---照顧1天班里飼養(yǎng)的小動物；——培養(yǎng)孩子的責任感

---和他喜歡的人一起午餐；——享受自主選擇的權(quán)利

---教師給學(xué)生家長打表揚電話；——與家長分享進步和成就的快樂

---排隊時站在最前面；——享受因個人努力而獲得的榮耀

---減少作業(yè)量；——享受因個人努力而獲得的特殊權(quán)利

---挑選午餐音樂，讓學(xué)生從家里帶來磁帶或CD；——享受自主選擇快樂

---把班里的錄音機帶回家一晚；——享受因個人努力而獲得的特權(quán)

---使用彩色粉筆；——享受因個人努力而獲得與眾不同的榮耀

---邀請校外嘉賓來班里做客；——享受因個人努力而獲得的榮耀

---隨時可以喝水；——享受因個人努力而獲得的自主選擇和更多自由的快樂

---隨時可以用卷筆刀；——享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的快樂

---把班里飼養(yǎng)的小動物帶回家一晚；——享受因個人努力而獲得的特權(quán)

---在低年級做服務(wù)；——培養(yǎng)孩子的責任感

---給圖書管理員做助手；——培養(yǎng)孩子的責任

---邀請其他班的一個朋友來班里共進午餐；——享受因個人努力而獲得自主選擇的權(quán)利

---給老師選擇一本書，讓老師讀給大家聽；——體驗權(quán)威感和自主選擇

---按自己的意愿換座位；——享受因個人努力而獲得自主選擇和更多自由的權(quán)利

---把動物玩具放到桌子上；——享受因個人努力而獲得更多自由的權(quán)利

---跟老師共進午餐；——體驗權(quán)威感和榮耀感

---獲準用班里的錄音機錄一個故事；——體驗權(quán)威感和榮耀感

---在游戲中做主持人；——體驗權(quán)威感

---獲得更多休息時間；——享受因個人努力而獲得的特殊權(quán)利

---讀書給低年級的學(xué)生聽；——體驗權(quán)威感和責任感

---休息時第一個挑選活動器材；——享受自主選擇和更多自由的快樂

---為班里選擇課堂上觀看的電影。——體驗權(quán)威