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做好作業(yè),沒你想得那么簡單|學(xué)霸放大招

 小虎vs老朱 2016-05-25
  看到孩子這樣做作業(yè),我想,爸爸媽媽們都會心焦外加搖頭!
  他做作業(yè)的時候,一會摸摸橡皮,一會上個廁所;
  她打草稿的時候,亂寫亂畫,看不清楚;
  他做作業(yè)的時候,總是想去看答案;
  ……

  學(xué)霸說:“好成績=65%課堂聽講 30%課后作業(yè) 5%課外延伸”。
  做不好作業(yè),就永遠(yuǎn)成不了學(xué)霸。
  在往期的文章中,小編提到,課堂聽講的效果直接決定了成績的好壞。課堂時間很寶貴,就是因?yàn)樵?5分鐘當(dāng)中,老師會詳細(xì)地傳授知識點(diǎn)及運(yùn)用方法。如果你的孩子沒能在課堂全身心投入,那就意味著他接受知識的效果相對較差。想要知道如何才能提高孩子聽課效率的爸爸媽媽們,可以查看往期文章。
  那么,現(xiàn)在又有一個問題,光是課上聽講了,孩子就一定能有好成績嗎?
  別想當(dāng)然了,聽講是一個接受新知的過程,而要將陌生的知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自己完全掌握的內(nèi)容,則要靠課后完成作業(yè)了。
  做作業(yè)的時候,孩子主動將知識點(diǎn)運(yùn)用到解題中,這既能考查孩子是否理解了新知識,又能讓孩子靈活地運(yùn)用知識。
  剛剛升入小學(xué)的同學(xué),可能還不知道做作業(yè)為何物,因?yàn)橛變簣@是沒有作業(yè)一說的。正是對于這樣的小孩,家長們更要讓孩子養(yǎng)成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。對于高年級的同學(xué),如何才能更好地完成作業(yè),意義更加重大。
下面我們就看看學(xué)霸們是怎么做作業(yè)的吧。
學(xué)霸法則一:千萬別抄
  很多孩子,因?yàn)轭}目不會做,或是時間來不及,做作業(yè)的時候,就想著抄答案或抄別的同學(xué)的,這可是犯了做作業(yè)的大忌。家長要是碰見孩子抄作業(yè),一定要當(dāng)面阻止,并且跟孩子說明抄作業(yè)的利害。
  抄作業(yè)這種現(xiàn)成的事對孩子誘惑確實(shí)很大,孩子一旦有一,必定接二連三。因此抄作業(yè)的習(xí)慣絕對不能有。要是孩子確實(shí)有其他的原因無法按時完成作業(yè),父母要鼓勵孩子如實(shí)向老師說明情況,老師會理解的。
學(xué)霸法則二:千萬別做一題校對一題
  為什么不能校對?不校對意味著孩子必須憑借自己的能力完成作業(yè),即使有些題目不會做,他也要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),這就是自己的真實(shí)水準(zhǔn)。這樣做作業(yè)的狀態(tài),更接近孩子考試的狀態(tài)。不校對,還意味著暴露孩子的問題,從而讓老師知道學(xué)生還有問題存在,以便更好地解決問題。
  另外,做一題校對一題,會影響做作業(yè)的效率和心情。錯一個會沮喪,對一個會得意,這些都是不平和的心理,不利于孩子完成全部作業(yè)。如果非要校對的話,建議作業(yè)全部完成后,再校對,找出錯題的原因。
下面再說做作業(yè)的狀態(tài),哪些狀態(tài)應(yīng)該讓孩子盡量避免呢?
一、注意力不集中
  為孩子提供一個專門做作業(yè)的書房,里面光線充足,桌面擺放整齊。切忌讓孩子邊做作業(yè)邊看電視、邊吃東西,或者跟同學(xué)、大人說話。不要讓孩子隨意地寫下答案。如果孩子表現(xiàn)優(yōu)秀,爸爸媽媽們可以獎勵他一頓好吃的。
二、打草稿不規(guī)范
  有的同學(xué)為了追求作業(yè)的速度,往往會隨意打草稿,明明心算不過關(guān),還在草稿紙上跳過幾行化簡。這顯然是一個非常不明智的舉動。
  對啟蒙階段的孩子,家長尤其要引導(dǎo)他們規(guī)范地打草稿。在做數(shù)學(xué)題的時候,列豎式每一位數(shù)都要對齊,進(jìn)位點(diǎn)標(biāo)清晰,這樣能提高正確率。為以后上初中或是高中打好良好的基礎(chǔ)。
第三、拖沓
  明明是相同的作業(yè)量,別人家的孩子只要半個小時,我的小孩卻要一個小時,甚至兩個小時。我想很多家長們對此都很無奈。
  為什么小孩之間差別會這么大,就是拖沓在搗鬼。孩子覺得時間很充裕,然后就慢慢地做,你們說這種拖沓的心理能提高效率嗎?能不拖延時間嗎?
  爸爸媽媽們要提高孩子的時間觀念,提高效率意識。不僅做到今日事今日畢,還要做到,一個小時的事情一個小時完成,不為難,不拖沓。保證質(zhì)量的同時,提高效率。這個不但有益于作業(yè),簡直受益終生。
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