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文 | 郭念 · 主播 | 放公子 有書日簽：善行是永遠(yuǎn)不會(huì)落空的投資 令他害怕的，并非暴力本身，而是那些討厭自己的人所散發(fā)的負(fù)面能量。他從來沒有想像過，在這世上竟然會(huì)有這樣的惡意存在。 ——東野圭吾《惡意》 1 最近，一篇母親講述孩子遭遇校園霸凌的文章迅速火了。 這起事件之所以能夠觸動(dòng)普羅大眾的那根心弦，原因很簡單。每個(gè)人，都或多或少被欺負(fù)、迫害過。 相信很多人，都是在“受害者理論”的扭曲價(jià)值觀下長大的。 即“一個(gè)巴掌拍不響”、“人家打你肯定你也有問題”、“蒼蠅不叮無縫的蛋”、“被強(qiáng)奸是因?yàn)楣媚锎┑抿}”、“東西被偷是自己沒有安全意識(shí)”…… 錯(cuò)的不是加害者，是受害者。 而那些加害別人的人，更是不以為然甚至理直氣壯：“我只是說一說而已”、“你這么當(dāng)真干什么”、“開個(gè)玩笑至于嘛”…… 我欺負(fù)你，沒什么。 2 今年初，一宗中國留學(xué)生在美國被欺凌的案件，在美國正式判決。 12名中國留美學(xué)生，在美國加州虐待另一名中國留學(xué)生。手段似乎也很常見：扒衣，拍裸照，吃頭發(fā)、沙子，最狠的是拿煙頭燙。 據(jù)稱，兩名加害者第一次出庭的時(shí)候，他們被自己所要面臨的罪名和刑期給嚇蒙了，他們認(rèn)為，這種學(xué)生打架的事情，如果是在中國，可能只是被教訓(xùn)一頓，沒有想到竟然要坐牢。 今年三月，還有一起“高三女生春藥事件”：一名高三女生因與班里同學(xué)關(guān)系不好，被三名男生聯(lián)合起來，在她的飲料中下了春藥。 事件的后續(xù)是：女生為三個(gè)男生求情，而男生僅被校規(guī)處理，警方預(yù)祝他高考順利。 去年7月，還曾經(jīng)有母親在網(wǎng)上發(fā)表求助信，稱自己的女兒被人脫衣凌辱毆打，其情節(jié)與美國的這起案件極為相似。在公開的一段一分多鐘的視頻中，一名十四五歲的女孩被脫光上衣，另一個(gè)同齡女孩則不斷地踢打…… 最終的處理結(jié)果是，警方對涉事的8名嫌疑人作出了拘留5天至8天并罰款500元的決定，但是因?yàn)槟挲g問題，不執(zhí)行行政拘留。 另一起發(fā)生在粵北某縣的同類案件中，幾名未成年施暴者受到的處理是：警方責(zé)成家長和學(xué)校帶回嚴(yán)加管教，并刪除涉案照片和視頻；當(dāng)?shù)亟逃块T在下轄中小學(xué)召開法制和思想道德教育課，加強(qiáng)教育。 不就是小孩子間的惡作劇么，美國人未免太小題大做了。 3 老舍曾說：“我想寫一出最悲的悲劇，里面充滿了無恥的笑聲。” 小孩子純粹，他們善得純粹，自然也惡得純粹。 成年人的惡，大多是有動(dòng)機(jī)的。而小孩子的惡，通常就是單純想使壞而已。 不為啥，就是好玩。 欺負(fù)別人的理由很簡單：他是個(gè)侏儒、她長得又胖又丑、他在老師面前的樣子真惡心、她喜歡打小報(bào)告、他爸媽離婚了、她穿的裙子太顯眼、他成績比我好、她看起來真笨、他跑步又慢又可笑、她一天到晚總生病…… 我看這個(gè)人不順眼，就要欺負(fù)他。 受害者的憤怒、恐懼、忍耐、流淚、疼痛、尖叫、抵抗，甚至死活，在這些加害者眼里，他們不在乎，而且不害怕。 純粹的惡，不是有底線的惡，它的破壞力難以想象。 2013年的重慶摔嬰事件，一名10歲女孩在電梯摔打陌生的1歲嬰兒并使其從25樓墜落。 2006年北京，一個(gè)下夜班的婦女，只是在一處拆遷工地躲雨，卻遇上了幾個(gè)不良少年，他們以“找樂”的名義，將其殘忍虐殺。 這名女士還有一個(gè)年幼的孩子，法庭上她的姐姐幾乎哭暈過去。而幾名少年，沒有一絲后悔的意思。因?yàn)槟挲g太小，沒人死刑。 更加令人發(fā)指的是，其中一對兄弟的父親，還對記者說出了如許多父母一樣的話： 他們只是孩子…… 惡不分年紀(jì)，惡就是惡。而有些人的惡，就是這么匪夷所思。 但最讓人絕望的是，這些加害者并不視其為惡——這才是真正的惡。有人說“上天會(huì)報(bào)應(yīng)這個(gè)魔鬼的”，但魔鬼的存在本身，就說明上天也是無力的。 這樣的惡人，身在惡中不知惡，還為此發(fā)出無恥的笑聲。 4 法律的偏袒、社會(huì)的縱容，還有成年人的漠視，使他們無需為自己的罪行付出太多代價(jià)，甚至不會(huì)覺得自己有錯(cuò)，并習(xí)以為常地將錯(cuò)誤推到別人身上。 他們是潛意識(shí)的受害者：得不到重視，感受不到愛，進(jìn)而變成加害者。但這不代表就可以肆意傷害別人，從別人身上奪去自己沒有的東西。 所有以自我為出發(fā)點(diǎn)對他人進(jìn)行的迫害，都不該輕易獲得原諒。 “教育為主”不能異化為“放縱為主”，切斷未成年人暴力升級(jí)需要法律的有效介入。類似“我弱我有理”這樣的強(qiáng)行邏輯，不能因?yàn)榧雍φ吣昙o(jì)小，就不需承擔(dān)罪責(zé)。 只有受到應(yīng)得的懲罰，他才會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。否則輕描淡寫過去，他只會(huì)覺得自己沒錯(cuò)。而被害人，更會(huì)對人心和法律失望。 法律的作用，應(yīng)該是制裁，而不是寬恕。 那些喪心病狂、不可理喻的惡，根本不該被寬赦。不然誰來為受害者負(fù)責(zé)，誰來為公平正義負(fù)責(zé)？ 《金牌女王》中有段名臺(tái)詞： 很多被害者的遺屬帶著幾近絕望的憤怒抗訴，要求給犯罪者更重的刑罰，要求處以極刑。 要說為什么他們的憤怒會(huì)如此強(qiáng)烈，那是因?yàn)檫@些犯人中，很多人都不為自己犯下的罪行感到悔恨。 他們唯一悔恨的，只是自己被逮住。 為了讓審判對自己有利，他們會(huì)演一些令人作嘔的小把戲，這樣的小把戲，被害人家屬一眼就能看穿。他們說自己的成長經(jīng)歷，說自己不被父母愛護(hù)，說社會(huì)對自己不理不睬，盡說這些讓人膩煩的狡辯和自欺的廢話。 我告訴你們，即便是被塞進(jìn)同樣的環(huán)境，不，即便是遭遇更殘酷的命運(yùn)，很多人也絕不會(huì)犯罪。 絕不會(huì)去傷害他人、沾染毒品、欺詐、搶劫、強(qiáng)奸、殺人。 會(huì)那么輕易地剝奪他人尊嚴(yán)的人，他的心弦早就一根不剩了，一根不剩了！ 5 《Legal High》有一集特別篇，即是關(guān)于校園霸凌的案件，古美門律師是這么說的： 敕使河原律師對和彥說，對于被欺負(fù)這件事要勇于面對。到底這是不是“勇于面對”就能解決的呢？說起來，“欺凌”的本質(zhì)究竟是什么呢？加害者是學(xué)生、老師，還是學(xué)校？ 不，這些都不是本質(zhì)。欺凌的本質(zhì)，是更恐怖的東西。 那不只存在于教室里，也存在于辦公室、公司、家庭里，存在于這個(gè)國家的各個(gè)角落。我們平時(shí)不得不察言觀色、隨波逐流。多數(shù)派自然地被認(rèn)為是正義，意見相悖的就會(huì)被排擠。 欺凌的本質(zhì)，是氛圍。 特別是在這個(gè)所有人從左往右、從右往左地移動(dòng)著的國家，名為“氛圍”的魔物有著十分強(qiáng)大的力量。在這個(gè)敵人面前，法律也許都無能為力——是個(gè)能吞噬一切日漸壯大的可怕怪物。 別說面對，連逃脫它都難上加難。 或許不止是老師，不，作為加害者的學(xué)生們，也是被這個(gè)怪物吞噬的犧牲品。 6 我曾是個(gè)被欺負(fù)的孩子，有時(shí)我也想，抱住當(dāng)年那個(gè)內(nèi)向靦腆卻遭遇著本不該承受傷害的自己。 輕聲對他說：錯(cuò)的不是你，別怕。 如果沒有老師的漠然無視，沒有同學(xué)的袖手旁觀，沒有其他人的推波助瀾，沒有家長的不以為然，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？ 我們注定無法完全消除“霸凌”，但想到也許存在這樣的世界，我便愿意為之努力。 沒有人希望活在充滿霸凌的世界，但就算霸凌已成常態(tài)，我們也不必欺騙自己說：我只看到和諧與美好，哪來霸凌和不公？ 看不到太陽的時(shí)候的確很冷，但我們可以換個(gè)角度想：真正的光明，必定來自陰暗。 當(dāng)我們能無所畏懼地向著陰暗處睜大眼睛，也許久違的光明就不遠(yuǎn)了。 |
