安全雨傘

學(xué)    校：?？谑械谝恢袑W(xué)

班    級(jí)：高二（12）班    高二（11）班

課題小組：林龍     蔣基俊     溫蕓鍵

指導(dǎo)老師：莫榮光

該項(xiàng)目的選題是怎樣確定的：雨夜外出，路濕地滑，機(jī)動(dòng)車很難及時(shí)剎車，容易出事故，我們就設(shè)想在雨傘上多加一個(gè)小裝置，讓司機(jī)提早發(fā)現(xiàn)行人，提高安全措施。

設(shè)計(jì)（或研究）該項(xiàng)目的目的：提高安全措施

思路：在雨傘頂端安上照明燈

該項(xiàng)目的研究過(guò)程：首先發(fā)現(xiàn)了雨夜外出的安全問(wèn)題

                             然后提出對(duì)雨傘的改進(jìn)方案

                             最后進(jìn)行制作

該項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn)（創(chuàng)新部份）：讓雨傘與照明燈二和一，提高安全系數(shù)。

進(jìn)一步完善該項(xiàng)目的設(shè)想：在裝置上安上光感傳感器，自動(dòng)開(kāi)關(guān)，白天，打開(kāi)傘燈不亮，夜里，打開(kāi)傘燈便亮起來(lái)。

小結(jié)：在這里我學(xué)會(huì)了仔細(xì)地觀察生活，生活就是一個(gè)我們學(xué)習(xí)的第二課堂，在其中學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)之中的一些不足之處。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)研究，不但提高了我的動(dòng)手能力，也增長(zhǎng)了知識(shí)。無(wú)論在任何時(shí)候，我們都在強(qiáng)調(diào)著個(gè)人的安全問(wèn)題，在這個(gè)問(wèn)題上，我們就著人們常用的用具進(jìn)行拓展，使它們另外再具有保障我們安全的功能，使得一物多用，既保持了原來(lái)的用途，又多了一個(gè)保障人們安全的功能。

安全雨傘使用說(shuō)明書                               

產(chǎn)品簡(jiǎn)介  本產(chǎn)品是一款專門為廣大群眾雨天夜間外出  設(shè)計(jì)的安全雨傘。

產(chǎn)品構(gòu)成   一把雨傘，一只閃光燈

使用方法   使用時(shí)將閃光燈按鈕按下后，燈就會(huì)發(fā)亮，如果不再使用，就再按一下按鈕，燈就會(huì)滅。

注意事項(xiàng)   （1）避免閃光燈靠近火源

                 （2）及時(shí)更換電池