目標(biāo)，懷著極大的興趣，持久而認(rèn)真地去做，你就會(huì)成功。建議家長(zhǎng)：讓孩子追求成功，會(huì)使孩子更為自信。 41、歷史是懶人創(chuàng)造的。建議家長(zhǎng)：對(duì)于孩子因偷懶而想出了偷懶的簡(jiǎn)單辦法，做父母的要對(duì)孩子的創(chuàng)造精神予以稱道。 42、把鐵杵磨成針，精神可敬，但方法不足取，得到針的方法很多，惟用鐵棒磨最笨，它還不及用鐵棒換一根針省事。建議家長(zhǎng)：多鼓勵(lì)孩子用活腦子辦成事，實(shí)在是中國家長(zhǎng)最該做的一件事。 43、鼓勵(lì)孩子寫日記，不僅促使孩子處處留心，事事關(guān)心，天天練筆，為孩子寫作做不停歇的準(zhǔn)備，而且更重要的是切實(shí)地使孩子明白堅(jiān)持做好一件事是需要很大的毅力的。建議家長(zhǎng)：別小看這寫日記，孩子成人后真會(huì)感到父母給了他一筆不小的財(cái)富。 44、建議家長(zhǎng)：讓孩子老實(shí)，但不讓他窩囊；讓孩子機(jī)智，但不讓他奸滑；讓孩子勇敢，但不讓他狂妄。 45、建議家長(zhǎng)：家長(zhǎng)不喜歡的愛好，這不能成為反對(duì)孩子喜歡它的理由。 46、建議家長(zhǎng)：給孩子一個(gè)夢(mèng)想，但不要讓他生活在夢(mèng)中。夢(mèng)想可以牽引他的志向，而努力又須從腳踏實(shí)地地起步。 47、如果僅僅因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)，所以孩子就可害怕你，這本身是很可怕的。建議家長(zhǎng)：你應(yīng)該因你是一個(gè)優(yōu)秀的人，所以孩子敬重你；因?yàn)槟闶呛⒆涌尚刨嚨呐笥?，所以孩子喜歡你。 48、你傷害了孩子，孩子可能會(huì)生你的氣，但能原諒你；你侮辱了孩 子，孩子可能會(huì)恨你，也可能原諒你；而你惡意地欺騙孩子，孩子可能什么也不跟你表示但他永遠(yuǎn)不原諒你。建議家長(zhǎng)：對(duì)待孩子要永遠(yuǎn)誠信。 49、建議家長(zhǎng)：孩子參加活動(dòng)時(shí)，要提醒他提前五分鐘到場(chǎng)；孩子在困難重壓之下想放棄初衷時(shí)，要提醒他咬牙再堅(jiān)持五分鐘。 50、曾有人云：“說到的，未必悟到；悟到的，未必做到；做到的，未必得到?！蔽覀儗?duì)孩子提要求時(shí)，就該告訴他：說出的，就該是自己悟到的，否則不要輕易說；悟到的，就該認(rèn)真去做，否則悟它有何用；去做的，就該設(shè)法得到它，否則何必去做它。這正所謂：言必有，行必果，果必實(shí)。建議家長(zhǎng)：事事讓孩子以此自律，孩子將來必定了不起。 51、孩子做一件事，一定促使他成功。因?yàn)檫@件事他成功了，他自己會(huì)激勵(lì)自己去爭(zhēng)取更大的成功。這便是：成功是成功之母。建議家長(zhǎng)：要想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。 52、一位父親告誡他那喜歡夸夸其談的兒子：“手比頭高”。你是不是讓你的孩子照此做個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后讓他談?wù)劯惺?？建議家長(zhǎng)：要讓孩子有一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，更要讓孩子學(xué)會(huì)扎實(shí)努力。 53、孩子小時(shí)候要過馬路，來往車輛行人很多，怎么辦？第一次可以領(lǐng)上孩子過；第二次可以放開手與孩子一起過；第三次可以提醒孩子之后看著他過；第四次可以老遠(yuǎn)地望著他，讓他自己過；第五次就可以讓他自己獨(dú)立過了。建議家長(zhǎng)：大膽再加小心，孩子就會(huì)安全，否則，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)過馬路，其它方面的事亦如此。 54、不允許孩子犯錯(cuò)誤，無異于讓孩子做個(gè)不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的呆子。允許孩子犯些小錯(cuò)誤，并促使他于錯(cuò)誤中反省一些東西，這也是成長(zhǎng)的必修課，一位教育家說的好：一直不犯錯(cuò)誤的學(xué)生將來一犯錯(cuò)誤可能犯的就是大錯(cuò)誤。建議家長(zhǎng)：要啟發(fā)孩子從錯(cuò)誤中汲取營養(yǎng)，學(xué)會(huì)向錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。 55、一位教育學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查研究表明：一個(gè)班里的學(xué)生畢業(yè)之后走向社會(huì)有出息有作為的常常是班里十名左右的學(xué)生，而不是前三名，他稱之為“第十名現(xiàn)象”。這一現(xiàn)象很有意思。這位教育家最后指出：成功者常常是那些比較聰明而努力不止的人。相反，前三名的學(xué)生可能是很聰明的人，但是不是他享受的榮譽(yù)太多，沒能接受失敗的打擊？或者因 為他總是給人的感覺是優(yōu)秀的，而一俊遮百丑掩飾了功課之外的其它方面的諸多不足？建議家長(zhǎng)：我們做家長(zhǎng)的要清醒地認(rèn)識(shí)到，人，成才是需要多方面優(yōu)秀素質(zhì)的，而不僅僅是能考個(gè)高分。 56、一位醫(yī)生出于職業(yè)的敏感，特講衛(wèi)生，也特講科學(xué)，吃的東西都要消毒，并用天平稱，按比例搭配，但他并沒有保證自己不得病。相反，他的壽命并不長(zhǎng)，身體也并不健康。建議家長(zhǎng)：孩子成長(zhǎng)固然需要一個(gè)良好的環(huán)境，但孩子最終是要成為社會(huì)人的，你只讓他看到善，而看不到惡，那他在惡面前是手足無措的；你只讓他看到美，而看不到丑，那他在丑面前是無法應(yīng)對(duì)的；你只讓他看到真，而看不到假，那他在假面前只能上當(dāng)受騙。 57、孩子的愿望也是無止境的。他向你提出一個(gè)愿望，你馬上滿足了他，他會(huì)認(rèn)為這樣的愿望太容易實(shí)現(xiàn)了，于是他會(huì)越來越不近情理地提出更多的愿望。一旦稍不滿足，他就不高興地對(duì)父母施加壓力，讓父母很為難。建議家長(zhǎng)：孩子的愿望，有時(shí)只能滿足一半。進(jìn)而言之，孩子的愿望更需要讓他自己去實(shí)現(xiàn)。 58、建議家長(zhǎng)：只要不是違法和有悖公德的事情，孩子想做什么，不妨就讓他去做吧。在嘗試中，孩子也會(huì)在自由的選擇中自由地放棄?？膳碌氖?，孩子對(duì)什么都不感興趣，什么樣的事也不愿去做。 59、一位父親在給兒子報(bào)名上一年級(jí)時(shí)，特別要求學(xué)校把他編在一（1）班，目的是激勵(lì)兒子要永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一。也許這位父親的動(dòng)機(jī)是無可非議的，可是這種激勵(lì)是不是有些脆弱？在一班就能讓孩子爭(zhēng)第一嗎？另外，孩子如果得不到第一又該怎么辦？建議家長(zhǎng)：第一要爭(zhēng)，家長(zhǎng)是要給孩子一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)；但爭(zhēng)不上第一，更要學(xué)會(huì)振作，這也是家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行的教誨。 60、一位母親執(zhí)意不讓學(xué)校把念四年級(jí)的女兒在四（5）班，說是這個(gè)班次不吉利，怕影響了孩子的前程。干嘛這么唯心和迷信呢？建議家長(zhǎng)：父母千萬不要以自己不良心態(tài)影響了孩子，否則，那才是真的影響了孩子的前程。 61、兒子參加了學(xué)校組織的鼓號(hào)隊(duì)，母親堅(jiān)持反對(duì)，說是怕累著了孩 子，身體吃不消，還擔(dān)心學(xué)習(xí)。孩子執(zhí)意要參加，母親嚴(yán)厲斥責(zé)：“你要參加鼓號(hào)隊(duì)，我就打你?！焙⒆雍瑴I離開了鼓號(hào)隊(duì)。訓(xùn)練鼓號(hào)，不僅教給了孩子一門技藝，而且還訓(xùn)練了孩子的美感、品質(zhì)、習(xí)慣和意志，實(shí)在是育人的一個(gè)好活動(dòng)。建議家長(zhǎng)：家長(zhǎng)萬不可把參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)對(duì)立起來，為什么不想辦法把兩者統(tǒng)一一下？ 62、一位母親送一年級(jí)的女兒到學(xué)校，母親把用的紙巾隨手扔在地上，女兒發(fā)現(xiàn)后，急忙彎下腰把這臟紙巾撿起來，媽媽生氣地埋怨女兒：“快扔掉，這多臟呀。”女兒說：“老師說了，不許隨便亂扔垃圾，老師還說，見了垃圾要撿起來。”母親無語。一個(gè)好習(xí)慣，哪怕是一個(gè)極小的好習(xí)慣，其實(shí)都是美德的一粒種子。建議家長(zhǎng)：時(shí)時(shí)處處家長(zhǎng)都要送給孩子一粒美德的種子。 63、如果學(xué)生只會(huì)考試，不會(huì)做人，那是教育的最大失敗。建議家長(zhǎng)：家長(zhǎng)要把孩子做人視為天下第一重要的事。 64、建議家長(zhǎng)：彎下腰看孩子，你才會(huì)看清楚孩子。彎下腰關(guān)心孩子，孩子得到的愛是平等而真誠的。 65、如果說孩子在自己獨(dú)立生活之前只是在享受著安逸，那孩子該獨(dú)立生活的時(shí)候，他可有獨(dú)立生活的能力？建議家長(zhǎng)：生怕孩子吃一點(diǎn)苦受一點(diǎn)罪的先富起來的家長(zhǎng)們請(qǐng)思考這個(gè)問題。 66、無論社會(huì)如何發(fā)達(dá)，人們生活如何富足，只要人類還要往前走，那有一樣本事是必備的：吃苦。建議家長(zhǎng)：給孩子一些苦吃，將來他才會(huì)品出生活的甜。 67、建議家長(zhǎng)：溺愛是種溫柔的殺手，是在微笑地培養(yǎng)著一個(gè)無賴，是在好心地以犧牲自己而在造就一個(gè)廢物。 68、父母的一個(gè)壞品性是一本極好的反面教材，它在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地毒害著孩子。建議家長(zhǎng)：要想讓孩子有一個(gè)好修養(yǎng)，父母先要有一個(gè)好修養(yǎng)。 69、家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面嚴(yán)厲批評(píng)老師，其實(shí)是在告訴孩子你今后可以大膽地頂撞老師。建議家長(zhǎng)：父母要教育孩子感恩老師，孩子才有可能聽老師的教誨。 70、美國內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪比的3歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識(shí)禮品
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