Hi，我是艾米粒，9歲女孩小米的媽媽。陪妞一路成長是我這輩子最有成就感的時光，我愿意把這些成長體驗分享給更多父母，在這里，你會看到全球視野的親子理念，有趣的親子創(chuàng)意靈感，感人的親子故事，科學(xué)實用的親子成長方法，獨特的親子成長經(jīng)驗……讓我們用閱讀、探索、創(chuàng)作、旅行、學(xué)習……來向童年致敬吧！

艾米粒個人微信：kidmadeto0099，敲門暗號：童年智造。分享我和妞的成長時光，學(xué)習體會，非誠勿擾。艾米粒有話說

牢騷、抱怨，是影響很壞的負面情緒，有很強的傳染性。不但讓自己無法正視失敗，還會傳染給身邊的人，影響別人美好的心情。所以，一個人的情商高低，往往牽扯到與其他人的來往關(guān)系，而這層關(guān)系又可能關(guān)乎到一個人做事的流暢度。

一般來說，男孩子在生理方面上其實占有很多優(yōu)勢，比如力氣大、體力好......如果能與高情商結(jié)合并善用，就有機會做出一番成就。所以我覺得，情商高的男孩，未來將有機會取得全方位的成功！

本文內(nèi)容為 [ 童年智造 ] 原創(chuàng)，圖片取材自網(wǎng)絡(luò)，僅作配圖分享，轉(zhuǎn)載或合作請與 [ 童年智造 ] 微信公眾號聯(lián)系：kidmadeto2013。

不知道從什么時候開始，大家都在說情商。

情商比智商更重要！

現(xiàn)在，中國孩子的情商普遍偏低！

但情商到底是什么呢？

情商高的孩子到底長什么樣子呢？

我曾是一名老師，有一天，無意間和同事談?wù)撈鹆税嗌系耐瑢W(xué)，讓我很驚訝的是，我們倆都對一個Z學(xué)生印象很好，很喜歡他。

Z同學(xué)并不是班上成績最好的學(xué)生，他的成績只能算中等。并且，在運動、藝術(shù)，甚至外貌等各個方面都是很普通的。

但我們都很喜歡他。

他是班上最受歡迎的同學(xué)

首先，Z同學(xué)是個很懂禮貌的孩子。無論何時何地見到老師都會問好，彎彎的眼睛看著你，滿臉燦爛。老師給他講完題后，他總會特別地說聲：“謝謝老師！”不是應(yīng)付的那種感覺，而是能讓你由衷感到的真誠?？傊莻€讓老師覺得有感恩心的小暖男，會讓我們覺得做教育這一行特別有意義！

其次，Z同學(xué)性格很溫和，甚至說很謙遜，很少亂開同學(xué)的玩笑?，F(xiàn)在的孩子都喜歡互相開玩笑，但其實很多時候，某些嘲笑同學(xué)的語言多少會傷到別人，比如，總會有同學(xué)拿班上胖的同學(xué)開刷。但Z同學(xué)幾乎沒有嘲笑過別的同學(xué)不是，倒不是他不會開玩笑，而是他開的玩笑不會傷人。

Z同學(xué)其實是個很好玩的人，喜歡足球、美食、愛跟人聊天，即使是跟老師說話，也毫不拘束，但又有作為學(xué)生與后輩的禮貌。跟他聊天，能感受到他對你的喜歡和尊敬。

當然，這個平凡的孩子也有煩惱。在一次跟他聊天中，發(fā)現(xiàn)他表面的自嘲下，其實也有一點自卑，畢竟升學(xué)壓力就扛在自己的雙肩，而Z同學(xué)覺得自己的成績還不夠好。

相比起來，班上有個成績很好的學(xué)霸Q同學(xué)，并不是很受大家的歡迎。

Q同學(xué)是個好學(xué)生，對功課超級認真，可以說是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。但課間時，其他同學(xué)邀請他一起玩游戲，他斷然拒絕；別人跟他借東西，他往往也是一口回絕；經(jīng)常拿著問題到辦公室找老師問問題，即使這時老師正在休息、吃飯......

我想說到這里，大家應(yīng)該都能推敲出來了，第一個Z同學(xué)雖然成績普通，但他應(yīng)該算得上是情商比較高的孩子，謙虛不自負，懂得感恩和拿捏分寸，不會傷人又能給人帶來快樂，因此，受人歡迎當之無愧！

而Q同學(xué)，雖然成績好，智商也許比較高，但他比較以自我為中心，做事較少站在對方的角度，鮮少為別人考慮。他應(yīng)該就是我們常說的情商低的孩子。

情商對于一個人的必要性

情商（Emotional Quotient）通常是指情緒商數(shù)，簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)?？偟膩碇v，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。

英國著名心理學(xué)家嘉納說：“一個人最后在社會上占據(jù)什么位置，絕大部分取決于非智商因素?！?/p>

大量的調(diào)查顯示，情商較高的人不僅在職場上的表現(xiàn)略勝一籌，而且在人生的各個領(lǐng)域都占有極大的優(yōu)勢，如戀愛、人際關(guān)系、辦公室政治等成功的機會都會大得多。

因此，作為陪伴孩子的主力軍，父母的戰(zhàn)略眼光至關(guān)重要，我們對孩子優(yōu)秀的定義應(yīng)該擴大，應(yīng)多注意孩子的情商培養(yǎng)。

那么，父母可以怎么做，才能幫助孩子培養(yǎng)出高情商呢？

我們用國際上受到很多家長認可的書籍《養(yǎng)育男孩》和非常受孩子喜歡的《超能陸戰(zhàn)隊》結(jié)合來談?wù)劊改笐?yīng)該怎么做，才能更好地培養(yǎng)男孩的情商。

超能陸戰(zhàn)隊

主要講述充氣機器人大白與天才少年小宏聯(lián)手菜鳥小伙伴組建超能戰(zhàn)隊，共同打擊犯罪陰謀的故事。

養(yǎng)育男孩

由澳大利亞家庭問題專家史蒂夫·比達爾夫所撰寫。本書為家長們揭示了男孩在從孩童向男人轉(zhuǎn)變的過程中面臨的所有最關(guān)鍵問題。

在培養(yǎng)男孩情商的過程中，爸爸和媽媽都扮演著重要的角色。然而，雖然重要性同等，爸爸和媽媽發(fā)揮的作用卻是不同的。

爸爸可以怎么做？

1、你應(yīng)該明白你在孩子世界中的獨一無二

對大部分的爸爸來說，你在工作單位中可能只是綠葉、小草，但你在家庭是一棵參天大樹，你在孩子心中絕對有無可取代的份量。

而且，孩子的童年與成長只有一次，等他長大了你就再沒有機會了！缺乏父愛的男孩會更容易產(chǎn)生暴力傾向，參加團伙，陷入困境。

在《超能陸戰(zhàn)隊》中，男孩小宏并非成長在一個完整的家庭中，但他的生活中有充當父親角色的人——哥哥。哥哥關(guān)心他，陪伴他。而且哥哥還是個大暖男，他教會了小宏愛和夢想。

哥哥，成為了小宏的榜樣。

因此，要想孩子成為一個情感高的人，父親首先要提高自己的情商，爭取成為孩子學(xué)習的榜樣。如果是單親家庭，也可以讓男孩擁有一個男性的榜樣，比如他的外公、舅舅或是某個朋友或名人。

2、放下身段和孩子一起打鬧吧！

除了要意識到自己在孩子的教育中是獨一無二的之外，好爸爸具體要跟孩子做些什么呢？

很簡單，放下身段和孩子一起打鬧吧。

研究發(fā)現(xiàn)，孩子在打鬧游戲（摔跤、拋高、玩騎馬、頂牛）中學(xué)到的東西對他們意義深遠，他們學(xué)會了怎樣玩得開心，制造噪音，觀察他人，制定規(guī)則。

特別是在規(guī)則感上，打鬧游戲有時候會讓他們累、讓他們痛，這時爸爸們就可以和他們討論規(guī)則，比如不能傷害對方，什么時候該結(jié)束，而這樣的親身體驗活動顯然有助于培養(yǎng)男孩們的自控力。而在最近的校園霸凌中的孩子顯然是不具備自控力，他們沒有意識到自己的行為將對他人造成多大的傷害。

在《超能陸戰(zhàn)隊》中，哥哥之所以不讓小宏在黑市中和人比賽機器人格斗，就是擔心這會讓小宏變得有攻擊性，科技不是為了打敗別人，而是為了讓人被治愈，變得更好，所以才有了大白(●—●)。

3、教育男孩要尊重女性。

一個男孩的情商高低，特別地體現(xiàn)在對異性的態(tài)度上。

當男孩們到了十幾歲的時候，他們的個頭很快就超過了媽媽，他們突然發(fā)現(xiàn)自己有力量可以反抗了，有時會對媽媽和周圍的女性不敬，這時爸爸應(yīng)該介入，明確地告訴他你的態(tài)度。而且如果你是真心地尊重和關(guān)心妻子，那么你的教育就有威信，而不是被兒子鄙視和嘲笑。

在電影《超能陸戰(zhàn)隊》中，有一個細節(jié)是，小宏犯錯后，照顧他的凱絲阿姨很生氣，氣到要暴飲暴食，這時，哥哥就對小宏說：“你不準備安慰下她嗎？”。小宏說：“我知道的?！焙芏鄷r候，孩子的情商高，首先就體現(xiàn)在他能不只考慮自己，而會去體貼他人，這就是我們常說的“善解人意”。

綜合以上，我們明白，在培養(yǎng)男孩情商的過程中，爸爸要意識到自己在家庭中的重要性，并且用游戲與權(quán)衡的方式去陪伴和教導(dǎo)孩子。同時，因為和男孩處于相同的性別立場，要教會男孩尊重異性。那么，在培養(yǎng)男孩情商的過程中，媽媽又主要可以做些什么呢？

媽媽可以怎么做？

1、媽媽要幫助兒子樹立良好的自我形象。

在中學(xué)階段時，一些男孩會在人際交往上感到尷尬和窘迫，他們的青春痘和激素涌動都讓他感到害羞。媽媽可以幫助兒子走出誤區(qū)，消除心理壓力。媽媽們應(yīng)該時不時地贊揚一下孩子，比如：“兒子，你真帥啊”，“跟你聊天媽媽真開心”，“我兒子真有幽默感”等，這樣他就能充滿自信。

在《超能陸戰(zhàn)隊》中，充當小宏媽媽角色的就是凱絲阿姨。凱絲阿姨是餐館的老板娘，能干熱情，雖然戲份不多，卻為小宏和哥哥提供有形的家和無形的溫暖。

當小宏的發(fā)明大獲成功時，凱絲阿姨歡呼：“我以你為榮！”當小宏因為失去哥哥而情緒低落時，凱絲用食物和溫情安慰。

父母都是愛孩子的，但未必所有的父母都會表達愛。只有明確地向孩子表達愛和鼓勵，這樣孩子才能明確地知道自己是被關(guān)愛的，自然就有愛的能力。而能學(xué)會關(guān)愛他人的孩子，情商怎會低呢？

2、讓孩子從自己的行為中吸取教訓(xùn)

當孩子已經(jīng)長大，就要讓他從自己的行為中吸取教訓(xùn)，比如不收拾課本和老遲到的問題，就要讓他學(xué)會自己承擔責任。你絕不能逼迫十幾歲的孩子做他不愿意做的事，但要建立起規(guī)則，如果他做錯了，就要承擔責任。

電影的開頭，小宏和哥哥因為參加機器人格斗被抓進警察局，凱絲阿姨表達完擔心和關(guān)愛后，立刻氣沖沖地教訓(xùn)起兄弟倆。直至兄弟倆道歉：“凱絲阿姨，對不起！”

錯了就是錯了，這要讓孩子明確地意識到。

然而，我們很多中國家長會不自覺地護短。比如前段時間在美國留學(xué)的中國學(xué)生校園霸凌案判決后，一位中國孩子的父親接受采訪時，最后悔的是對美國法律不熟悉而吃虧，而不是沒有教育好孩子。

發(fā)生問題前，完全沒有預(yù)防意識，發(fā)生問題后，又一味地護短，這是不是我們教育的一個怪圈呢？

3、帶孩子一起做家務(wù)

當孩子有一定的能力時，可以帶著孩子一起做飯，然后一起享受孩子的勞動成果。和孩子一起做家務(wù)，同時教給他做事的技巧，而且有的孩子非常愿意和媽媽聊天，這個過程中，母親和孩子都能享受到意想不到的樂趣。

在《超能陸戰(zhàn)隊》中，并沒有凱絲阿姨和小宏一起做家務(wù)的畫面，畢竟電影的重點不在這里。但是，凱絲阿姨是餐廳的老板娘，相信小宏和哥哥應(yīng)該多少也有幫凱絲阿姨做過家務(wù)吧！

總之，比起專門帶孩子出去玩，帶孩子在家里一起做家務(wù)實在是一種簡單又實惠的教育方式呢。

在電影的最后，小宏顯然成為了一個更好的男孩！是他的智商變得更高嗎？顯然不是，是他的情商變得更高了！

原先的他驕傲自負、爭強好勝、以怨報怨……這樣高智商的孩子有點像前文說到的Q同學(xué)。

后來的他懂得治愈比拳頭更重要，明白即使是懲罰壞人也要用正確的方式，更深刻地知道，當別人需要時，要勇敢地站出來。

他成了和哥哥、大白一樣的暖男，懂得愛自己和他人，也因此，受到身邊人更多的喜愛和認可，就像Z同學(xué)一樣。

所以，不管是Z同學(xué)、Q同學(xué)還是小宏，通過后天的培養(yǎng)和引導(dǎo)，都可以成為一個情商更高的人。

男孩情感的高低，不是像成績一樣與人攀比，而是為了讓自己成為一個更好的人，懂得與人相處，帶給自己和他人快樂！從而，收獲更多人的歡迎！

——THE END——