《給教師的建議》（51—75）

江山攜手 2016-10-07

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《給教師的建議》（51—75）
51、要使知識(shí)"活起來(lái)"
52、為什么學(xué)生感到越學(xué)越難了呢?
53、學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要?jiǎng)右?/FONT>
54、怎樣使小學(xué)生愿意學(xué)習(xí)
55、逐步養(yǎng)成兒童從事緊張的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)的習(xí)慣
56、讓孩子們心里的詩(shī)的琴弦響起來(lái)
57、帶孩子們做環(huán)球"旅行"
58、"思維課"--到自然界去"旅行"
59、識(shí)字教學(xué)應(yīng)當(dāng)跟圖畫緊密結(jié)合起來(lái)
60、必須教會(huì)少年閱讀
61、一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練
62、讓學(xué)生生活在思考的世界里
63、教師要把學(xué)生的腦力勞動(dòng)放在注意的中心
64、在課堂上怎樣指導(dǎo)學(xué)生的腦力勞動(dòng)
65、讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的腦力勞動(dòng)--研究性學(xué)習(xí)法
66、勞動(dòng)和智力發(fā)展
67、通過(guò)勞動(dòng)發(fā)展學(xué)生的個(gè)人才能和愛(ài)好
68、一般發(fā)展與掌握基本知識(shí)
69、教學(xué)中的隨意識(shí)記和不隨意識(shí)記
70、要敢于鼓勵(lì)學(xué)生“超大綱”
71、教學(xué)方法問(wèn)題
72、少年期學(xué)生思維活動(dòng)的特點(diǎn)
73、青年期學(xué)生思維活動(dòng)的特點(diǎn)
74、學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的最重要的技能和技巧
75、教師，要愛(ài)護(hù)兒童對(duì)你的信任
☆☆給教師的建議（51—75）

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