陳美貞:中國(guó)古代三大盛世治國(guó)理政的共同點(diǎn) 在中國(guó)的封建社會(huì)中,頻繁被提及的盛世主要是三個(gè)朝代的,即西漢盛世(公元前180年—公元前49年)、唐朝盛世(627年—756年)和清朝盛世(1662年—1796年)。從歷史上看,古代盛世基本上具備國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定、吏治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、人心所向及持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)等特點(diǎn)??v觀古代歷史,在承接經(jīng)濟(jì)凋敝、社會(huì)動(dòng)蕩的大亂之后,建立新朝并形成盛世的朝代不多,從大亂走向大治的經(jīng)歷中蘊(yùn)含著一些治理經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)古代三大盛世是農(nóng)業(yè)文明,農(nóng)村廣闊,農(nóng)民眾多,統(tǒng)治者都確定農(nóng)業(yè)為國(guó)之根本,強(qiáng)調(diào)通過(guò)輕徭薄賦來(lái)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。除此之外,這三大盛世在治理上主要還有以下通用的經(jīng)驗(yàn)。 在體制措施上: 重視“民”意,監(jiān)督約束權(quán)力 在古代三大盛世中,統(tǒng)治者在體制機(jī)制上都采取了一些有效的統(tǒng)治措施。概括地說(shuō),主要有以下方面: 其一,重視“民”意。封建社會(huì)是一個(gè)以官府為主導(dǎo)、民眾個(gè)體發(fā)展空間受到嚴(yán)格控制的社會(huì),但是在以尊重王權(quán)、遵守王法為前提的三大盛世之時(shí),為維護(hù)統(tǒng)治,統(tǒng)治者在一定程度上是重視“民”意的。唐朝吳兢在《貞觀政要·君道》中說(shuō):“為君之道,必先存百姓”,這與唐太宗“朕為天子,所以養(yǎng)百姓,豈可勞百姓以養(yǎng)己之宗族乎”具有相同含義。雖然古代盛世中“百姓”的深層含義是“臣民”,而非現(xiàn)今的“公民”,但相對(duì)于其他朝代已是非常大的進(jìn)步。以民為本,還體現(xiàn)在對(duì)人和人格的尊重上。西漢文帝時(shí),廢除肉刑、株連刑、誹謗法和妖言罪。唐太宗說(shuō):“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一”。這體現(xiàn)了唐朝對(duì)少數(shù)民族的尊重。 其二,制度約權(quán)。監(jiān)察御史制度是最基本、最重要的制度,其主要職能是監(jiān)察百官、監(jiān)督司法。監(jiān)察權(quán)行使具有獨(dú)立性,監(jiān)察御史由皇帝直接任命并直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。西漢設(shè)置“上計(jì)”制度對(duì)官員進(jìn)行年度考核。唐朝在中央設(shè)置與三省并列的御史臺(tái),御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院(糾察中央政府官員)、察院(巡查地方州縣官員)、殿院(負(fù)責(zé)向皇帝進(jìn)諫)。清朝建立多元監(jiān)督約權(quán)體制,包括監(jiān)察制度、巡按制度、養(yǎng)廉銀制度、回避制度。設(shè)立史官也是一種約權(quán)制度。唐太宗曾定下一個(gè)制度:“中書(shū)、門下及三品官入奏事,必使諫官、史官隨之,有失則匡正,美惡必記之”。統(tǒng)治者力圖通過(guò)制度建設(shè)強(qiáng)化監(jiān)督、約束高層、追究責(zé)任來(lái)整肅吏治,從源頭上加強(qiáng)管理,實(shí)現(xiàn)在專制政治框架內(nèi)的權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。 其三,監(jiān)督約權(quán)。權(quán)力與監(jiān)督保持平行是政治良性運(yùn)行的保障,建立有效合理的權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制是政權(quán)自身發(fā)展完善的必要選擇。古代三大盛世監(jiān)督約權(quán)體現(xiàn)在:一是機(jī)構(gòu)間相互牽制。唐朝中央政府機(jī)構(gòu)尚書(shū)省、中書(shū)省和門下省之間建立駁議制與合議制,實(shí)現(xiàn)三省間監(jiān)督與合作關(guān)系。二是統(tǒng)治者自我約束。統(tǒng)治者自我約束是實(shí)現(xiàn)其他約權(quán)的前提,權(quán)力本質(zhì)是人與人之間的互動(dòng)關(guān)系,監(jiān)督制約權(quán)力也是如此,權(quán)力運(yùn)行、權(quán)力監(jiān)督最終由人來(lái)操作實(shí)現(xiàn)。官員不是道德完人,但必須是有道德的人。雖然國(guó)家盛衰治亂的關(guān)鍵是法令制度,但法令制度是否最終發(fā)揮作用取決于統(tǒng)治者態(tài)度。東漢王符認(rèn)為:“且夫國(guó)無(wú)常治,又無(wú)常亂。法令行則國(guó)治,法令弛則國(guó)亂。法無(wú)常行,法無(wú)常弛。君敬法則法行,君慢法則法弛”。統(tǒng)治者放權(quán)和自我約權(quán),有利于鞏固封建專制王朝統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)皇族利益最大化。 在人才管理上: 兼?zhèn)涞虏?,適時(shí)知人善用 官吏在以人治為主、法治為輔的封建社會(huì)政治結(jié)構(gòu)中起支撐作用;在社會(huì)生活中,官吏與民生休戚相關(guān)。賢明圣主除自身具備超凡才能之外,更重在用人。《史記·高祖本紀(jì)第八》記載劉邦一段話:“……夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,扶百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也”。劉邦的這段話道出了一個(gè)道理:懂得用人更能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。作為君王或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者,都希望得到德才兼?zhèn)?、?wù)實(shí)出眾、清正廉潔的人才,但在退而求其次之情況下,對(duì)德才的要求則有所偏重:亂世偏才,盛世重德。 乾隆帝對(duì)于人才使用標(biāo)準(zhǔn)與前期盛世之時(shí)大體一致——德才兼?zhèn)錇樯仙现牛呷∑湟划?dāng)為德長(zhǎng)者?!肚鍖?shí)錄·高宗純皇帝實(shí)錄》記載:“大凡論人之道,才品兼長(zhǎng),固屬甚善……但才勝于品,雖一時(shí)圖飾可觀,而心志不誠(chéng)、根本不固,將來(lái)蕩檢逾閑,必至難駕馭。若品勝于才,雖一時(shí)肆應(yīng)不足,而心術(shù)端方,操守廉潔,將來(lái)擴(kuò)充歷練,必能不愧循良”。這也印證了民間流傳的話:“有德有才,大膽使用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,堅(jiān)決不用。”“一般人的無(wú)德與領(lǐng)導(dǎo)干部的無(wú)德或失德所帶來(lái)的危害是完全不可同日而語(yǔ)的,官員失德,特別是從政一方的官員失德,就會(huì)損害社會(huì)進(jìn)步、危害人民利益”。由此可見(jiàn),政權(quán)根基能否堅(jiān)固穩(wěn)定,很重要的因素在于法律和制度框架之內(nèi)官員的德,包括私德、公德、官德、政德,先有德而后才有績(jī)。 在統(tǒng)治理念上: 兼容儒法,巧用禮德治國(guó) 自漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后,儒法并用的思想和方針一直占據(jù)統(tǒng)治政策中心。表面的儒與實(shí)質(zhì)的法相互交融,盛世時(shí)相得益彰,亂世時(shí)用之偏頗,儒法間平衡點(diǎn)的確定取決于統(tǒng)治者及統(tǒng)治集團(tuán)的智慧。統(tǒng)治者傾向“法”的剛性,被統(tǒng)治者青睞“儒”的柔性,明智的統(tǒng)治者既不損害自身利益,又能取悅被統(tǒng)治者,從而實(shí)現(xiàn)雙贏。甚至有統(tǒng)治者巧妙地把“法”隱藏在“儒”中,或者以“儒”示人,以“儒”中的“禮德”呈現(xiàn)在世人面前:把私德中的倫理、規(guī)范、親緣關(guān)系等運(yùn)用到公禮中,實(shí)現(xiàn)從“內(nèi)仁”到“外禮”;把禮德緊密地捆綁在國(guó)家政治秩序上,孝順延伸到忠誠(chéng),長(zhǎng)幼有序升華為等級(jí)身份。 漢初,文帝、景帝推行仁政,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),樹(shù)立節(jié)儉典范,即是典型的儒學(xué)實(shí)踐。漢武帝時(shí),董仲舒“天人感應(yīng)”思想認(rèn)為:“陽(yáng)之出也,常懸于前而任事;陰之出也,常懸于后而守空處……王道之三綱可求于天”。漢武帝利用“天人感應(yīng)”思想把政治制度、政治理念融入社會(huì)生活中。 唐朝的儒法結(jié)合體現(xiàn)在推行寬容政策上。唐太宗認(rèn)為,“天子者,有道則人推而為主,無(wú)道則人棄而不用,誠(chéng)可畏也”。德是道的具體表現(xiàn),唐太宗把有德、無(wú)德作為衡量能否為人君的標(biāo)準(zhǔn),貞觀時(shí)期,行仁政、重法紀(jì)。 康熙帝尊崇儒學(xué)的另一種形式——程朱理學(xué),他認(rèn)為:“宋儒朱子,注釋群經(jīng),闡發(fā)道理,幾所著作及編纂之收,皆明白精確,歸于大中至正,經(jīng)今五百余年,學(xué)者無(wú)敢疵議。朕以為孔孟之后,有裨斯文者,朱子之功,最為弘鉅”。康熙確立理學(xué)為官方正統(tǒng),深諳“民教之以德,齊之以禮,則民有格心;教之以政,齊之以刑,則民有遁心”的道理,把儒學(xué)說(shuō)教外化為百姓日常行為準(zhǔn)則,曰“圣諭十六條”。 雍正帝強(qiáng)化“天人感應(yīng)”,亦崇尚儒學(xué),強(qiáng)化倫理道德,整飭社會(huì)風(fēng)氣,強(qiáng)調(diào)忠、信、禮、義、廉、恥。乾隆帝對(duì)待儒學(xué)的態(tài)度更接近于康熙帝。 總之,在中國(guó)古代三大盛世中,統(tǒng)治者能夠吸收儒學(xué)中對(duì)自己有利的思想并充實(shí)新的內(nèi)容,并且采取了儒法結(jié)合、突出禮德的方針,從而有效維護(hù)了統(tǒng)治秩序和統(tǒng)治地位。 【來(lái)源:《北京日?qǐng)?bào)》;作者:陳美貞,福建省泉州市委黨校黨史黨建教研室副教授】 |
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來(lái)自: 東泰山人 > 《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)\施政理念》