本文來(lái)源：央視新聞綜合

今天是什么日子？五一小長(zhǎng)假的第一天！是的，但是今天還是個(gè)大日子——“國(guó)際不打小孩日”，也叫“無(wú)巴掌日”或“拒絕體罰日”。這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有趣又陌生的節(jié)日源自美國(guó)，目的是為了宣傳兒童人權(quán)觀念，提醒家長(zhǎng)們不要體罰孩子。

不過(guò)長(zhǎng)輩們常說(shuō)，“棍棒底下出孝子”，“三天不打、上房揭瓦”。小編當(dāng)年可是接受過(guò)“棍棒”教育。以下這幾種爸媽的“武器”，是不是感覺(jué)很“親切”？

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)此前一項(xiàng)報(bào)告表明，全世界約有60%的兒童會(huì)受到某種程度上的體罰。

深圳市婦女兒童心理健康服務(wù)中心去年曾對(duì)深圳市10所學(xué)校1300名學(xué)生展開(kāi)調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查者身邊家庭暴力比例達(dá)23.9%。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，84.79%的兒童家庭暴力案件為父母施暴，其中親生父母施暴占到74.75%。

中國(guó)的家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，孩子小的時(shí)候不懂事，只有打屁股、挨棍子、“揍一頓”才能讓他們長(zhǎng)點(diǎn)記性。

孩子做錯(cuò)事該不該打呢？

美國(guó)新罕布什爾州大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在5歲至9歲年齡組中，常挨打者的平均成績(jī)比不挨打的孩子低2.8分。另有研究結(jié)果顯示，長(zhǎng)期生活在體罰環(huán)境中，兒童的情商會(huì)受到負(fù)面影響。打罵教育固然有“管理速效”，卻抹殺了孩子的遠(yuǎn)景發(fā)展能力、快樂(lè)發(fā)展能力。

美國(guó)發(fā)展心理學(xué)家伊麗莎白·格肖夫曾對(duì)“打孩子”做了一項(xiàng)時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)50年的研究，對(duì)近16萬(wàn)名兒童進(jìn)行了75項(xiàng)調(diào)研。結(jié)果表明，打孩子屁股與給孩子造成危害之間存在99%的相關(guān)性。這意味著體罰會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生十分不良的影響，其中包括對(duì)抗父母、認(rèn)知困難、出現(xiàn)反社會(huì)行為及心理問(wèn)題等。

體罰教育為何在中國(guó)根深蒂固？

除了舊有教育觀念作祟，某種“經(jīng)濟(jì)理性”也是“暴力因子”不斷延續(xù)的重要原因。耐心細(xì)致的教育，需要時(shí)間，也需要一定的能力。很多家長(zhǎng)一沒(méi)空，二不會(huì)，工作一忙、壓力一大，打罵顯得成本最低：省事、省時(shí)、省力，不用經(jīng)過(guò)思考，“該出手時(shí)就出手”。

很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，打是為了孩子好，是讓他不再犯錯(cuò)。但是，有時(shí)犯錯(cuò)誤的原因是多元的，需要耐心細(xì)致的分析。如果不明就里，“想當(dāng)然”就動(dòng)手，反而容易使孩子再次犯錯(cuò)。想要讓懲戒起到作用，歸根到底還是要注重溝通與說(shuō)服。

《反家庭暴力法》已實(shí)施 打罵孩子不再是私事

《反家庭暴力法》于2016年3月1日起實(shí)施。這部法律明確規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有孩子遭受了家庭暴力，學(xué)校、幼兒園及醫(yī)療機(jī)構(gòu)有責(zé)任、有義務(wù)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

盡管絕大多數(shù)父母平時(shí)打罵孩子沒(méi)有達(dá)到這么嚴(yán)重的程度，但立法的宗旨就是重在預(yù)防和制止。父母要認(rèn)識(shí)到家庭暴力對(duì)孩子造成傷害的嚴(yán)重后果，減少和避免暴力言行，恪守法律的底線。

對(duì)待孩子，請(qǐng)懂得引導(dǎo)與尊重，眼下這個(gè)“不可理喻”的小孩，可能就是當(dāng)初的你……

本期監(jiān)制/唐怡  主編/侯振海

編輯/王元

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