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向俏媽幫發(fā)送關鍵字“超級下載”,即可免費領取史上最全的:《3萬多本中英文繪本+迪斯尼動畫故事+300套連環(huán)畫+最全紀錄片》 家長們,你們是不是總頭疼于孩子的不自覺卻無可奈何呢?這歸根結底是孩子沒有從小培養(yǎng)自我管理的能力。為此,小編就和大家一起來學習一下如何幫助孩子們管好自己吧,希望這些建議能對各位家長有幫助吧! 建立一個愛的家庭 家庭環(huán)境影響孩子性格孩子能否有效學習與性格關系很大:一個活潑健康的孩子,往往是在和諧的家庭環(huán)境下培養(yǎng)出來的。 曾經(jīng)有個同學和我講了一件事:他小時候非常自卑,因為父母經(jīng)常吵架,整個樓宇都能聽得見,他每次看到鄰居都低著頭不敢看別人,這就使他性格中少了很多自信,不太敢和別人交流。這樣的性格對他的學習工作都會有很大影響。 做好榜樣,不要當著孩子的面吵架還有一點,榜樣的力量是無窮的。父母要給孩子創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍,這樣孩子性格就會比較健康。 建立合理的家規(guī) 俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓,我們家庭中要有一些什么樣的家規(guī)呢? 養(yǎng)成好的生活習慣 對于比較小的孩子,首先要從養(yǎng)成一個好習慣開始。比如睡覺是否準時。學齡前的孩子大概八點半,大一點的孩子可以定在九點,中學大概是十點十點半左右。 再比如孩子的吃飯時間。我會告訴他要在半個小時之內(nèi)吃完,如果超時了他這一天就不能吃任何零食,也不允許看動畫片。 此外,還要培養(yǎng)孩子整理物品的習慣。從整理書包開始,到整理書桌,再到整理自己的衣柜和房間,慢慢的對孩子有要求,養(yǎng)成能保管好自己的東西、做事有效率的習慣。 建立與人相處的原則 另外,我們還要注意到孩子跟別人相處的問題。首先我覺得他要能夠把東西跟別人一起分享;第二點是經(jīng)常跟孩子講的和別人相處的原則:一是不要做傷害別人的事,二是不要做妨礙別人的事。 鍛煉做家務的能力 我們還是需要孩子做家務。收拾物品只是家務之一,其他的家務比如擦地板、買東西都是對孩子比較好的鍛煉。出去買東西實際上還能夠鍛煉他的交往能力。 有社會學家指出來說:愛做家務的孩子的失業(yè)率是不愛做家務的孩子的十分之一。而且做家務其實不會影響學習,我孩子從小自己能做的事自己做,小學三年級就給自己做早飯,周末還能給我們做早飯。平時上學放學我們也幾乎不接送他,讓他自己坐公交去。 安全問題“約法三章” 安全問題需要約法三章,比方說孩子大了以后出去玩、去哪里、什么時候回來。 定期給孩子零花錢 我會定期給孩子零花錢,希望孩子對金錢有觀念。其實給孩子零花錢有一些好處:一是他損壞東西我可以讓他用零花錢去賠。二是他有金錢意識之后,感覺零花錢不易得,就不會大手大腳花錢。 學會表揚和批評孩子 很多家長對賞識教育有一個誤區(qū),認為賞識孩子就要對孩子猛夸,孩子做錯了事也不敢批評,等孩子無法無天了就先忍著,實在忍不了就打孩子一頓,回到老路上去。我們表揚的關鍵是對事不對人,需要注意以下幾點: 首先,努力發(fā)現(xiàn)孩子好的表現(xiàn)。有一些孩子學習成績不太好,但是非常有禮貌,或是愛做家務,家長就要對他多一些表揚鼓勵,讓孩子有比較好的自信。 其次,要具體告訴孩子他做了什么事讓我們高興,用肢體語言向孩子傳遞內(nèi)心的喜悅。擁抱一下孩子,或者幫他理理領子,拍拍孩子肩膀,這些肢體語言能夠使孩子更強烈地感受愛。 讓孩子學會認錯 我曾跟孩子分享過一件事:有一次我坐出租車,司機不認識路走錯了,耽擱了時間。我當時沒有怪他,但司機態(tài)度不好,跟我說為什么不早說應該從哪走。我因此非常生氣。之后我反思:如果做錯事后說一聲對不起,會很快處理好,辯解反而越鬧越糟。所以我告訴孩子,做錯事后最好的處理辦法就是認錯。 培養(yǎng)孩子認錯習慣:家長以身作則 每次我做錯什么事都以非常好的態(tài)度去和兒子道歉,然后想辦法去彌補。不要認為和孩子認錯是丟臉的事。你會發(fā)現(xiàn)孩子其實很寬容,比如我忘記買給兒子的文具,就會和兒子說對不起,我現(xiàn)在去幫你買。我兒子就會非常寬容,說算了吧,他自己想辦法。如果父母坦誠認錯,孩子也會勇于承認錯誤。 培養(yǎng)孩子的運動習慣 運動夠帶給一個人克服困難的勇氣,競技體育能夠讓人有自信和挑戰(zhàn)意識。我孩子即便在初三和高三階段,都能夠堅持每天打一小時籃球。 打籃球使得他的睡眠特別好,第二天上課注意力非常集中。他班上一些同學會夜里看網(wǎng)絡小說,白天上課打瞌睡。但我兒子不看,因為每天打一小時籃球很累,按時睡覺是剛需,一挨枕頭就睡著了。一些學生因為運動不足晚上可能睡不著,熬夜看其他東西,使得第二天精神不好,導致惡性循環(huán)。 培養(yǎng)閱讀速度與效率 閱讀的重要性還在于訓練閱讀速度,閱讀速度差會影響孩子接受知識的效率。 所以,在孩子的小學階段,我經(jīng)常帶他去新華書店、圖書館,買一些他喜歡的書。大量的閱讀豐富了他的課外知識并且提高了他的閱讀速度。
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