自動(dòng)排課和手動(dòng)調(diào)課

在進(jìn)行上述設(shè)置后，就可以進(jìn)行初步排課了，選擇菜單“自動(dòng)排課→自動(dòng)排課推薦→自動(dòng)重排所有連續(xù)課程”，即可進(jìn)行自動(dòng)排課，排好后快速瀏覽一下，大體滿意后可進(jìn)行手動(dòng)調(diào)課，不滿意可多執(zhí)行幾次自動(dòng)排課。正常情況下，每個(gè)班都有一兩課空著，可以通過手動(dòng)調(diào)課進(jìn)行補(bǔ)充。雖然電腦排課比較智能，但不是萬能的，因?yàn)殡娔X畢竟不是人腦，有些地方還不是非常人性化，因此手動(dòng)調(diào)課就顯得不可缺少，比如：有些老師喜歡上第二課，有些老師喜歡下午的課，這些都可以通過手動(dòng)調(diào)課來完成，選擇菜單“查看與調(diào)整→手動(dòng)調(diào)課設(shè)置”可修改調(diào)課條件，如：預(yù)排課程禁止調(diào)節(jié)，課程不均提示等；選擇菜單“查看與調(diào)整→班級(jí)課表查看與調(diào)整”，然后選擇班級(jí)查看課表（圖5），如果有空課，則保存在暫存區(qū)，選擇某個(gè)課程，則會(huì)顯示該任課教師的詳細(xì)課表。在這里可以單擊課表上的科目，相互調(diào)換，從而讓排課效果最優(yōu)化。手動(dòng)調(diào)課相當(dāng)重要，通過人為的手動(dòng)調(diào)課，可以讓課務(wù)安排更加人性化，更貼近教師的實(shí)際需要。

輸出打印課程表

確認(rèn)課表編排結(jié)束后，我們可以打印總課表、教師課表、班級(jí)課表和場(chǎng)地課表，也可以將課表導(dǎo)出為excel文檔。選擇菜單“打印課表→設(shè)置打印項(xiàng)目”，選擇要打印課表中包含的項(xiàng)目，根據(jù)實(shí)際有選擇性地打印。比如：打印班級(jí)課表，則選擇菜單“打印課表→打印豎式若干教師任課表”，選中所有教師單擊“打印”（圖6）出現(xiàn)對(duì)話框，選中所有單元格右擊選擇“設(shè)置單元格格式”，可設(shè)置字體字號(hào)等，當(dāng)字號(hào)增大后，可指定單元格高度，從而保證課表能夠完整打印，最后單擊“預(yù)覽及設(shè)置”查看效果，滿意后即可打印，單擊“保存到Excel”可將課表導(dǎo)出為excel文件。一般情況下，教育主管部門要求上交總課表excel文檔，可先選擇打印學(xué)校總課表，然后單擊“保存到excel”按鈕輸出總課表。

編排課表是個(gè)瞻前顧后，顧頭又顧尾的繁瑣工作，借助軟件排課，我們只需要按照自己的要求進(jìn)行編排，調(diào)課直觀方便，出現(xiàn)的沖突會(huì)自動(dòng)解決或彈出提示，確保不重課，不漏課，從而快速排出合理有效的課表。