| 意志性格的基石培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) 有一句流傳很廣的話性格即命運(yùn).一個(gè)人的性格如何,跟他一生的發(fā)展、生活、工作乃至身體都有直接的關(guān)系.人的性格由四方面主要內(nèi)容構(gòu)成：對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的態(tài)度,意志,情緒,理智.它們形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,成為性格.每個(gè)人有每個(gè)人的性格特點(diǎn),自然有優(yōu)劣之分.好的性格,在這四個(gè)方面的表現(xiàn)都是上乘,缺一不可.其中意志起著特殊重要的作用,既能調(diào)控態(tài)度,又能調(diào)控情緒,并且促進(jìn)和保證理智的充分發(fā)揮.因此,培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)是非常重要的任務(wù). 有的家長(zhǎng)抱怨,我的孩子太不自覺了,從不主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí).自覺性是什么?就是意志品質(zhì)的一個(gè)重要特征. 有的家長(zhǎng)抱怨,我的孩子干什么事都沒有長(zhǎng)性,總是半途而廢,要能堅(jiān)持就好了.堅(jiān)持性是什么?是意志品質(zhì)的又一重要特征. 有的家長(zhǎng)抱怨,我的孩子做事猶猶豫豫,優(yōu)柔寡斷,沒有果斷性.果斷性是什么?是意志品質(zhì)的第三個(gè)重要特征. 還有的家長(zhǎng)抱怨,我的孩子總想學(xué)好,可是自己控制不住自己,自制能力太差.自制性是什么?是意志品質(zhì)的第四個(gè)重要特征. 自覺、堅(jiān)持、果斷、自制是構(gòu)成一個(gè)人意志品質(zhì)的四個(gè)基本因素. 大家都知道古代學(xué)弈的故事：兩個(gè)孩子一塊兒聽老師講下棋的知識(shí),兩個(gè)孩子都很聰明,但是聽講情況大不相同.一個(gè)專心致志,只聽老師講解,任何事情也干擾不了他；而另一個(gè)心里總想著有大雁從天空飛過.想著用箭把它射下來燉肉吃.結(jié)果,前一個(gè)學(xué)得非常出色,后一個(gè)學(xué)得稀里糊涂.同樣是聰明的孩子,為什么出現(xiàn)兩種結(jié)果?是意志品質(zhì)不同.前一個(gè)孩子上的明確,自覺性強(qiáng),自制力強(qiáng),能夠堅(jiān)持到底. 家長(zhǎng)們不妨看看我們的親友,我們的同事,那些事業(yè)有成的人都是具有良好意志品質(zhì)的人. 意志品質(zhì)不是天生的,主要靠后天的教育培養(yǎng).一個(gè)小孩子,幼兒和小學(xué)低年級(jí)會(huì)表現(xiàn)出意志品質(zhì)的初步狀態(tài).小學(xué)三四年級(jí)開始,意志品質(zhì)的各個(gè)因素發(fā)展很快.因此,必須從小抓緊意志品質(zhì)的培養(yǎng),一點(diǎn)也不能放松. 意志品質(zhì)主要在實(shí)踐行動(dòng)中培養(yǎng),適當(dāng)講道理是必要的,但關(guān)鍵是實(shí)踐. 培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法很多,而且因人而異,這里提出幾種方法供家長(zhǎng)參考. 摸清孩子意志品質(zhì)方面的薄弱因素,有針對(duì)性地采取教育措施. 每人孩子都有一定的意志力,只是強(qiáng)弱不同,如果具體分析,其強(qiáng)弱的具體環(huán)節(jié)不同,要從孩子實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)弱點(diǎn). 比如,有的孩子做事情虎頭蛇尾,一開始決心很大,干勁很足,但是三天熱乎勁兒,后邊就稀松平常了.這種孩子意志品質(zhì)的優(yōu)勢(shì)在確定目標(biāo)、確定行動(dòng)階段,而弱點(diǎn)在于堅(jiān)持性和自制力上.對(duì)待這樣的孩子,在確定目標(biāo)之后,要打預(yù)防針,提醒他一旦干起來,就要克服困難堅(jiān)持下去.在行動(dòng)過程中,則要幫助孩子正視困難,克服困難,加大自我管理的力度,不斷地激勵(lì)他.在接近目標(biāo)時(shí),尤其要講行百里者半九十的道理.有幾次這樣的過程,孩子的薄弱環(huán)節(jié)就會(huì)得到扭轉(zhuǎn). 再如,有的孩子做一件事開頭猶猶豫豫,難下決心,而干起來之后能夠較好地堅(jiān)持.這種孩子的優(yōu)勢(shì)在執(zhí)行計(jì)劃,而決定計(jì)劃方面薄弱,內(nèi)、外因素干擾使他難以果斷做出決定.對(duì)這樣的孩子,就應(yīng)在一個(gè)行動(dòng)的起始階段,幫他分析利弊因素,盡快確定目標(biāo),培養(yǎng)孩子的果斷性. 請(qǐng)家長(zhǎng)注意,在一個(gè)孩子意志品質(zhì)的表現(xiàn)過程中,始終伴隨著理智因素和情緒因素.您的指導(dǎo)不可忽略這些因素. 從小事做起,磨煉孩子的意志. 千里之外,始于足下.從小事做起,持之以恒,是磨煉意志的好方法.許多在事業(yè)上有成就的人,都曾通過小事情磨煉自己的意志.前蘇聯(lián)科學(xué)家巴甫洛夫,以工作精確、細(xì)致著稱.他寫字十分工整,像印刷出來的一樣.原來在年輕時(shí),他就是把工工整整地書寫作為自己磨煉意志的開端的.我國(guó)體育名將周曉蘭,在球場(chǎng)上吃得苦、忍得痛,意志堅(jiān)強(qiáng),與她小時(shí)候在小事上的磨煉分不開.上小學(xué)時(shí),她常因看電影耽誤功課,在父親幫助下,從克制看電影做起,功課做不完,把電影票退掉,再好的電影也不去看.經(jīng)過一段時(shí)間,她戰(zhàn)勝自己,養(yǎng)成了很強(qiáng)的自制力.正如著名文學(xué)家高爾基所說：哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小的克制,都會(huì)使人變得強(qiáng)而有力.因此,家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì),要從孩子小的克制入手. 從小事做起,只是起點(diǎn).培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),要隨著孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,從小到大,從易到難,從低到高地磨煉孩子.當(dāng)孩子能夠迎接越來越大的困難挑戰(zhàn)的時(shí)候,一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子就站在家長(zhǎng)面前了. 教育孩子學(xué)會(huì)跟自己做對(duì). 人貴有自知之明,要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己意志品質(zhì)的水平,發(fā)現(xiàn)自己的不足.人更可貴的應(yīng)該是苦其心志,勞其筋骨增益其所不能.有志氣的孩子,應(yīng)該充滿自信地對(duì)自己說：我就不相信我不能改正缺點(diǎn),別人能做到的,我也能做到；別人做不到的,我要爭(zhēng)取做到. 著名物理學(xué)家李政道博士年輕時(shí),沒有靜心讀書的環(huán)境,他就在人聲鼎沸的茶館里找一個(gè)角落讀書.開始,嘈雜的人聲使他頭昏目眩,但他強(qiáng)迫自己把思想集中在物理知識(shí)上.經(jīng)過磨煉,再亂的環(huán)境也不能把他從書本上拉開了. 大家知道,勞其筋骨是磨煉意志的重要方法.適合孩子的艱難一些的勞動(dòng)、體育活動(dòng),能使孩子堅(jiān)強(qiáng)起來.長(zhǎng)途遠(yuǎn)足,爬山,跑步,游泳,較重的勞動(dòng)可供選擇的內(nèi)容很多,家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子選擇,關(guān)鍵在于堅(jiān)持. 學(xué)會(huì)跟自己做對(duì),要避免盲目性,不能冒險(xiǎn),不能脫離實(shí)際.要教育孩子：明確行動(dòng)的目的,選擇適合的內(nèi)容和方式,一旦行動(dòng),不達(dá)目的不罷休. 培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),尤其需要家長(zhǎng)的榜樣力量.如果家長(zhǎng)懶懶散散,生活懈怠,做事沒有信心,經(jīng)常半途而廢,是難以培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的.|||古往今來,許多成就大業(yè)的人,都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人.由此可見,從小養(yǎng)成孩子良好的意志品質(zhì),將為孩子一生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).良好意志品質(zhì)的養(yǎng)成必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行,必須經(jīng)過長(zhǎng)期不懈地努力,并根據(jù)孩子意志品質(zhì)的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行具體指導(dǎo).1、指導(dǎo)孩子確定正確的行為目的.由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,孩子對(duì)成人所提要求理解能力的不斷增強(qiáng),在游戲、學(xué)習(xí)和生活中已逐步表現(xiàn)出明顯的目的性,但由于孩子年齡小,目的易受情緒、興趣等因素的影響,目的往往不穩(wěn)定.因此,成人必須根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),通過游戲的方式幫助孩子確定正確的行為目的.2、鼓勵(lì)孩子做好每一件事情.鼓勵(lì)孩子自始至終做好每一件事情,是指導(dǎo)孩子經(jīng)受意志鍛煉的重要手段.孩子年齡小,做事易受外部環(huán)境影響,如果遇到困難,就會(huì)放棄原始目的,因此,做事往往有頭無(wú)尾,半途而廢.要克服這種缺乏意志力的行為,成人就要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子已取得的成績(jī),幫助孩子克服行動(dòng)的困難,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持把一件事做完,還可以選擇一些有關(guān)意志力培養(yǎng)的故事講給孩子聽,以培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì).3、注意從點(diǎn)滴小事做起,鍛煉孩子的意志力.指導(dǎo)孩子經(jīng)受意志鍛煉還必須從點(diǎn)滴小事做起,通過日常生活小事指導(dǎo)孩子經(jīng)受意志鍛煉是一種行之有效的方法.家長(zhǎng)要善于利用身邊的小事有計(jì)劃地培養(yǎng)、鍛煉孩子的意志力.4、家長(zhǎng)做孩子的表率.家長(zhǎng)如果意志堅(jiān)強(qiáng),做事具有不怕困難、百折不撓的意志力,那么孩子也會(huì)在耳濡目染、潛移默化的過程中逐步完善自己的意志品質(zhì).反之,家長(zhǎng)如果做事拖拖拉拉,遇著困難繞道走,工作、生活缺乏勤奮精神,那么他們的孩子決不會(huì)成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人.綜上所述,指導(dǎo)孩子經(jīng)受意志鍛煉需從多方面進(jìn)行.愿你和你的孩子都成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人.|||在適當(dāng)?shù)拇煺壑心ゾ氝€要給于適當(dāng)?shù)墓膭?lì)|||意志力每個(gè)人都有,關(guān)鍵是用對(duì)地方!培養(yǎng)孩子的意志力還不如讓孩子學(xué)會(huì)把這種能力用在對(duì)自己成長(zhǎng)有利的地方.意志力說得太泛泛了,純粹的,單一的培養(yǎng)意志力有可能會(huì)讓孩子有逆反,不如從孩子興趣入手,鼓勵(lì)他獲得階段性的成就,而這個(gè)成就既有利于孩子自己,又有利于他周圍的人|||讓他多受點(diǎn)挫折,人都是在逆境中成長(zhǎng)的|||在他遇到困難的時(shí)候盡量獨(dú)立自己來完成家長(zhǎng)不別給太多幫助|||這就要從大人做起了,大人是小孩子的最好榜樣 |
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