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(無論是游學(xué)還是留學(xué)，關(guān)注我們好處多多歐~) 丨轉(zhuǎn)自公眾號“第一閱讀”
哪個做父母的，不希望孩子快樂成長？但你真的了解孩子嗎？到底影響孩子快樂和生活滿意度的，有哪些關(guān)鍵因素？全球頂尖積極心理學(xué)專家的研究、以及國外網(wǎng)站的匯集整理來揭示這個大秘密：究竟什么對孩子最重要？
有研究表明，這比母親的愛在兒童的快樂和生活滿意度方面更重要。還有發(fā)現(xiàn)稱，父親在育兒上參與程度越高，孩子就越聰明，適應(yīng)力更強。二父愛對寶寶的影響遠不止于智力，在爸爸精心照顧下成長的孩子，性格更加寬容，也更富有責(zé)任感。如何給予孩子父愛，答案不僅限于圖片上的小提示。 人只能給出自己有的東西。若手上沒有糖，如何給孩子一顆糖？如果你自己都不快樂，如何帶給孩子快樂？育人先育己，保持樂觀心態(tài)，懂得自我調(diào)適，對孩子來說，沒有比父母更好的榜樣了。你在與另一半爭吵、冷戰(zhàn)之時，有沒有讓孩子無緣無故受牽連，成了父母的出氣筒？而父母長期感情不合，處在長期不良家庭氛圍之中，更會讓孩子感受不到應(yīng)得的關(guān)心和愛，從而會為了吸引父母關(guān)注而過早做出出格之事。孩子其實并不像我們想象的那般脆弱，只是因我們的過分保護剝奪了他們自立、證明自己的機會。問一問自己，你的不放手，更多的是因為孩子的弱小，還是緣于你內(nèi)心的恐懼？生活究竟有沒有意義？這真是一個哲學(xué)命題。可是站在孩子的角度，他們所謂的“意義”，更在于在精神生活是不是充足和豐富上。比如，他們做的事情是不是自己有興趣，父母應(yīng)該把握住對孩子的心理，在他們感興趣的基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)，讓他們更加感到自己生活的價值和意義。樂觀品質(zhì)不是天生的，而是受到后天環(huán)境的感染與引導(dǎo)培養(yǎng)而來的。樂觀的人往往不怕失敗，善于積極調(diào)整自己的態(tài)度，多角度看待問題，從而靈活多變地應(yīng)對和解決問題。性格樂觀開朗的人往往更加容易讓人親近，在社會交往中也很受大家的歡迎……總之，樂觀積極的人更容易感受和獲得幸福。寬容是每個人都應(yīng)具備的品質(zhì)，只顧自己不僅不會交到朋友，而且還會因為心胸狹隘而整天讓消極情緒占領(lǐng)更多自己的時間。對此，家長們首先要有胸懷，在這樣的熏陶之下，才會培養(yǎng)出更包容曠達的孩子。盧梭說：“虛弱的身體，他將永遠培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧?！边\動的力量，不僅在于讓孩子強身健體，更重要的是，我們可以看到，在幼兒階段乃至整個學(xué)生生涯中，運動好的孩子更容易得到大家的關(guān)注，從而更自信。“所謂天才，是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮！”聰明往往只能決定一時的成敗，而努力則決定了一世的命運。作為父母，應(yīng)該賞識孩子的勤奮和努力，對他們的努力給予最熱情的支持和鼓勵。古語說：因材施教。每片樹葉的紋路都是不一樣的，每個孩子也是一個獨特的個體。與其盲目聽從專家，不如相信自己的內(nèi)心，因為，沒有人比你更更了解、也沒有人比你更懂你的孩子。美國兒科學(xué)會出具的臨床報告顯示，讓孩子玩耍對促進兒童健康發(fā)育和維護親子關(guān)系有著至關(guān)重要的作用，還有助于孩子的大腦發(fā)育。所有的孩子都需要有一些無所事事、隨意玩耍的時間，唯有這樣，才能讓他們的想象力無拘無束的發(fā)揮。也許，有時你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節(jié)奏享受生活。我們把這一條放在最后講。雖然整篇文章我們都在談“孩子快樂的因素”，你有想過快樂的根本因素在哪里嗎？話不多說，我們還是看圖說話。 全世界課業(yè)負擔(dān)最重的并不是中國，而是日本。日本學(xué)生在初中和高中時便實施分流，成績差的進入工科學(xué)?；蛘咧苯舆M入社會，成績好的學(xué)生如果想考入較好的大學(xué)，除了平日的課業(yè)，還要在放學(xué)后和節(jié)假日參加補習(xí)班……幾乎沒有休息的時間。因此，在2007年的一項統(tǒng)計中，日本國中一年級（初一）學(xué)生患有抑郁癥或躁狂抑郁癥的比率竟達到10.7%。這樣的孩子，你覺得可以快樂嗎？
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