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晚接時(shí),我發(fā)現(xiàn)兒子的情緒有些低落。回家的路上,他也不像平時(shí)那樣,嘰嘰喳喳向我講述幼兒園的事情。我猜一定發(fā)生了不愉快的事。所以特意拐進(jìn)超市,買了他喜歡吃的果凍哄他開心。 果然,吃到好吃的,他似乎心情好了許多。我才問(wèn):“寶貝,今天有什么不開心的事嗎?” 他嘟起小嘴:“媽媽!今天下午,老師冤枉我了?!?/span> 果然有狀況!我了解兒子的個(gè)性,要強(qiáng),自尊心強(qiáng),很在乎老師的評(píng)價(jià)。我繼續(xù)問(wèn):“具體是怎么回事呢?你能給媽媽說(shuō)說(shuō)嗎?” “下午加餐,吃的奶油蛋糕。諾諾把奶油抹到了墻上,老師非說(shuō)是我抹的。我都說(shuō)了三遍不是我弄的,她還是不相信……”在兒子的訴說(shuō)中,我弄清了事情原委,是諾諾把奶油抹到墻上玩,結(jié)果他看到老師走過(guò)來(lái),就趕緊溜了。當(dāng)時(shí)兒子正好站在現(xiàn)場(chǎng),于是老師就認(rèn)定是他干的。說(shuō)了他兩句。 知子莫若母,我相信兒子確實(shí)是被冤枉的。我能體會(huì)他內(nèi)心的小委屈。我趕緊肯定他,寬慰他:“兒子,媽媽絕對(duì)相信你!” 兒子露出了笑容:“真的嗎,媽媽?您相信我?”可是瞬間他眼里的光芒又暗淡了下去:“可是,老師不相信!我都給她解釋了三遍,她還是不相信?!闭f(shuō)完又嘟起小嘴。 忽然,他又說(shuō):“媽媽,要不明天,你跟老師說(shuō)一下吧?” 我沒(méi)有立馬接話。我在考慮該不該接受兒子的提議。如果我替他向老師解釋,似乎這場(chǎng)冤案就得以昭雪了。但是我又覺(jué)得,這僅僅是解決了他這一件冤情,想必他以后還會(huì)遇到更多的挫折和冤情。我肯定無(wú)法一一幫他去解釋和作證。與其幫他去洗刷冤情,不如教他如何面對(duì)被人冤枉,學(xué)會(huì)自己去處理這種情況。 于是我先給兒子解釋了:“老師肯定不是故意冤枉你的?;蛟S當(dāng)時(shí)她太忙了,沒(méi)能好好聽你解釋。再說(shuō)老師要面對(duì)你們這么多調(diào)皮的小朋友,自然無(wú)法做到事事公正。我們要原諒別人的無(wú)心之錯(cuò)?!蔽蚁胂劝阉男慕Y(jié)打開,教他把心胸打開。 然后我又肯定他:“你向老師解釋不是你做的,這很對(duì)。別人冤枉了自己,就要勇于澄清事實(shí),即使別人一時(shí)不相信,但說(shuō)出來(lái)你心里會(huì)舒服些。而且如果別人真的不相信,起碼你知道自己沒(méi)有做錯(cuò),你依然是好孩子?!?/span> 最后我建議他:“由媽媽去向老師澄清不是一個(gè)好的選擇。老師當(dāng)時(shí)不聽你解釋,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在班上,她很忙。你要不要試試,私下里再找老師澄清此事呢?也可以找個(gè)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的小伙伴,幫你做證……” 最終,兒子接受了我的建議,第二天自己去找老師澄清此事。 對(duì)于后續(xù)結(jié)果已經(jīng)不重要了,我想,兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何面對(duì)被人冤枉。這才是最重要的。 我們無(wú)法為孩子鋪平所有的路,無(wú)法代替孩子成長(zhǎng),我們能做的也許只是告訴孩子該怎樣面對(duì)。 編輯 | 段段 |
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