你也能寫一手漂亮的字，只需學(xué)會(huì)這幾招

tandan 2016-08-16

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　　字如其人，在很多時(shí)候，字就是自己的另外一張名片。我們都希望自己有一手好字，但也都覺得自己已經(jīng)這么大歲數(shù)了，再練字也很難改了。今天，就跟大家分享下幾個(gè)小技巧，按此堅(jiān)持練習(xí)，大家都能寫一手漂亮的字。

　?、?好看的字長(zhǎng)什么樣

　　上圖是@折紙阿布老師的字，是不是看起來非常棒。好看的字都有一個(gè)共性：向右呈喇叭型，給人一種積極向上的力量。

　　那我們?cè)趺磳懗鲞@種感覺呢？首先得多看，看什么？

　　多看中國(guó)古人的字帖，用手機(jī)、電腦、Pad放大看，感受千年前古人寫字時(shí)的速度、力度、角度，感受他寫字時(shí)的情緒、狀態(tài)。

　　那怎么看呢？

　　相傳為王羲之的第七代孫提出了永字八法，也有傳是王羲之夢(mèng)中所得。永字八法展示出常見筆劃的寫法。具體是什么呢？

　　側(cè)：“高空墜石”之感

　　勒：勒馬，韁繩往回收的狀態(tài)

　　策：策馬揚(yáng)鞭，注重力度

　　掠：梳子從發(fā)根滑到發(fā)尾般的流暢、順滑，又好像大象牙、犀牛角

　　努：猶如拉弓射箭

　　大家也可以對(duì)永字八法細(xì)細(xì)解讀，這里不做贅述，但這個(gè)字的理解非常重要。

　　當(dāng)理解了這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，看清它的筆劃，這時(shí)你是否覺得這個(gè)字美了呢？它不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，而與生活有了默契和溝通。

　?、?怎么去寫好看的字呢

　　可能很多人都跟我一樣，一說練字就買了本字帖，開始透（“用小薄紙透著字帖去描”），可是寫了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并沒有多少進(jìn)步。

　　所謂臨摹，是兩層含義。臨是指照著寫，摹指的是描字，也就是我上面提到的拿字帖透。正確的步驟應(yīng)該是先臨再摹。

　　應(yīng)該怎么臨字呢？

　　其實(shí)好辦，用“找不同”的方式，每天就臨一個(gè)字，練習(xí)5-10分鐘，直到自己寫的跟字帖簡(jiǎn)直一模一樣為止。但我們總能發(fā)現(xiàn)寫出來的字跟字帖有差距，一旦發(fā)現(xiàn)這個(gè)差距，哪怕很細(xì)微，也說明我們的眼力已經(jīng)打開了。

　　當(dāng)你能夠看到差距時(shí)，你的手才能聽腦子指揮，你才能寫的更好。

　　當(dāng)把字臨的差不多時(shí)，再去描，這時(shí)候可能忽然發(fā)現(xiàn)，雖然自己覺得已經(jīng)足夠像了，但還是與字帖有差距。這差距可能在速度、力度、角度上，想要縮小這個(gè)差距，就必須理解原帖中運(yùn)筆的狀態(tài)，感受到他的狀態(tài)，這時(shí)候再去描才有效果。

　　有哪些適合我們臨摹的字帖呢？

　　鐘紹京　　靈飛經(jīng)

　　趙孟頫　千字文、道德經(jīng)

　　文征明　草堂十志

　　現(xiàn)代：盧中南　唐詩三百首

　?。P小楷作品，適合我們鋼筆臨?。?div>　　我們到底選擇哪本作為自己臨摹的字帖，主要看自己的喜好。而為什么要臨摹古人字帖而不是現(xiàn)代人的，道理我們心中都懂。

　　有了字帖了，我們接下來開始寫字。用什么心情去寫呢？

　　《大學(xué)》里是這樣描述的：

　　有目的的實(shí)踐：認(rèn)準(zhǔn)把字練好這件事

　　全身心的投入：練字時(shí)不看手機(jī)，不玩游戲

　　持之以恒的堅(jiān)持：如何做到持之以恒，最大的問題是你的內(nèi)心。你要做這件事情，必須去愛、去用心。當(dāng)你喜歡一件事情，你的工作不再是工作，而會(huì)把這種堅(jiān)持當(dāng)做是樂趣。

　　認(rèn)認(rèn)真真的做一件事

　　寫字的時(shí)候注意筆法，筆法有兩種：空中落筆、頓筆入頓筆收。握筆時(shí)不要太用力，寫字時(shí)要有韻律感。

　　用什么樣的筆去練字呢？

　　英雄616：適合初學(xué)者，價(jià)格（淘寶9.9包郵）

　　英雄100：柔和、中規(guī)中矩（200元左右）

　　百樂P-700：芯更粗一些

　　櫻花：畫畫用

　　黃龍：軟筆頭，更接近毛筆

　?、?了解字的歷史

　　當(dāng)我們把一個(gè)字從淵源到結(jié)構(gòu)把它理解透，我們了解這個(gè)字就會(huì)有種親切感，你會(huì)愛上它。當(dāng)你愛上它時(shí)，你就會(huì)很開心的去寫它。

　　比如“朕”這個(gè)字是在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后才開始使用，一直沿用到辛亥革命，使用了上千年。剛開始時(shí)是下圖這個(gè)樣子

　　左邊是個(gè)船，兩個(gè)人扶著竿，它是掌舵的意思。朕就是國(guó)家掌舵的人。

　　研究字的起源，才知道它根本的意思。當(dāng)學(xué)會(huì)了這個(gè)字時(shí)，這個(gè)字也成為自己身體的一部分。

　　再看“朕”的寫法。左邊的月：丿，象牙、柳葉。橫折鉤要想象胳膊肘。兩橫把空間三等分。右邊的關(guān)，丶丿像一個(gè)V，又像兔耳朵。下面的丿短，單獨(dú)看肯定不勻稱，但靠在左邊的月上，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的捺，整體就勻稱了。整體也是斜向上、喇叭狀。

　　一個(gè)字美，要做到平衡、平行和勻稱。

　　欣賞幾個(gè)皇上的作品：

　　宋徽宗趙佶 “瘦金體”

　　康熙字體

　　乾隆字體

　　道光字體

　　當(dāng)你看到字背后的文化，才能把這個(gè)字看的立體，才能覺得字是有感情的。

　　現(xiàn)在再看“朕”這個(gè)字，是不是活靈活現(xiàn)呢？

　　再來看看字體。先秦以前，字都寫在鐘鼎上。秦以后出現(xiàn)小篆，小篆雖不實(shí)用但很美，流行于上層社會(huì)。后來出現(xiàn)了隸書，并在西漢年間達(dá)到鼎盛。再后來為了寫字更快出現(xiàn)了草書，“張草”。后來因?yàn)椴輹鴮?shí)在是看不出來是什么字，就出現(xiàn)了楷書，三國(guó)時(shí)魏國(guó)丞相鐘繇是楷書出現(xiàn)的重要人物，后來經(jīng)由王羲之發(fā)揚(yáng)光大，從唐朝傳承至今。再后來為了寫字快，又出現(xiàn)了行書。

　　對(duì)于選擇什么字體練習(xí)，完全看內(nèi)心，喜歡什么就練習(xí)什么。

　?、?練字常見問題

　　寫快了就不好看了：寫快變丑，多練習(xí)行書。行書同楷書筆劃不同。當(dāng)然還得多練。

　　女生練習(xí)誰的字帖：推薦練習(xí)隸書。字帖推薦靈飛經(jīng)、道德經(jīng)等。

　　孩子練字問題：孩子練字時(shí)要激發(fā)他對(duì)寫字的興趣，陪著他練習(xí)書法。小孩子從毛筆字開始練習(xí)，大人從鋼筆字開始練習(xí)。

　　如何練習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字：會(huì)計(jì)寫的阿拉伯?dāng)?shù)字都是一模一樣的，練習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字有助于漢字的整體一致性。

　　單個(gè)字寫好看了，放一起就不好看了：寫一行字時(shí)要區(qū)分每個(gè)字結(jié)尾的筆劃，比如這一行有很多以撇捺為結(jié)尾的，要每一個(gè)都不一樣。掌握每一個(gè)字的重心，這才能把一行字寫好。

　　怎么寫字看起來會(huì)有力度：注意折的寫法

　　寫著寫著發(fā)現(xiàn)這字我都不認(rèn)識(shí)它了：到了練字的瓶頸期，過去就好了，每個(gè)人都會(huì)遇到，要有耐心。

　　當(dāng)我們愛上寫字時(shí)，寫字并不會(huì)很累。你會(huì)勤學(xué)樂練，寫字變成一種興趣、習(xí)慣、開心的事情。

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來自： tandan > 《文化教育》

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