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才1歲多就去看故宮？看得懂嘛? 也許這是許多人的第一反應(yīng)。

答案是，當(dāng)然看不懂。

其實并非特意要為娃打造一場什么文化之旅，主要原因還是我們大人要去看，必須把娃帶上。

帶小小娃出來旅游，不在于她看懂或?qū)W會了什么；孩子就是孩子，即便你帶她去看多么宏偉旖旎的風(fēng)光，她最感興趣的可能只是在景點的一處小臺階上上下下；無論住多豪華的酒店，她第一時間沖過去玩的都是房間那部電話機。3歲前的旅途，孩子日后絕大多數(shù)會忘光或僅有模糊的印象而已。

帶小小娃游覽的意義在于，在一個與平日不同的環(huán)境場景下，家長與孩子的互動也會變得特別，而一次次旅途中密集相處、親昵又特別的互動，相信會對她的小腦瓜產(chǎn)生潛移默化的作用。美好的記憶也會留存在我們做父母的心中，畢竟娃大得很快，過了這村就沒這店了。就像我們家粑粑，平日忙于工作和娃相處時間少，但在臺北五天的旅途中女兒和他感情明顯升溫，有時候甚至主動要粑粑陪玩，這在平日都是不曾有過的。

然而在參觀臺北故宮的過程中，娃的許多表現(xiàn)還是出乎我意料的：

比如字畫或玉石瓷器，她真的會去看，看的方式當(dāng)然不是我們這樣子的，但并不是顯得毫無興趣或覺得很無聊在鬧。參觀全程，她大部分時間都是安靜的。我給她講的時候，就像平時念繪本一樣，只不過臺詞臨場發(fā)揮，挑一些她能看懂的事物形象講，而且走馬觀花罷了。無論是“玉人與熊”中生動的大熊，那塊著名的“紅燒肉”，還是山水樹木花鳥魚蟲，都是她能看懂的。深有深的講法，淺也有淺的講法，只要能營造興趣，故事怎么樣都是圓的。

在看那些珍貴汝窯的盤盤碟碟時，小朋友突然石破天驚地發(fā)出一聲，“um! （她平時吃東西的聲音）。我覺得要謝謝她，不是她本真眼光的解讀，我可能真沒意識到這本來就只是一個食皿，而不是現(xiàn)在價值連城的古董。誰說只有我的眼睛在幫她呢，她的眼睛也在幫我啊。

當(dāng)然，我不想粉飾帶娃逛博物館的部分痛苦。雖然帶著推車，但館內(nèi)燈光昏暗，小朋友坐在車?yán)锖趬簤旱氖裁炊伎床坏阶匀患辈豢赡鸵鰜?，所以我?guī)缀跏侨瘫е赐辏ㄒ驗橹灰獘寢尡В约阂矡o法很細致地品味。這樣大家就有心理準(zhǔn)備了，覺得難以承受可以把小娃托付給同行的家人，或等寶貝大一點再來。

只不過，我覺得能帶小小娃來感覺真的很特別。

從故宮出來，我們還去了就在旁邊的至善園看大金魚和黑天鵝，魚真的非常非常大條，黑天鵝也養(yǎng)得漂亮又貪食，小朋友拍著手看得開心極了。至善園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，有時間可帶著娃慢慢兜。

當(dāng)日我們還有臺北本地朋友陪同，她很貼心地幫我們預(yù)約了離故宮不遠（約5分鐘車程，故宮出口處就有出租車）的張大千紀(jì)念館，一小時帶講解的參觀我們認為非常值得，窺探了他晚年依山傍水的超爽豪宅生活以及重量級朋友圈。如果想?yún)⒂^，一定要提前在國立故宮博物院的網(wǎng)頁預(yù)約，即興客是不接待的。

臺北故宮在士林區(qū)，還可以順帶參觀士林官邸，晚上品嘗有名的士林夜市。我們當(dāng)日因為預(yù)約了市區(qū)的餐廳，就沒有去了。

參觀故宮博物館 -> 故宮晶華用膳 -> 游覽至善園 ->參觀士林官邸或張大千博物館 ->士林夜市