從眾心理每個(gè)人多少有一點(diǎn)，產(chǎn)生這種隨大流的原因，是由于實(shí)際存在的或頭腦中想象到的班級(jí)壓力，使同學(xué)們產(chǎn)生了符合班級(jí)要求的行為與信念，個(gè)人不但會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而且在信念上也改變了原來(lái)的觀點(diǎn)，放棄了原有的意見(jiàn)。一個(gè)班級(jí)不要多，四、五對(duì)便可以掀起一場(chǎng)戀愛(ài)小高潮，即使許多同學(xué)認(rèn)為自己的自制力很強(qiáng)，但不免也會(huì)在潛移默化中受到影響，只是程度深淺不一罷了。

看了以上幾個(gè)原因，你是不是想說(shuō)，不是這些

我們?cè)谝黄?，是因?yàn)椤皭?ài)”啊。

那你要問(wèn)問(wèn)自己，你是不是一定要在高三這段緊張的時(shí)期，把這段感情發(fā)展成戀愛(ài)呢？你是不是已經(jīng)足夠成熟去經(jīng)營(yíng)這段戀愛(ài)呢？是不是能夠面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的情緒波動(dòng)呢？如果受傷了，可以立刻投入學(xué)習(xí)嗎？

如果你的答案都是肯定的，那你考慮到對(duì)方了嗎？對(duì)方也可以做到上面說(shuō)的幾點(diǎn)嗎？你們真的可以對(duì)彼此的未來(lái)負(fù)責(zé)嗎？老師和家長(zhǎng)的憂慮并不是沒(méi)有道理的。所以，如果你想要開(kāi)始一段戀愛(ài)，請(qǐng)考慮清楚這些。

如果問(wèn)小編，“我可以談戀愛(ài)嗎？”小編肯定是反對(duì)的。除非你可以做到上述的每一點(diǎn)，兩個(gè)人在一起，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，讓家長(zhǎng)和老師放下憂慮。

那么也恭喜你，你將在高三就學(xué)會(huì)如何與異性相處，如何愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方，也是在學(xué)習(xí)如何對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。

但是你一定要明白“以學(xué)習(xí)為重”，我想你也一定明白這個(gè)道理，那么就一定要做到。把戀愛(ài)作為學(xué)習(xí)的調(diào)劑，兩個(gè)人遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題相互探討，共同制定自己的大學(xué)目標(biāo)，相互監(jiān)督相互促進(jìn)，讓這份感情成為你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果遭到了家長(zhǎng)和老師的阻撓，開(kāi)誠(chéng)布公的與他們商談，可以制定一份“契約”，保證這段時(shí)間兩個(gè)人是相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的。

做任何事情都是有風(fēng)險(xiǎn)的，談戀愛(ài)也是，必有分開(kāi)的風(fēng)險(xiǎn)。如果那么不小心，你們分開(kāi)了，不是你不好，也不是對(duì)方不好，可能是你們并不適合，也可能因?yàn)槟銈儧](méi)有在對(duì)的時(shí)間相遇。

所以，在對(duì)的時(shí)間來(lái)臨之前，先把自己變得更優(yōu)秀。

了解自己想要的是什么，知道自己高三這段時(shí)間的最終目標(biāo)是什么，分開(kāi)了，就把所有的情緒轉(zhuǎn)化為高考的動(dòng)力吧！當(dāng)你通過(guò)了高考，站到一個(gè)更高更寬闊的平臺(tái)上，你所遇到的人，所遇到的事情，都會(huì)不一樣了。

影響學(xué)習(xí)成績(jī)的不是戀愛(ài)，而是戀愛(ài)的目的和戀愛(ài)的人。

如果您的學(xué)生/孩子在高三戀愛(ài)了，或者說(shuō)只是跟異性比較親近。請(qǐng)不要在沒(méi)有任何溝通的情況下就“棒打鴛鴦”；適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持，或許會(huì)讓整件事情往更好的方向發(fā)展。只要孩子們是不影響學(xué)習(xí)的，甚至說(shuō)是可以相互促進(jìn)，可以兩個(gè)人一起追逐夢(mèng)想的，那高三談戀愛(ài)這件事情也不那么壞了，不是嗎？

很多孩子對(duì)情感來(lái)自于自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞。深入的交往，其一、可以更好的綜合了解，弄清楚自己的情感為何，如是愛(ài)，是喜歡，還是僅僅是好感等等，而不是執(zhí)著于自己的認(rèn)知；其二、無(wú)論最終情感為何，正常的交往都有利于情感的疏通及對(duì)愛(ài)的能力的培養(yǎng)。

越壓抑越控制，越影響自己的情緒及心態(tài)，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。

影響學(xué)習(xí)效果的不是戀愛(ài)，不是高強(qiáng)度的努力，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)心態(tài)與學(xué)習(xí)方法。從學(xué)習(xí)心態(tài)與方法入手調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

問(wèn)題可以更快速?gòu)氐椎慕鉀Q。

最后的這段視頻是黃磊對(duì)“早戀”的看法：這個(gè)詞很混蛋！希望對(duì)每個(gè)人都有啟發(fā)。