1.蘇步青（1902－2003）

中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(院士)、中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)

蘇步青幼時(shí)家境窮困，9歲上小學(xué)。到縣城讀書(shū)讓這個(gè)農(nóng)村孩子大開(kāi)眼界，整天淘氣玩耍，把學(xué)習(xí)拋在腦后。一連三個(gè)學(xué)期，他的成績(jī)?cè)谌?2人中排倒數(shù)第一。后來(lái)學(xué)校里的地理老師陳玉峰老師私下鼓勵(lì)他：“我看你這個(gè)孩子挺聰明嘛，一點(diǎn)也不笨。只要肯努力，能考第一名!”還給他講牛頓的勵(lì)志故事，讓蘇步青聽(tīng)得非常愧疚。

“你爸爸、媽媽累死累活，省吃儉用，希望你把書(shū)念好。像你現(xiàn)在這樣子，將來(lái)拿什么報(bào)答他們 ”聽(tīng)到這里，蘇步青流下了眼淚。從這以后，他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他懂得了學(xué)習(xí)不僅為自己，還有父母的一份苦心。

2. [德]阿爾伯特 愛(ài)因斯坦（Albert Einstein，1879——1955）

美國(guó)物理學(xué)家、現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人

愛(ài)因斯坦幼年三歲多還不會(huì)講話，九歲時(shí)講話仍不通暢。在小學(xué)和中學(xué)時(shí)，他的功課很平常。由于他舉止緩慢，不愛(ài)同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對(duì)他更是厭惡，曾經(jīng)公開(kāi)罵他：“愛(ài)因斯坦，你長(zhǎng)大后肯定不會(huì)成器?！倍乙?yàn)榕滤谡n堂上會(huì)影響其他學(xué)生，竟想把他趕出校門。愛(ài)因斯坦也是想盡了辦法逃學(xué)。

十六歲的愛(ài)因斯坦報(bào)考了瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系，可是入學(xué)考試卻告失敗。愛(ài)因斯坦的叔叔雅各布是一個(gè)工程師，愛(ài)因斯坦常找他問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，他總是用很淺顯通俗的語(yǔ)言把數(shù)學(xué)知識(shí)介紹給他，這時(shí)也激發(fā)了愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)的興趣。

愛(ài)因斯坦的成功秘訣：“早在1901年，我還是二十二歲的青年時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了成功的公式。我可以把這公式的秘密告訴你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說(shuō)廢話！這公式對(duì)我有用，我想對(duì)許多人也一樣有用?！?/p>

3 .華羅庚（1910—1985）

中國(guó)著名數(shù)學(xué)家

華羅庚學(xué)生時(shí)代貪玩，功課一度不好，有時(shí)數(shù)學(xué)還考不及格。當(dāng)語(yǔ)文老師笑華羅庚的字寫(xiě)得像蟹爬過(guò)的一樣，毫無(wú)才華可言。他的數(shù)學(xué)老師王維克（我國(guó)著名教育家、翻譯家）反駁說(shuō)，他成為大書(shū)法家的希望很小，可他在數(shù)學(xué)上的才能你怎么能從他的字上看出來(lái)呢？

進(jìn)入金壇中學(xué)后，確切地說(shuō)是遇到王維克之后，華羅庚便深深愛(ài)上了數(shù)學(xué)。相信這位偉人的誕生與老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)分不開(kāi)。

4. 馮特(Wilhelm Wundt， 1832—1920)

德國(guó)生理學(xué)家、心理學(xué)家，構(gòu)造心理學(xué)派創(chuàng)始人之一，科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人。

青少年時(shí)期的馮特，看上去不會(huì)有半點(diǎn)出息，不愛(ài)學(xué)習(xí)沒(méi)有才氣，甚至可以說(shuō)有些傻氣。許多年里，馮特惟一的好朋友是一個(gè)弱智男孩，在學(xué)校里，他常常走神，神情恍惚。

馮特讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，他父親來(lái)學(xué)?？匆?jiàn)他心不在焉的樣子竟當(dāng)著同學(xué)的面煽了他幾耳光。老師也公開(kāi)羞辱過(guò)他。然而任何懲罰都沒(méi)用，這年他仍沒(méi)有課程及格。又晃蕩了幾年，期間父親過(guò)世，家中生活來(lái)源突然斷流，他才意識(shí)到身邊的現(xiàn)實(shí)，接著他變化驚人。這年秋天他去了海德堡大學(xué)重新學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，3年時(shí)間內(nèi)完成了學(xué)業(yè)，并在1855年醫(yī)學(xué)全國(guó)會(huì)考中獲得第一名的成績(jī)。接著拿到碩士學(xué)位，成為心理學(xué)教授并一生從事心理學(xué)研究。

5 中國(guó)當(dāng)代童話作家、慈善家----鄭淵潔。

鄭淵潔兒時(shí)曾就讀于北京馬甸小學(xué)，二年級(jí)以一篇《我長(zhǎng)大想當(dāng)掏糞工》的作文揚(yáng)名校園。四年級(jí)時(shí)，文化大革命爆發(fā)，鄭淵潔中斷學(xué)業(yè)。之后在遂平干校學(xué)習(xí)時(shí)，老師要求寫(xiě)《早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)子吃》，鄭淵潔唱反調(diào)寫(xiě)《早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃》，再加上數(shù)學(xué)老師發(fā)難，于是被開(kāi)除了。從此鄭淵潔沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)。

1977年，鄭淵潔開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，首篇童話《黑黑在誠(chéng)實(shí)島》發(fā)表于《兒童文學(xué)》。后來(lái)《童話大王》成為鄭淵潔童話專刊，每期銷量突破100萬(wàn)冊(cè)。皮皮魯，魯西西，大灰狼羅克，舒克和貝塔等童話主角成為億萬(wàn)小讀者心目中的明星。

6. 艾薩克牛頓（Isaac Newton，1643—1727）

英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家

牛頓12歲從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里念書(shū)，在班上成績(jī)名次靠后，同學(xué)們都瞧不起他。有一次，一個(gè)身體比他強(qiáng)壯、功課比他好的同學(xué)蠻橫無(wú)理地欺負(fù)他，雖然平時(shí)很怕這位同學(xué)，但此時(shí)牛頓奮起反抗，把那個(gè)同學(xué)逼到墻角，那同學(xué)只好屈服。牛頓也從此事看到一個(gè)道理：只要下決心，就能把它制服。于是他開(kāi)始在學(xué)習(xí)上也用上這個(gè)勁頭。

有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，牛頓在數(shù)學(xué)上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不久，二十二歲的牛頓發(fā)明了微分學(xué)，在二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類數(shù)學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

7.中國(guó)現(xiàn)代著名作家沈從文

沈從文天性活潑好動(dòng)且貪玩，常常逃學(xué)去看木偶戲。書(shū)包藏在附近的土地廟里，看完戲回來(lái)才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，他著急了一會(huì)又轉(zhuǎn)念一想：書(shū)包不見(jiàn)了，也不是什么大事，照樣可以上學(xué)?？墒?，這些都瞞不住老師，第二天，沈從文受到了老師的責(zé)問(wèn)還理直氣壯，氣得老師當(dāng)著同學(xué)們的面狠狠地批評(píng)了他：“勤有功，戲無(wú)益，樹(shù)喜歡向上長(zhǎng)，你卻喜歡在樹(shù)底下，高人不做，做矮人，太不爭(zhēng)氣了！”

后來(lái)，老師有把沈從文帶進(jìn)辦公室慢慢開(kāi)導(dǎo)：“樹(shù)木是往上長(zhǎng)的，你卻要往下跪。人必須要求進(jìn)取，不能自輕自賤而要自尊自貴?！惫簧驈奈某攒洸怀杂病＝?jīng)過(guò)耐心地說(shuō)服教導(dǎo)，沈從文知恥而后勇，一改以往的頑劣脾性，成績(jī)上升很快。

8.北京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)，新東方創(chuàng)始人?！崦艉?/p>

“第一次參加高考，我的英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”支撐我挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜”。從小學(xué)到大學(xué)，俞敏洪從未考過(guò)全班前20名，憑借“自我鼓勵(lì)”考了三次高考，終于考上北大。大學(xué)期間，班上五十人，他從未進(jìn)過(guò)前四十名。

“只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。沒(méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)。大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。”他說(shuō)。在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。

9.邱吉爾小時(shí)是個(gè)搗蛋鬼

英國(guó)前首相邱吉爾的一份成績(jī)報(bào)告單披露了他鮮為人知的一面：這位叱咤風(fēng)云的鐵血首相在童年的時(shí)候竟然是一個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的小男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，在６年級(jí)時(shí)甚至還留過(guò)級(jí)。

為了紀(jì)念這位二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，英國(guó)政府以邱吉爾的名義斥資６００萬(wàn)英鎊修建了一個(gè)博物館，緊靠著位于倫敦白廳的內(nèi)閣作戰(zhàn)室。今年２月１１日，這個(gè)博物館將正式對(duì)外開(kāi)放，屆時(shí)將向公眾展示邱吉爾首相從未現(xiàn)世的珍貴物品，而記載邱吉爾童年成績(jī)的報(bào)告單就是那幾百件展品中的一件。

當(dāng)年，邱吉爾被嚴(yán)厲的父親送到學(xué)費(fèi)高昂的英國(guó)第一學(xué)府——哈羅公學(xué)?？墒?，年幼無(wú)知的邱吉爾是一個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的小男孩，經(jīng)常搞一些惡作劇，挨老師的批評(píng)是家常便飯。在學(xué)校的一本懲罰記錄本上，邱吉爾也榜上有名，他經(jīng)常由于忘寫(xiě)作業(yè)而被老師罰站。

進(jìn)入阿斯科特地區(qū)的圣喬治中學(xué)之后，邱吉爾的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀灰凰俊?jù)那份發(fā)黃的１８８３年的成績(jī)單披露，邱吉爾的歷史成績(jī)最好，得了一個(gè)“優(yōu)秀”，而最差勁的則是地理，老師給了他一個(gè)“紅燈籠”。在歷史上，邱吉爾是一個(gè)充滿激情的藝術(shù)家，可是讓人不可思議的是，他在小學(xué)時(shí)的繪畫(huà)技能卻只有“初級(jí)水平”，根本看不出任何藝術(shù)天分。

最悲慘的是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，邱吉爾由于成績(jī)實(shí)在太差，竟然被學(xué)校留了一級(jí)，成為一個(gè)“丟人現(xiàn)眼”的留級(jí)生。然而，“智力遲鈍”的邱吉爾卻因禍得福，打下了扎實(shí)的英文基礎(chǔ)，并在１９５３年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

10.托爾斯泰八點(diǎn)缺點(diǎn)被退學(xué)

列夫爾斯泰大貴族出身，2歲喪母，9歲喪父，16歲上大學(xué)，大學(xué)三年級(jí)自動(dòng)退學(xué)回家進(jìn)行改革。在青年時(shí)期不好好讀書(shū)，考試不及格，老師把他降了班。他賭博、借債、鬼混。后來(lái)他醒悟了，對(duì)自己表示十分不滿。他認(rèn)為，自己的放蕩行為等于禽獸。他把錯(cuò)誤的原因找了出來(lái)，共計(jì)有8點(diǎn)：

缺乏毅力；

有少年輕浮作風(fēng)；

脾氣太躁；

模仿性太強(qiáng)；

自己欺騙自己；

不謙遜；

生活太放縱；

缺乏反省。

從此，托爾斯泰的生活發(fā)生了很大的改變。在不斷反思自己的過(guò)程中，他成為了一代文豪。

列夫爾斯泰經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)，寫(xiě)出了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》，這些對(duì)俄國(guó)社會(huì)批判最全面深刻、有力的著作，成為世界文學(xué)不朽名著之一。