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作者:張寶蕊博士(超個(gè)人心理學(xué)博士、國(guó)際心理輔導(dǎo)專(zhuān)家) 所有的思想、觀(guān)念、直覺(jué)、動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造等等都會(huì)成為情緒,等著表達(dá)與釋放。因?yàn)槿祟?lèi)之間的共同語(yǔ)言,就是情緒。例如,同與不同的思想,都可能帶來(lái)快樂(lè)、悲傷、難過(guò)、憤怒、絕望、生氣、愉悅等情緒;同與不同的創(chuàng)造,也都可能帶來(lái)興奮、開(kāi)心、仇恨、失望、哀傷、害怕等感受。這個(gè)與不同的共振效果有關(guān)系。我們可以用腦袋合理化所有的不滿(mǎn),但是卻無(wú)法化解不滿(mǎn)所帶來(lái)的情緒;我們可以用靜坐、內(nèi)觀(guān)觀(guān)掉所有的感受,但是回到現(xiàn)實(shí)生活中,它們又往往出現(xiàn)提醒我們。 為什么會(huì)這樣?難道它們不會(huì)被忘掉嗎?大家不是都說(shuō)“時(shí)間能夠治療一切”?但是為何又有“一朝遭蛇咬,十年怕草繩”?呢?其實(shí),情緒是不會(huì)被忘掉的,但是可以被壓抑掉。在談到情緒不想被面對(duì)之前,我們首先來(lái)談?wù)勔恍?zhuān)家認(rèn)為的情緒的一般事實(shí): 一、情緒是不能被隱藏的。 二、情緒是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)與好壞的。 三、情緒與理性是并存的,沒(méi)有誰(shuí)比較高或低。 四、在處理別人的問(wèn)題前,要先了解自己的情緒,如此才能有效地幫助他人。 五、情緒沒(méi)有消極或積極的區(qū)別,但是其所產(chǎn)生的能量卻有消極與積極的不同。 六、表達(dá)有積極和消極能量的情緒同等的重要。 七、情緒是了解與解決問(wèn)題的關(guān)鍵要素。 八、憤怒、生氣等情緒,是因?yàn)樾枨鬀](méi)有被滿(mǎn)足的表示。 我們不想面對(duì)情緒的時(shí)候,有幾種方式是我們常常采用的: 一、對(duì)抗:當(dāng)一個(gè)人被他人“評(píng)價(jià)”的時(shí)候,他往往聽(tīng)不進(jìn)去,進(jìn)而反批評(píng)的說(shuō):“你說(shuō)我,你有什么資格說(shuō)我?你算個(gè)什么東西?”這就是一種對(duì)抗行為。 二、攻擊:當(dāng)狀況發(fā)生,一個(gè)人首先發(fā)難,不管事實(shí)的真相,立刻對(duì)他人發(fā)出主動(dòng)的批判行為,以規(guī)避自己的責(zé)任。 三、憤怒:不去了解事情的原委,很快的就憤怒并爆發(fā)。 四、合理化:用自以為合理的理由來(lái)沖淡或解釋掉內(nèi)在不舒服的感受,然后就不用面對(duì)。 五、逃避不理:立馬壓抑,顧左右而言他,冷漠,不去處理,甚至用幽默的方式來(lái)化解掉。 六、遷怒:將不舒服的情緒發(fā)泄在他人身上。 七、發(fā)泄:不去面對(duì)當(dāng)事人事物,而僅僅就情緒找個(gè)出口釋放。 八、尋找待罪羊:將責(zé)任推給他人,自己就不用承擔(dān)。 九、隔離:當(dāng)痛苦太大之后,就會(huì)進(jìn)入隔離狀態(tài),形成冷漠。其實(shí)內(nèi)心底是無(wú)助的。 十、靈修:用靜坐、內(nèi)觀(guān)等靈修操練,而不去面對(duì)事情的真相。 然而,情緒是必然需要流通的,因?yàn)樗悄芰浚涣魍ǖ哪芰恳簿褪遣惶幚淼那榫w,就會(huì)形成心理學(xué)家馬丁納所謂的自由激進(jìn)能量(free radical energy),它會(huì)成為無(wú)法控制的能量形式,是一直高反動(dòng)能量(《改變從心開(kāi)始》,云南人民出版社,2007)一種因缺少維生素C之類(lèi)的抗氧化物而導(dǎo)致的新陳代謝毒素。即使它存在地窖銀行內(nèi),它仍然可以傷人—上自己,也傷他人。 什么是地窖銀行?它的作用如何? 地窖與銀行都是儲(chǔ)存東西或貴重東西的地方。只是地窖銀行所累積的東西是會(huì)產(chǎn)生負(fù)向能量的情緒,這種情緒會(huì)產(chǎn)生毒素。積累多了,它會(huì)以不同形式呈現(xiàn)出來(lái)影響我們的生活: 一、過(guò)度焦慮、擔(dān)心、緊張; 二、憂(yōu)郁、沮喪; 三、過(guò)度內(nèi)疚; 四、失眠或過(guò)度睡眠; 五、過(guò)度的思考、猜測(cè)、幻想; 六、強(qiáng)迫行為、無(wú)法控制的想法、恐懼、占有; 七、被迫害的幻想; 八、隔離、否認(rèn); 九、不斷地抱怨; 十、暴力的產(chǎn)生:冷暴力、熱暴力; 十一、過(guò)度的溫柔、甜美、虛偽、不真實(shí); 十二、生病、得癌癥; 十三、成癮:性、愛(ài)、毒品、工作、事物; 十四、過(guò)度助人的渴望。 也就是說(shuō),這些沒(méi)有被處理的情緒,對(duì)自己對(duì)他人有很?chē)?yán)重的致命影響,不僅對(duì)人類(lèi),對(duì)整個(gè)宇宙萬(wàn)物都會(huì)有負(fù)面的影響,如戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)境的破壞、殺人、自殺、與人沖突、爭(zhēng)吵等等不和諧的情況,都會(huì)出現(xiàn)。更可怕的是,能力是不會(huì)消失的,除非我們用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)處理他,化解它,轉(zhuǎn)化它。 能量必須流動(dòng)疏通,我們的生活才能充滿(mǎn)活力,世界才談得上和平,宇宙才能凈化。讓能量流通的方式有很多種,運(yùn)動(dòng)、瑜伽等都是方法,但是最根本的方法是真實(shí)的活出自己來(lái),能夠有面對(duì)的勇氣,向他人真誠(chéng)的表達(dá),是人與人之間成為無(wú)掛礙的互動(dòng),這才是根本解決之道。但是,這是很不容易的,因?yàn)槿藗冏畲蟮睦щy就是“恐懼”,恐懼不被接納,不被喜歡,害怕被批評(píng),擔(dān)心不被認(rèn)可。所以,人際關(guān)系變成一個(gè)很艱辛的生命課題。 人際關(guān)系實(shí)驗(yàn)室,就是將真實(shí)的人際關(guān)系場(chǎng)景,搬到這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,讓團(tuán)員透過(guò)共振與共鳴的作用,一點(diǎn)點(diǎn),一步步的分享彼此的生命過(guò)程,也許是可怕的故事,也許是愉悅的經(jīng)驗(yàn),也許是從沒(méi)有揭露的秘密,在真實(shí)的互動(dòng)中,透過(guò)沒(méi)有編排的劇情,順著“生命道”的帶領(lǐng),來(lái)處理這些沒(méi)有曝光的阻塞能量,重新流通,這樣,個(gè)人的自由激進(jìn)能量,才能轉(zhuǎn)化,家庭的、社會(huì)的以至于國(guó)家的、世界的宇宙之間的自由激進(jìn)能量場(chǎng),才能改變。 情緒度表 了解自己的或別人的情緒度,就能了解覺(jué)察到自己和他人的“熱點(diǎn)”或是“刺激點(diǎn)”,如此,就能防止“非理性的思想”或“不恰當(dāng)?shù)那榫w”給挑起來(lái)”。用情緒度來(lái)評(píng)估自己的生命力的強(qiáng)弱,突破自我的或協(xié)助他人的生活局限,增加生活的動(dòng)力才有更大的可能性。 5. 寧?kù)o 4. 熱誠(chéng) 3.3 強(qiáng)烈興趣 3.0 謙虛、保守、不太主動(dòng)(微弱興趣)--一般人的狀態(tài),不輕易與人建立關(guān)系。 2.5 無(wú)聊—缺少動(dòng)機(jī),面對(duì)無(wú)論好壞的情況,內(nèi)心會(huì)出現(xiàn):我不想也不要爭(zhēng)辯的態(tài)度。 2.0 敵對(duì) 1.5 憤怒 1.1 隱藏的敵意 1.0 害怕 0.5 悲傷 0.05 冷漠、無(wú)助 超個(gè)人心理學(xué)是心理學(xué)發(fā)展的第四勢(shì)力,它結(jié)合了東方的高層心理學(xué)和西方的深度心理學(xué),統(tǒng)合成為真正完整的心理學(xué)。超個(gè)人心理學(xué)超越人本主義心理學(xué),突破“自我實(shí)現(xiàn)”的需求層次,涵括了最高層次的“靈性需求”,強(qiáng)調(diào)發(fā)展“全部的人性潛能”,把自我放進(jìn)更大的宇宙脈絡(luò)中,透過(guò)日常生活,喚醒內(nèi)在智慧,呈現(xiàn)“一體關(guān)系”的實(shí)相。 讓超個(gè)人心理學(xué)融入你的生活 |
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