★日本大學(xué)的漢語(yǔ)專業(yè)★

殘酷的高考終于結(jié)束了，忍耐很久的各位畢業(yè)生一定是在盡情地吃喝玩樂吧。接下來的錄取是不是會(huì)帶給每個(gè)家庭不小的波動(dòng)呢。熱愛日語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生會(huì)選擇報(bào)考日語(yǔ)專業(yè)，同樣的道理，喜歡漢語(yǔ)的日本學(xué)生也會(huì)選擇漢語(yǔ)言專業(yè)深造自己的中文素養(yǎng)。在這里，給大家介紹一下日本各大學(xué)的漢語(yǔ)專業(yè)吧。

山口大學(xué)的中國(guó)語(yǔ)·中國(guó)文學(xué)講座

學(xué)習(xí)內(nèi)容：從古典文學(xué)開始，閱讀漢語(yǔ)的文學(xué)作品等。主要目的就是可以讀漢語(yǔ)文章，發(fā)掘更多有意思的作品。山口大學(xué)的主要教授有：富平美波（中國(guó)語(yǔ)學(xué)），阿部泰記（中國(guó)文學(xué)），根山徹（中國(guó)文學(xué)），更科慎一（中國(guó)語(yǔ)學(xué)）。

金澤大學(xué)中國(guó)語(yǔ)學(xué)中國(guó)文學(xué)專業(yè)

由講義、演習(xí)、畢業(yè)論文三部分組成。講義部分傳授所有的中國(guó)語(yǔ)言，文化相關(guān)的體系知識(shí)。演習(xí)部分重視中國(guó)語(yǔ)的實(shí)踐能力，有北京大學(xué)的文學(xué)部專任教師擔(dān)任。還會(huì)有到中國(guó)各大學(xué)交換留學(xué)的機(jī)會(huì)。畢業(yè)論文部分為文學(xué)部的必修科目。題目的選擇多為古典文學(xué)、現(xiàn)代古典語(yǔ)言學(xué)、古典文學(xué)3：1：1的比率。畢業(yè)后還可以獲得中國(guó)語(yǔ)教師許可證。

東北大學(xué)文學(xué)部中國(guó)語(yǔ)學(xué)·文學(xué)

以中國(guó)文學(xué)、思想研究為主。包括杜甫文學(xué)、唐詩(shī)、白話小說研究等等。

早稻田大學(xué)文學(xué)部中國(guó)語(yǔ)中國(guó)文學(xué)講座

昭和43年（1968年）由目加田誠(chéng)教授創(chuàng)立。主修漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)。以“古今兼學(xué)、語(yǔ)文雙修”為目標(biāo)。教授有稻畑耕一郎、岡崎由美、千野拓政、高屋亞希、內(nèi)藤正子、古屋昭弘、楊達(dá)。

愛知大學(xué)文學(xué)部中國(guó)語(yǔ)中國(guó)文學(xué)專攻

重視漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，具備鑒賞中國(guó)文學(xué)的多樣多彩的基本力能，提高運(yùn)用能力。主修：中國(guó)古文、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)文藝概論、中日比較文學(xué)（近代）、書畫論等等。

名古屋學(xué)院大學(xué)中國(guó)交流學(xué)科

注重交流能力。培養(yǎng)中國(guó)語(yǔ)的運(yùn)能力的同時(shí)，理解中國(guó)社會(huì)語(yǔ)經(jīng)濟(jì)。其中會(huì)有半年在天津南開大學(xué)留學(xué)的機(jī)會(huì)，去感受中國(guó)日新月異的變化。畢業(yè)后可以取得初高中漢語(yǔ)教師資格。

京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)學(xué)科

學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)。磨練交流能力的同時(shí)，進(jìn)一步研究中國(guó)的文化、歷史、思想等。在漢語(yǔ)的辯論學(xué)上課會(huì)以臺(tái)灣與中國(guó)的對(duì)立為題材，聽中國(guó)的相聲、從而提高漢語(yǔ)能力。中國(guó)文化論傾向于中國(guó)建國(guó)起至1970年代末，以人的、地理的、社會(huì)的移動(dòng)為焦點(diǎn)講解中國(guó)史和現(xiàn)代社會(huì)。

京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)學(xué)科

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在商場(chǎng)上漢語(yǔ)人才需求甚高。大學(xué)主修經(jīng)濟(jì)漢語(yǔ)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)漢語(yǔ)、中國(guó)政治、中國(guó)經(jīng)濟(jì)等學(xué)科，學(xué)習(xí)中國(guó)的國(guó)際環(huán)境，或者與日常生活密切相關(guān)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)現(xiàn)狀。并與復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，幫助學(xué)生取得漢語(yǔ)相關(guān)的水平考試資格。

愛知縣立大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)部中國(guó)學(xué)科

21世紀(jì)是亞洲的時(shí)代。其中，說漢語(yǔ)的漢民族所居住的“漢語(yǔ)圈”在世界上成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為顯著的地域之一。為了活躍在亞洲舞臺(tái)上，不僅僅需要外語(yǔ)，關(guān)于漢語(yǔ)圈的以文化理解能力、國(guó)際視野的判斷能力都是不可缺少的。

信州大學(xué)中國(guó)語(yǔ)學(xué)·中國(guó)文學(xué)學(xué)科

主修中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)近代史、現(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)學(xué)。以魯迅的作品為中心研究探索文學(xué)作品，時(shí)代背景相關(guān)的知識(shí)。并以從詩(shī)經(jīng)到文學(xué)革命2000多年間文言或白話寫成的無(wú)數(shù)精華為對(duì)象，多角度地探索成就今日的意義。最后考察中日語(yǔ)法的現(xiàn)象。

筑波大學(xué)中國(guó)語(yǔ)講座

以尋求理論上的“為什么？”的方式進(jìn)行。同時(shí)主修語(yǔ)言學(xué)知識(shí)、語(yǔ)法論、音韻論等等。教授：伊原大策（中國(guó)語(yǔ)學(xué)，歷史語(yǔ)法）。該教授主張，一定要對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和歷史哲學(xué)很感興趣。語(yǔ)言能力只是相對(duì)重要。通過漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)將充滿智慧與冒險(xiǎn)的漢語(yǔ)世界呈獻(xiàn)在大家眼前。

相對(duì)來講，在日本學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)的中國(guó)留學(xué)生相對(duì)較少，不過有興趣的童鞋還是可以參考一下上述介紹，選擇合適的學(xué)校。在這里只是簡(jiǎn)單的介紹幾個(gè)大家熟知的大學(xué)。還有好多大學(xué)中都有漢語(yǔ)專業(yè)。有時(shí)間不妨上網(wǎng)查一下哈。