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我國播音界的老前輩夏青曾說過，播音首先要靠模仿，特別是初學(xué)階段，模仿極為關(guān)鍵。我想一個初學(xué)者如果有現(xiàn)成的老師，有音像資料，還比較容易模仿;但如果他沒有現(xiàn)成的老師，只有書本材料，而不少書本材料所標注的調(diào)值調(diào)類，往往卻是看得明白做起來一頭霧水，這就給初學(xué)者帶來一定的困難。在多年的音樂教學(xué)和播音實踐中，我們逐步摸索了一套簡便易學(xué)的聲調(diào)練習(xí)方法－－普通話聲調(diào)樂音訓(xùn)練法。現(xiàn)介紹給大家: 從上圖提示我們可以把聲調(diào)無度練習(xí)看成是簡譜12345，唱作do re mi fa sol。陰平調(diào)高平調(diào)（５５）可唱成（ｓｏｌ ｓｏｌ?。╆柶礁呱{(diào)（３５）可唱成（ｍｉ ｓｏｌ）上聲降升調(diào)（２１４）可唱成（ｒｅ ｄｏ?。妫幔┤ヂ暼嫡{(diào)（５１）可唱成（ｓｏｌ ｄｏ），四聲的音都能唱準后不唱音的唱名可以用“啊”去代替，練習(xí)的時候一定要慢，開始你可能會覺得不習(xí)慣，這樣拉長調(diào)的練怎么不像普通話的調(diào)呢？好像在唱調(diào)。（實際上絕大部分人不習(xí)慣也不喜歡做這樣的規(guī)范練習(xí)更不了解這樣做的好處）一段時間后可將聲調(diào)縮短練習(xí)，每個音節(jié)象正常說話速度， 這時候你就會發(fā)現(xiàn)所做的練習(xí)完全在do re mi fa sol 這五個音的規(guī)范之中。聲調(diào)練習(xí)也就有法可依有章可循了。 當(dāng)然這個規(guī)范是相對的，每個人都有最適合自己說話的調(diào)子，在自己最佳的聲區(qū)進行訓(xùn)練，有助于初學(xué)者聲音出彩又不易出現(xiàn)聲帶毛病。眾所周知，音樂中唱不準音叫作“走音”摸不著調(diào)叫“跑調(diào)”，現(xiàn)在我們把調(diào)值規(guī)范在樂音中，如果調(diào)值不準確，在do sol(15)這五度間一對比就立刻見分曉了，省去了很多麻煩，也減輕了輔導(dǎo)老師示范糾正等方面的工作壓力，練習(xí)者也能夠加大學(xué)習(xí)興趣很好地自學(xué)并進行對比練習(xí)了。當(dāng)然，練習(xí)者如果能懂一點簡譜或五線譜的知識就更好了，即使簡譜五線譜什么都不懂，只要他能夠唱準１２３４５（ｄｏ?。颍濉。恚椤。妫帷。螅铮欤┻@五個音就足夠了。反復(fù)地訓(xùn)練不但強化了普通話聲調(diào)也加強了音樂的學(xué)習(xí)，兩全其美。 在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，普通話的上聲（２１４）是最難于把握的，究竟該怎么拐彎？拖多長？很多教材都沒有說明，或只說上聲在四聲中是最長的，這個長就缺少一個度了。通過對徐世榮的普通話語音唱片以及中央臺著名播音員丁然的普通話示范唱片及中央臺眾多名家的示范錄音分析，普通話聲調(diào)的調(diào)值（陰陽上去）如果用２／４拍子來規(guī)范練習(xí)。陰平、陽平時值都是唱一拍休止一拍，去聲是唱半拍休止一拍半。而上聲（２１４）是唱一拍半休止半拍，從２到１下行時唱一拍，從１到４上行時唱半拍休止半拍，（而不是教科書所標記的上聲從２到１占大約三分之一，從１到４占三分之二的狀況）。 只有通過長時間的逐步練習(xí)，從慢到快，由淺入深，循序漸進，才能取得良好的訓(xùn)練效果。 ------分隔線---------------------------- 本文鏈接地址：http://www./html/3908.html |
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