我看到的薛艷

          (2006-07-10 20:12:35)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_49e9316b0100050m.html

案例人物簡介：

　　薛艷，黑龍江牡丹江寧安市江東鄉(xiāng)雙富小學校長，在她長達八年的艱苦卓絕的努力下，把一個全鄉(xiāng)最偏遠、條件最差、破爛不堪的小學，變成了校園內(nèi)綠樹成蔭、窗明幾凈、書聲朗朗的先進學校。薛艷付出了辛勤的汗水和心血，也獲得了成功：她先后被評為寧安市勞模、牡丹江市十佳教、省教育系統(tǒng)勞模、全國巾幗建功標兵。

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　　案例內(nèi)容：

　　

一.受命于危難之時
　　1991年，黑龍江牡丹江寧安市江東鄉(xiāng)黨委決定把鄉(xiāng)中心小學骨干教師薛艷調(diào)到全鄉(xiāng)最偏遠、條件最差的雙富小學任校長。
　　是年薛艷27歲，兒子剛滿4歲。薛艷明白，接受這個任務，就意味著離開溫暖的家，離開現(xiàn)有舒適的工作環(huán)境。她也明白，雙富，這塊養(yǎng)育了她的第二故鄉(xiāng)需要她。
　　那是一個陰雨連綿的日子，薛艷翻越大溝，帶著一身泥水，一步一滑地來到雙富小學時，眼前的情景讓她大吃一驚。幾間破爛不堪的教室，窗上的塑料早被山風梳成了條，房頂漏雨，門上有洞。學生桌上擺的不是書本，而是接水的盆盆罐罐。不足8平方米的辦公室里，7名教師合用三套殘缺的辦公桌椅。學校建在半山腰，沒電，沒水，甚至連廁所也沒有，師生上廁所只能往山上跑。
　　但是，天真可愛的孩子們眼中的渴求與希望給了薛艷留下來的決心和力量。
　　薛艷回家第一件事，就是和丈夫商量，從自家拿出500元解學校燃眉之急。此后，薛艷帶領老師利用休息日，抹棚、刷墻、建廁所、挖井，置辦一些急用的教學用具，半個多月沒回家。
　　前后忙了整整一個月，學校的面貌有了改善，教學工作可以正常進行了?？墒?，一夜之間，剛換上的玻璃不是被砸壞，就是被起走。新買的教學用具全部丟失，新做的凳子居然也無影無蹤。
　　薛艷傷心地哭了。倔強的她領著學生走訪村民。村民以不信任的眼光看著她，不冷不熱地說，上面先后派了4個公辦教師來，最長的呆了1個月就走了。反正你來了也呆不長，還不是把這里當跳板，轉了正就走。
　　薛艷覺得很委屈。當民辦教師一個月才掙68元，而當時家里承包飯店，自己如果回去幫忙，收入可比當教師高多了。自己在這里辛辛苦苦，還得不到理解。但轉念一想，既然家長不理解，自己更不能打退堂鼓，要用行動證明--我來了就沒打算走。
　　要站住腳跟，就要贏得家長的支持。第一次開家長會，來的20多個家長都是婦女。薛艷沒講大道理，先是夸了一通她們的孩子，特別聰明，特有希望。然后話題才落到婦女保健和婦女病防治。婦女們瞪大了眼睛--村里患婦女病的人很多，可從來沒有人告訴她們這方面的知識。從此，婦女們對這位薛校長刮目相看，打心眼里有了好感。

　　過去，這里屯風不好，打罵父母，動輒罵街的事經(jīng)常發(fā)生。薛艷想了一個好點子--評選“好家長”。“好家長”的標準有幾條，孝敬父母，支持學校?！?/span>好家長”頭一年評出3個，現(xiàn)在一年有20多個。砸玻璃的事兒沒了。家長積極幫學校出工出力的多了。薛艷用她的智慧和誠意逐漸贏得村民的尊重和支持。有了尊師重教的良好氛圍，工作得以順利開展。

　　

二.整肅校風，改善育人環(huán)境。
　　1800×0=？
　　這是一個簡單得不能再簡單的算術題。居然有位老師教給學生，答案是1800。薛艷把這位誤人子弟的老師辭掉了。
　　薛艷剛來雙富時，雙富小學6名教師中有5名是就地取材的初中生，平均年齡22歲，教師不寫教案，做一天和尚撞一天鐘。
　　薛艷動員大家參加大中專函授學習，經(jīng)常帶他們到市先進學校聽課，在此基礎上制定本校培訓計劃，采取集中和自學相結合的方式，統(tǒng)一學習內(nèi)容，定期檢查考核。在教學指導上，已有10年班主任經(jīng)驗和多年教學經(jīng)驗的薛艷，從講課導語部分的設計到教學過程中每個環(huán)節(jié)的把握，她親自上示范課，言傳身教。

　　教師人手少，薛艷承擔了全校自然、歷史、地理、音樂等課程，5名教師參加函授學習，他們所帶班級的課程全部由薛艷承擔。幽幽燭光下，薛艷時常備課到深夜。
　　隨著師資水平不斷提高，雙富小學的教學質(zhì)量也有明顯提高。1992年來，這所學校代表江東鄉(xiāng)參加縣調(diào)考，雙富的及格率為100%，優(yōu)秀率達85%以上。學校的入學率、鞏固率、普及率全部達到國家要求的標準。
　　重建校舍，徹底改變學校環(huán)境，是薛艷心底的最大愿望。然而雙富并不富，村里沒有資金。薛艷和全體教師省下一年的開支，村干部連續(xù)4年沒拿工資，他們千方百計籌資14萬元，開始重建新校舍。
　　在新校舍建設的3個多月里，薛艷把病痛置之度外，課余時間，薛艷帶領師生在工地勞動，搬磚、粉刷、上玻璃、墊操場、砌花壇……1993年8月26日，凝聚著雙富人希望的500多平方米的校舍投入使用了?？粗趯挸髁两淌依锞劬珪衤犝n的孩子們，雙富人的眼睛濕潤了，薛艷也流下激動的淚水。
　　

三.視學校為生命，鑄就輝煌事業(yè)。
　　1994年起，薛艷帶領師生走勤工儉學的道路，使雙富的辦學條件不斷改善。他們利用學校20畝實驗田，種植了高產(chǎn)紙筒育苗甜菜。1995年從外地引進100只新品種山羊，發(fā)展學校養(yǎng)殖業(yè)。1997年又種植了10畝地毛蔥。

　　薛艷帶領師生自己灌筒、扎眼、撒籽、扣棚，一直到移栽。栽苗的時候，薛艷的腰累得受不了，上不去炕。實在不行，她就跪在地上，拿石頭砸眼。供不上水，她親自趕去拉水，牛不聽使喚，她連人帶車一起翻到在路邊的溝里，至今腿上還有長長的傷痕。
　

　 勤工儉學改善了學校辦學條件。這幾年，學校利用勤工儉學掙來的錢購買了1000多冊圖書，一臺擴音器，一臺錄音機，4臺投影儀以及一些體育音樂器材，室內(nèi)按規(guī)范化要求一步到位。1996年，經(jīng)牡丹江市教委驗收，成為規(guī)范化合格小學。

　　

    勤工儉學還讓學生學到了科學種田的本領。雙富小學四至六年級學生人人會用紙筒育苗技術種甜菜，高年級學生都學會了果木嫁接和剪枝技術。在薛艷帶動下，全村種植高產(chǎn)高值甜菜200多畝，種植果木800多畝，人均收入達1800多元。這些學生成了家里勞動致富的“好幫手”，村里的“小顧問”。

　　1994年7月5日晚，薛艷正在家中休息，突然雷聲大作，緊接著是狂風暴雨。不到半個時辰，雨水匯成小溪，山水也直沖下來。想到新建的校舍和學校的實驗田，薛艷穿上雨衣，拿起鐵鍬就向學校跑去。在30里的山路上，薛艷不知是走還是爬，也不知摔了多少跤，全身上下，分不清那里是雨水，那里是汗水。到學校后，薛艷揮舞著鐵鍬，開始堵水排水。當學校的老師趕來時，已經(jīng)是半夜了。
　　由于過度的疲勞，加上學校住宿條件較差，冬天滿屋霜，夏天房漏雨，1992年薛艷住進了醫(yī)院。一張“尿毒癥”的診斷報告送到她丈夫朱立君手中。

　　躺在病床上，薛艷只有一個念頭--我要活下去。改造雙富小學的目標還沒有實現(xiàn)，那里的孩子需要我；年幼的兒子需要媽媽，我不能死！由于病情逐步加重，薛艷先后到牡丹江、哈爾濱、北京等地治療。民辦教師全部醫(yī)療費無法報銷，為此，丈夫賣掉心愛的摩托，賣掉房子，借了近萬元錢，帶著薛艷四處求醫(yī)。后來在服用河北一位老中醫(yī)的藥后，薛艷的病情得到控制。大病初愈、不甘寂寞的她，又回到日思夜想的學校。

　　1993年4月，薛艷的孩子得了病毒性心肌炎

。住院期間，都由薛艷的丈夫和親屬照看，薛艷只是利用星期天去看望。每次看望，孩子都哭著說：“媽媽，我不是你親生的嗎？你為什么不管我呢？”1995年8月末，薛艷在上班途中被驚馬撞傷在家治療，孩子沒有半點憂傷，反而天真地對她說：“媽媽，你要是天天被撞傷就好了，這樣我可以天天見到你。”

　　1994年，一手把薛艷拉扯大的父親患了肝硬化、肝癌，生命垂危。學校的事脫不開身，薛艷只能利用節(jié)假日去探望。在父親彌留的日子里，身為女兒不能盡孝，薛艷相當難受。也就是在7月11日，父親念著薛艷的名字離開人世。如今，父親去世4年了，薛艷經(jīng)常遙望山那邊父親的墳，默默禱告，也決心作出點成績，告慰父親在天之靈。

　　如今雙富小學真的改變了模樣。嶄新的校舍內(nèi)添置了幾萬元的設備，校園內(nèi)綠樹成蔭，繁花似錦，窗明幾凈，書聲朗朗。全村適齡兒童入學率100%，鞏固率100%，普及率100%，及格率100%。“兩全”學校建設基本達到標準，雙富小學還創(chuàng)辦了村民圖書室和活動室，促進了村民文明程度的提高，使這個全鄉(xiāng)最落后的山村成為寧安市級“文明村”。----資料來源：《中國教育報》

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    當你讀了這篇文章之后，你不能不為文章的主人公而感動！而今天，您知道嗎，這位堅強的女性正在遭受病痛的折磨，腎萎縮，您知道嗎，當她每日每夜的工作知時，不幸卻悄悄的降臨，她當上了江東中學的校長，為了改善學校面貌，她又一次帶領全體老師修教室，刷墻壁，早在小學得的腎炎的毛病，她全然不顧，就這樣，她干了一個假期，然而，開學了，她卻被調(diào)走了，面對著是自己親自帶領老師修的教室和學校，她就要離開，面對著她為之付出全部愛的孩子們，她再也受不了啦。腎病使她終于倒下了，她的臉由于長期吃激素類的藥，已經(jīng)變了形，然而她仍然頑強的與疾病抗掙。

    她的樂觀、豁達，向上給我樹立了榜樣，祝你生命的火花開的更加絢爛!