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【雙休日·育兒】 一位媽媽帶孩子去上親子班。孩子很活躍，老師要求小朋友都坐在家長(zhǎng)腿上，她幾次主動(dòng)站起來(lái)，或坐到老師身邊，或去玩滑梯，不像有的小朋友那樣一到陌生環(huán)境就發(fā)憷。 媽媽很開(kāi)心，因?yàn)樗吹搅诵r(shí)候的自己。可是，突然有一天，這位媽媽有了莫名的擔(dān)心，擔(dān)心孩子長(zhǎng)大了會(huì)像她那樣自由散漫不受拘束，雖然她自己其實(shí)一直很享受這種狀態(tài)。這位媽媽說(shuō)，她不知道到底在擔(dān)心什么，也不知道自己為什么突然就有了這種擔(dān)心。 我對(duì)她說(shuō)，你擔(dān)心孩子被別人欺侮！因?yàn)閺垞P(yáng)的個(gè)性，從來(lái)就不是中國(guó)人喜歡的。大多數(shù)人，自己不敢張揚(yáng)，也看不慣別人那樣。小時(shí)候，怕別人張揚(yáng)會(huì)欺侮了自己。成年了，煩孩子張揚(yáng)會(huì)給自己添麻煩。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，巴不得下屬都是可愛(ài)的小侏儒，都自覺(jué)地乖乖地夾著尾巴做人。許多做下屬的，巴不得叫領(lǐng)導(dǎo)“老板”甚至叫“爺”。有的下屬可能不夾著尾巴，但那根小尾巴搖得是非常可愛(ài)。 這幾年，“低調(diào)”一詞很流行。其實(shí)，很多人的低調(diào)，完全不是性格使然，而是審時(shí)度勢(shì)，韜光養(yǎng)晦。很多人熱衷于暗里使壞，絕不明著張揚(yáng)。這，大概是很多中國(guó)人的處世藝術(shù)。 這位媽媽這么多年已經(jīng)修煉得不錯(cuò)了，個(gè)性很張揚(yáng)，卻也懂得保護(hù)自己，但她不可能時(shí)時(shí)護(hù)衛(wèi)著孩子，所以你心她這樣子以后會(huì)吃虧。 我這么說(shuō)，還基于這位媽媽告訴我的一個(gè)細(xì)節(jié)。那天，她有事，家里的阿姨帶孩子去了親子班?；貋?lái)后，阿姨對(duì)她說(shuō)，孩子非常與眾不同，她就突然感覺(jué)異樣了。換言之，她喜歡孩子與眾不同個(gè)性鮮明，可是一旦別人說(shuō)你的孩子與別人不一樣哦，她就緊張了。 這位媽媽說(shuō)，她以前有位的同事，很有個(gè)性，曾經(jīng)力排眾議，堅(jiān)決讓女兒出國(guó)發(fā)展。因?yàn)樗顣耘畠旱膫€(gè)性，如果在中國(guó)，會(huì)痛苦死，會(huì)累死，會(huì)氣死，也會(huì)被別人害死?，F(xiàn)在看來(lái)，這位媽媽很明智，有遠(yuǎn)見(jiàn)。 有條件出國(guó)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以考慮，特別是孩子個(gè)性太強(qiáng)的話，在國(guó)內(nèi)可能會(huì)受很多委屈。 不過(guò)，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，兒女自有兒女命。爸爸媽媽總希望給孩子最好的，有的爸爸媽媽甚至希望能夠?qū)⒑⒆拥囊簧及才磐桩?dāng)?？蓱z天下父母心，結(jié)果是給自己平添了無(wú)盡的焦慮和壓力。 想起林則徐一句名言：“兒孫若像我，留錢做什么；兒孫不像我，留錢做什么？”的確，很多事，想開(kāi)后就不是事了。比如兒女的前途，如果真的由父母安排妥貼了，孩子未必會(huì)感謝父母；相反，每走一步都是安排好的，這一步還沒(méi)走完，下一步早已規(guī)劃在那里，這樣的人生該是多么乏味無(wú)聊啊。 孩子有自愈能力，同樣也有很強(qiáng)的適應(yīng)能力?？傆幸惶欤⒆右x開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自面對(duì)一切，這才叫成長(zhǎng)。如若一輩子離開(kāi)爸爸媽媽的庇護(hù)，這樣的孩子一生都只是孩子，事實(shí)上他（她）沒(méi)有自己的生活，這是一件多么可怕的事。爸爸媽媽所要做的，應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的性格和能力，讓孩子養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心態(tài)，懂得張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)尊重別人，面對(duì)不公正時(shí)不失理性，跌倒了能夠咬牙站起來(lái)…… 樂(lè)觀一點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)今的人們，逐漸開(kāi)放，大家會(huì)越來(lái)越接納活潑自由不受拘束的風(fēng)格。這位媽媽自己就是以這樣的狀態(tài)成長(zhǎng)起來(lái)的，而且自己感覺(jué)很舒服，沒(méi)有遭遇什么特別不愉快的事，相信她的孩子也應(yīng)該可以快樂(lè)成長(zhǎng)?；蛟S，她是一時(shí)的杞人憂天了？ 這位媽媽說(shuō)，我可能有些太焦慮了，慢慢來(lái)吧，孩子可以慢慢來(lái)，我也慢慢來(lái)，反正路還長(zhǎng)。 是啊，路還長(zhǎng)……  |
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