田園耕讀與中華傳統(tǒng)文化

史飛翔

2016年8月30日《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)-文化周刊》

一般而言，影響中國(guó)人精神發(fā)育的因素主要有三個(gè)：地域文化、家族文化、釋道文化。此外，還有一些亞文化形態(tài)也影響著國(guó)人的思維和生活，比如：隱逸文化、耕讀文化等，其中尤以耕讀文化影響巨甚。耕讀文化是一種以半耕半讀、耕讀結(jié)合為主要生活方式和價(jià)值取向的一種文化觀念。耕讀文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它體現(xiàn)出的是一種自覺(jué)的文化追求，堪稱(chēng)是中國(guó)人的“精神專(zhuān)利”。

耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。中國(guó)人認(rèn)為，道德傳家最久，其次是耕讀傳家，再次是詩(shī)書(shū)傳家，最后才是富貴傳家?！暗赖聜骷?，十代以上，耕讀傳家次之，詩(shī)書(shū)傳家又次之，富貴傳家，不過(guò)三代?！彼?，中國(guó)傳統(tǒng)文人最大的理想就是“晴耕雨讀”“有余力、則學(xué)文”。在民間，老百姓更是推崇“耕讀第”“耕讀傳家”，不少人家都將“耕讀傳家”作為家訓(xùn)，代代相傳。

說(shuō)到田園耕讀，我們第一個(gè)想到的人就是陶淵明。陶淵明出身于沒(méi)落官僚家庭，少時(shí)貧窮，“居無(wú)仆妾，井臼弗任，藜菽不給”。青年時(shí)期，“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”。二十九歲時(shí)，迫于生計(jì)，走向仕途。在官場(chǎng)先后“五進(jìn)五出”，入世不徹底、出世不甘心。不惑之年，在親友勸說(shuō)下，出任彭澤令。任職八十余天，適逢郡派督郵來(lái)縣巡視，縣吏告訴他“應(yīng)束帶見(jiàn)之”，淵明說(shuō)：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)小兒！”當(dāng)天便解綬辭官回鄉(xiāng)。拋棄功名利祿，歸隱田園。辭官后直到逝世，陶淵明一直過(guò)著田園耕讀的生活。在此期間寫(xiě)下了大量的膾炙人口的田園詩(shī)。那么，陶淵明筆下的田園耕讀會(huì)是怎樣一番情景呢？“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違?！保ā稓w園田居》之三）“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！保ā讹嬀啤分澹┤绱嗽?shī)情畫(huà)意的生活，千百年來(lái)一直蕩漾在中國(guó)知識(shí)分子的心底。

陶淵明之后，癡迷于田園耕讀的中國(guó)知識(shí)分子比比皆是、代不乏人。其中尤以王維、孟浩然、柳宗元等人為代表?！爸袣q頗好道，晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。”（王維《終南別業(yè)》）蘇東坡曾在《前赤壁賦》中寫(xiě)道：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”同樣，隱士陶弘景有一首詩(shī)《詔問(wèn)山中何所有賦詩(shī)以答》：“山中何所有，嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持寄君。”三千年讀史不外功名利祿，九萬(wàn)里悟道終歸詩(shī)酒田園。田園耕讀早已成為中國(guó)知識(shí)分子一種揮之不去的理想情結(jié)。

如今，隨著歷史的疾速發(fā)展，我們?cè)缫迅鎰e那個(gè)炊煙裊裊、雞犬相聞、充滿著詩(shī)情和畫(huà)意的、傳統(tǒng)的“鄉(xiāng)土中國(guó)”，取而代之的是一個(gè)行履匆匆、精神焦慮的工業(yè)時(shí)代、后工業(yè)時(shí)代以及信息時(shí)代。如今我們行走于鋼筋、水泥構(gòu)成的“都市叢林”，卻愈加地懷念那個(gè)青山綠水式的田園牧歌生活。近年來(lái)興起的“隱居”時(shí)尚，說(shuō)穿了其實(shí)就是一種厭倦都市生活之后的，自然主義的返璞歸真，是一種山居體驗(yàn)，是一種田園耕讀生活的回歸。田園耕讀是對(duì)“鄉(xiāng)土中國(guó)”的一種歷史追憶，是對(duì)農(nóng)耕時(shí)代田園牧歌生活的一種精神向往，是對(duì)抱樸守真心靈生活的一種崇尚回歸。田園耕讀是中華傳統(tǒng)文化孕育出的一種古典的、智慧的、閑適的生活方式。

寄至味于淡泊，發(fā)隱憂于日常，如今，我們談?wù)撎飯@耕讀生活，并不是要大家回歸到“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)”的小國(guó)寡民社會(huì)，而是讓大家能在喧囂、浮躁的日常生活之外，有所淡然，有所超越，能夠親近山水林泉，能夠沐浴陽(yáng)光雨露，與天地萬(wàn)物和諧共處，進(jìn)而達(dá)到身心兩安。