“最近，剛上初一的孩子一下子對(duì)學(xué)習(xí)提起了強(qiáng)烈興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一路飆升。誰(shuí)能想到孩子一下子就開(kāi)了竅呢”

一位浙江的家長(zhǎng)發(fā)來(lái)消息說(shuō)，字里行間充滿了喜悅。

這位孩子，我是小升初的暑假剛接手的，因?yàn)榧依镉绣X(qián)，學(xué)習(xí)上不操心，父母也沒(méi)強(qiáng)求孩子，成績(jī)忽上忽下，馬馬虎虎，父母花了些錢(qián)給孩子找了個(gè)好的私立初中。接觸了有趣的記憶法之后，他表面不學(xué)無(wú)術(shù)，但私下也是苦練了一番，為的就是獲得超強(qiáng)記憶力帶來(lái)的成就感，成就感會(huì)傳染的。他為了在學(xué)習(xí)上得到更多的成就，學(xué)習(xí)興趣才漸濃。加上正確的學(xué)習(xí)方法指引，成績(jī)也是一路飆升。

學(xué)習(xí)無(wú)非就是要搞好2件事，興趣加方法。興趣可以通過(guò)成就感來(lái)獲取，也能通過(guò)其他方式。但方法必須要科學(xué)合理。我問(wèn)了很多孩子，你想不想考第一，孩子的回答幾乎都會(huì)說(shuō)想。這說(shuō)明孩子有學(xué)習(xí)的興趣和上進(jìn)心，只是學(xué)習(xí)方法用不好，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去。

課堂上老師講的都一樣，只要孩子保證上課的聽(tīng)課質(zhì)量，那課堂差距是很難拉大的。那學(xué)渣和學(xué)霸的差別就在課下了。家長(zhǎng)和孩子可以參考一下，狀元的5大學(xué)習(xí)法。

我一直堅(jiān)信沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)學(xué)的孩子。