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針對金字塔原理，武漢大學戴金山博士也頗有感觸，表達了自己關于金字塔的一些見解?！拔医佑|這本書是比較晚的時候了，但它真的是非常有用的”戴博士講道，“如果我早一些接觸到這本書，這個原理，這會對我?guī)砗艽蟮母淖儯?b>適用于平時的學習，更適用于你們以后在職場的工作，學好這個原理，多讀一些關于這方面的書籍，你們將會非常受益”。張慶英教授對戴博士的觀點表示了贊同，“我們在你們大一的時候就將這個傳授給你們，但很多人都是在參加工作，在職場上才學習到了這些，你們比別人早一點了解，早一點體會，就能有多一份的收獲”。 MarchX第一期分享會“金字塔原理”結束后，我們對分享人張夢雅老師進行了一些采訪，提出了一些問題，也了解了她對于這方面的更多體會，如下采訪： Q：夢雅姐，您跟我們講的金字塔原理我們都很受用，那您覺得自己在工作，學習中得益于金字塔原理最多的地方是哪里？ A：我覺得金字塔原理幫助我建立起了一種邏輯化的思維方式，通過運用金字塔結構能夠幫助我學會思考、理清思路，在寫作、演講和分析問題等方面都能得到很大的提升。舉個例子：在寫論文的時候，利用自上而下法來搭建金字塔框架，可以較快確定文章脈絡，找出各章之間及各章內部的邏輯關系，從而提升文章的結構性和完整性。 Q：好的，那最近其它老師跟我們講到思維導圖，不知道您有沒有了解過，這個跟金字塔原理有什么區(qū)別 A：思維導圖，又稱腦圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具來表達思維的工具，是金字塔原理的一種表現手段，應該可以歸為演示的邏輯，是將思考、組織、表達的思維用放射性結構展現出來，這與金子塔原理在寫作、PPT中的應用可以歸為一類。 Q：邏輯思維在平時生活中的現實意義是什么？ 夢雅老師熱情耐心地回答了我們的問題，大家從中學到了許多。 會后我們也采訪了分享會的聽眾們，大家普遍都表示了對此次主題的肯定，一起來聽聽他們都是怎么說的吧： 在聽了張夢雅老師關于金字塔原理的分享后，我有幾點感悟。我們在一活中處理實際問題時，往往會冒出很多想法。然而這些想法剛開始是混亂無章的，需要進一步整理，才能形成有效的解決問題的體系。而金字塔原理確定做到了這一點。它把問題臺安縣過正推或者倒推的順序進行梳理，類似于構建知識體系，從而更簡潔全面地表達自己的觀點，更透徹清晰地解決問題。它是一種方法，也是一種思路，更應該成為一個習慣，它會改變一個人處理事情的方式，甚至影響一個人的品性。——分享會成員
侯俊豪 分享是一種精神，亦是一種美德。腦海中的思想從口中傳達，智慧在空氣中碰撞出四射的火花，若是意見相合，有心有靈犀的知己之妙，若是意見有所偏差，另外獲得一種別樣的思維。人可以有多種思維，所謂包容度，即能容下各種特異的思維使彼此共存，我聽說過一句話，一個城市的發(fā)達程度與它的包容度成正比，覺得很有道理，擅自將其放在人的身上，認為依然成立。一輩子一種人生，一個人接觸的社會有限，見識的廣度有限，若要增廣見識，必要去欣賞不同的人從他們身上體會多彩的大千世界，吸納各家思想，體支不一樣的人一，即人的包容，即分享的本質。 本次分享會主題金字塔原理是生活中極必要的一種思維方式，不論是由上至下還是由下至上，張夢雅老師都給我們提出了重要見解，在個人是日常工作中，金字塔原理都是讓人變得有條理的最簡潔有效的方法?！窒頃蓡T鄧清尹 今天（三月五日），我參加了MARCH-X星球的第一期學術分享會，同凱爾瑞實驗室的老師、學姐學長及同屆的小伙伴們一起聆聽了分享會，感受頗深。由夢雅姐分享的金字塔原理思想表達和解決問題的邏輯，闡述了會是金字塔原理，它的表達思考和解決問題的邏輯以及我們在平時可以如何運用它。金字塔原理突出了解決問題時一步一步地有效的理解、分皙，尋求問題根源，并最終找到合適的解決方法的清晰思想，讓人不禁在腦海中對以前發(fā)生過的事和即將要面對的問題建立起了金字塔的邏輯結構，我想在以后遇到問題時嘗試這樣的方法去思考和解決，效果一定不錯。——分享會核心成員
董曉萍 聽到了這么多同學的贊揚，看來大家真的是都受益匪淺，相信隨著分享會的開展，大家都會學到更多，收獲更多，成長更多。
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