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怎樣做好一名優(yōu)秀的教師 編者按：本文是2008年4月9日晚上長郡中學(xué)陳來滿副校長在我校青年教師培訓(xùn)學(xué)校上的報告。根據(jù)講話整理。 毛主席曾經(jīng)說過：“青年人是早上八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！鼻嗄杲處熓菍W(xué)校的未來和希望，學(xué)校是非常重視青年教師的。 但是當(dāng)老師是件苦差事。有人說：“當(dāng)老師不夠瀟灑！”有很多學(xué)生高考填報志愿的時候都不愿意報師范院校。然而也有人說：“進入角色才開心”、“有為才有味”。既然加入了教師這個行業(yè)，就要滿懷熱情地面對，就要把事情干好。 那如何成長成一名優(yōu)秀的教師呢？ 一、打好兩個功底 1、打好知識功底 現(xiàn)在的學(xué)生聰明、知識面廣。他們不用太長的時間就可以超越我們，教師有時候回答不了學(xué)生的問題也是正常的，但是我們卻不能讓學(xué)生一個個都超過老師，所以老師要有“不讓學(xué)生能夠超過自己”的準(zhǔn)備。 實際上具備深厚的知識功底是可以在學(xué)生面前加分的。我們有個老師有三個弱點：普通話不太好，他講話學(xué)生聽不太懂，而且他上課模式也不太好，喜歡滿堂灌，很多方面不拘小節(jié)。然而由于他又具有兩大優(yōu)勢：深厚的知識功底，題目難不倒，而且一副菩薩心腸，有求必應(yīng)，不論有多忙、多辛苦，學(xué)生有問題就立即回答，而且是很高興地回答。學(xué)生很佩服這個老師，學(xué)生投票滿意率很高，學(xué)生評價說這個老師的優(yōu)點太突出了。這說明知識功底對于一個老師來說太重要了。扎實的知識功底能為你贏得學(xué)生，能讓你在課堂上揮灑自如，能讓你在題海中游刃有余。 那么如何打好扎實的知識功底呢？對于文科老師來說是多讀書，對于理科老師來說要多做題。多讀書不是要你什么書都買來讀，你也沒有這么多精力。要有目的地買書，有目的地讀書，講究方法地讀書。余秋雨在青年歌手電視大獎賽點評的時候說過一句話：“我的書案上永遠(yuǎn)只有一本書?！边@就說明讀書要一本一本地讀，一本本讀通，要讀懂。理科做題要成套地做。我們學(xué)校有個學(xué)政治的老師，結(jié)果教的是數(shù)學(xué)，可他在數(shù)學(xué)教師中考試能考第二名，這是為什么？做題做出來的。 2、打好語言功底 “老師是靠嘴皮子吃飯的?！蔽覀兡莻€時候有個數(shù)學(xué)老師是武漢大學(xué)畢業(yè)的，他解題很厲害，但是就是講不清，結(jié)果很多學(xué)校都不要他。做班主任也需要語言功底?，F(xiàn)在的學(xué)生很會講，你做思想工作的時候，語言功底不行是拿不下學(xué)生的。所以平時要注意在語言功底方面鍛煉自己。 二、具備三種精神：合作精神、奉獻精神、進取精神 有這樣幾句話說得很好：“沒有付出就沒有回報”、“不愿奉獻就得不到認(rèn)同”、“機會永遠(yuǎn)垂青愿意奉獻的人”、注意“單打獨斗難成大器”、“莫把機遇當(dāng)陷阱”。我們學(xué)校有個老師個人素質(zhì)方面非常不錯，成績也不錯，但是缺乏合作精神，遇事斤斤計較，不愿吃小虧，不愿奉獻，不愿挑重?fù)?dān)，年級組的事情也不愿幫忙，所以不被年級組所接受。還有，我們學(xué)校有兩個優(yōu)秀的班主任，工作能力、帶班情況都旗鼓相當(dāng)。但是一個出了名，一個人仍然默默無聞。時間久了，那個默默無聞的人就有想法，也有人為他打抱不平。其實這是有原因的：那個默默無聞的同志其實錯過了很多機會，例如很多演講、大型活動他不愿參加，不愿承擔(dān)事情，無露頭的機會，記得他的人不多，的榮譽的時候投票率當(dāng)然不高。我們學(xué)校還有一個老師，開始來視角的時候，表現(xiàn)非常好，那時整個試教是10分鐘，而他只講了8分鐘我們就決定要他，其后在校工作時很多比賽也拿了大獎，可是后來他就沒有什么進取心了，養(yǎng)尊處優(yōu)，結(jié)果達不到它應(yīng)有的水平，而且外一個人什么事情都愿意干，也干得很好，現(xiàn)在發(fā)展很好。我剛剛參加工作的時候，態(tài)度就不是這樣的。我記得我剛剛參加工作的時候，學(xué)校還是用鋼板刻字，我們有兩個老教師就找人幫忙，當(dāng)時很多人不愿意，而我把這個活兒承包了。很多人就不理解了，我卻認(rèn)為他們來找我干事是看的棄我，而且別人也不容易。結(jié)果這件事得到了同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，口碑就好了，以后干事情也就順暢多了。所以有時候吃虧其實是占便宜，人要有奉獻精神。 三、做到四個“讓” 要做到四個“讓”：讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓同行認(rèn)可和讓學(xué)校放心。 1、“讓學(xué)生喜歡” 我們學(xué)校對老師的評價包括定量分析和定性分析。定量分析是每次考試平行班之間的分?jǐn)?shù)差距不應(yīng)該超過5分；定性分析是每個學(xué)期一個面向?qū)W生的問卷調(diào)查，分為滿意、認(rèn)可和不滿意三等，學(xué)生打出評價并給出意見，然后由教務(wù)處給出統(tǒng)計。 做一個學(xué)生滿意的老師不容易。“功底深、態(tài)度好、有愛心”的老師比較受歡迎；脾氣燥、不拘小節(jié)、下課看不到人影的老師一般不受學(xué)生歡迎。 2、“讓家長滿意” 其實要家長滿意很簡單，無非就是兩點：一是學(xué)生喜歡家長就滿意；另外在家長會上要表現(xiàn)好。有些老師雖然個別學(xué)生不滿意，但是在家長會上表現(xiàn)出色，也能得到家長的認(rèn)同。所以精心準(zhǔn)備每一場家長會是很有必要的。 3、“讓同行認(rèn)同” 讓同行認(rèn)同，首先也是要功底扎實。如果一個教師功底不扎實，既在學(xué)生中失去威信，也在同行中失去威信。讓同行認(rèn)同還應(yīng)注意教學(xué)到位和具有合作精神，合作是關(guān)鍵。 平時在工作中“干好自己的事情、關(guān)心集體的事情”；作為任課老師能讓班主任放心；能愉快地接受工作之外的任務(wù)，做好這些同行們就會對你放心。 4、“讓學(xué)校放心” 做好前面三項，學(xué)校自然就對你放心了。前面有一項沒有做好，學(xué)校都不能對你放心。 四、處理好三種關(guān)系 1、處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系 家庭固然很重要，但是有些同志太看重家庭而完全忽視事業(yè)也是不好的。 “沒有家庭似乎缺少點什么，沒有事業(yè)家庭也失去了根基。”有的男老師在學(xué)校工作干得不好，其實在家里地位也不高，被夫人看不起。以我的觀點看，“先有事業(yè)再有家庭”。 2、處理好利益和事業(yè)的關(guān)系 教師現(xiàn)在的地位提高了，但是現(xiàn)在的學(xué)生也難教了，現(xiàn)在的家長也更挑了?，F(xiàn)在的社會利益誘惑很多，很多老師把個人的事情看得太重，做家教非常多。其實沒有幾個“家教王”能干出好成績來的。不要為了眼前利益沉迷于家教，這對工作的影響和很大。你如果能暫時清苦兩年，沉下心來寫一點東西，把業(yè)務(wù)能力搞上去了，利益也會有，榮譽也會有，那時候?qū)敲p收。我們認(rèn)為師資是立校之本，競賽是強校之本，如果老師們能多鉆研鉆研競賽，無論對跟人還是對學(xué)校都是非常有好處的。 3、處理好主動與被動的關(guān)系 工作要主動，做事要盡力。份內(nèi)份外的事情都要處理好，這樣既有成績，又有口碑，對你今后的發(fā)展非常有利。 總之，“要想步入成功之列，就要保持努力工作的狀態(tài)和激情”?，F(xiàn)在我把這句話送給大家，希望你們在32歲以內(nèi)成為優(yōu)秀的青年教師，32-35歲時能夠成為名師！
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