1）思想上的轉(zhuǎn)變：首先在思想上要有充分的準(zhǔn)備，提前進(jìn)入角色，告別高二，迎接高三，主動思考未來。

2）觀念上轉(zhuǎn)變：從被動對待向主動進(jìn)取轉(zhuǎn)變；從盲目服從到向理性思考轉(zhuǎn)變；從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變

1）高考意識：主動進(jìn)入高考，認(rèn)識高考，了解高考，迎接高考，挑戰(zhàn)高考。具體來說，就是提前要了解以下“四個方面”的變化：近年高考報考人數(shù)的變化；專業(yè)設(shè)置的變化；各批次錄取比例的變化；考試要求的變化；

2）目標(biāo)意識：首先對自己的未來應(yīng)該有一個理想的目標(biāo)追求，然后要找出目標(biāo)與現(xiàn)實的目標(biāo)差是什么？最后確定為實現(xiàn)自己的目標(biāo)要付出哪些努力？

3）規(guī)范意識：規(guī)范意識在高考中顯得非常重要，不少考生正是因為平時不重視規(guī)范而導(dǎo)致高考丟分的。高考各科都要規(guī)范的答題要求，為此，必須從早強(qiáng)化自己的規(guī)范意識，規(guī)范習(xí)慣要從平時的每一次作業(yè)和測試抓起。規(guī)范就是要做到用筆規(guī)范、填涂答案規(guī)范，修正錯誤規(guī)范，書寫規(guī)范。

4） 時間意識：高二上高三，最大的變化就是時間的緊迫感明顯不同，總覺得時間不夠用。首先要學(xué)會充分利用零碎時間，其次是要統(tǒng)籌利用時間，三是要科學(xué)分配時間。

作為準(zhǔn)高三學(xué)生，這個暑假在新學(xué)期開課之前應(yīng)該制訂好以下四個計劃

1）查缺補(bǔ)漏計劃；

2） 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃；

3）課外閱讀計劃；

4）課外文體活動的計劃。

看完了華師科教培訓(xùn)中心的老師將這些給準(zhǔn)高三的錦囊，我想起了不堪回想的往事。曾經(jīng)有一個師資這么好的華師高考沖刺班放在我面前，我沒有珍惜，選擇了相信自己的“實力”，結(jié)果，天意啊。。。。。。

    白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門已準(zhǔn)桃花浪，月桂先收桂子香。   鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。

    這是辛棄疾的《鷓鴣天。送廓之秋試》。高三時看到這首詞，我興沖沖的要把它最后兩句“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”當(dāng)作是我的高考感言。

然而，戲劇化的一幕出現(xiàn)了——高考，我心中的一個“人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，而我，考砸了。想著高三自己日日刷題，夜夜背書的辛酸模樣，看著自己面前的這個悲催成績，我的第一反應(yīng)既非憤怒，又非傷感，而是不服。

“難道真的只有這樣了嗎？難道。。。。。。自己當(dāng)初的付出，就真的只能得到這個嗎？”

我一遍又一遍的用這些問題捶打著自己的內(nèi)心。強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使著我給自己找另一條出路——復(fù)讀！

我在網(wǎng)站上找到了華南師范大學(xué)科教培訓(xùn)中心，而看重的，則是它十幾年辦復(fù)讀的經(jīng)驗，以及它的公辦性質(zhì)。

高四，一個在正常人看來難以接受的名詞，就這樣出現(xiàn)在了我的生命里。

按部就班，腳踏實地，有過一年高三經(jīng)驗的我很快適應(yīng)了高四的生活，這一年，數(shù)學(xué)老師的負(fù)責(zé)令我動容，語文老師的知性讓我敬仰，政治老師的熱情讓我感到溫暖，地理老師的幽默讓我輕松。。。。。。

是啊，按部就班，腳踏實地，其實這就夠了。

時間如白駒過隙，一年，稍縱即逝。

站在時間的那頭，是一個拿著普通本科錄取通知書的煩悶少年，站在時間的這頭，是一個拿著985，211的重本錄取通知書的微笑的準(zhǔn)大學(xué)生。

你問是什么讓我如此判若兩人？我笑，是華師科教培訓(xùn)中心給我的這次復(fù)讀機(jī)會。而此時，我是真的能做到“明年此日青云去，笑看人間舉子忙”了。