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曹文軒獲獎(jiǎng)了，摘得了2016年“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的桂冠。在該獎(jiǎng)自設(shè)立到現(xiàn)在走過(guò)一個(gè)甲子的歷史節(jié)點(diǎn)，他以純文學(xué)和純藝術(shù)的唯美，以對(duì)“悲傷和苦痛童年”的書(shū)寫(xiě)，和對(duì)文學(xué)，乃至人類(lèi)共有情愫的“追尋和堅(jiān)守”征服了評(píng)委。
人生有太多的偶然，因?yàn)榕既挥行液筒芪能幵凇爸袊?guó)的脊梁”——魯迅的故鄉(xiāng)紹興謀面，而且聆聽(tīng)了他關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作和語(yǔ)文教學(xué)的報(bào)告。獲悉“文壇最大的另類(lèi)”——曹文軒獲得“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，作為與他有一面之緣的“學(xué)生”，雖沒(méi)有魯迅筆下的乞丐求得大富豪一句“滾”時(shí)那么激動(dòng)，但八年前他作報(bào)告時(shí)的音容笑貌會(huì)依稀浮現(xiàn)在眼前，恍如昨日。質(zhì)言之，因?yàn)槭蔷字?，少有機(jī)會(huì)看到外面廣闊的世界，所以對(duì)名家、大家、學(xué)者知之甚少，此前對(duì)曹文軒更是未曾聽(tīng)聞。當(dāng)聽(tīng)過(guò)他的報(bào)告，尤其是他談吐間溢出的平和與謙遜，更是給人留下很深的印象。親其人，信其言。分別后，各自按照自己的生活軌跡圈圈點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，因?yàn)槭芤嬗谒慕陶d，所以搜羅他的相關(guān)作品，拜讀他的大作成為生活中不可缺位的部分。《草房子》《根鳥(niǎo)》《青銅葵花》......在孩子的精彩故事中收獲感動(dòng)的同時(shí)，更是受到作品中美學(xué)境界的熏陶和洗禮。今天在他的博客世界中徜徉，更能感受到他博大的悲憫情懷，和對(duì)人類(lèi)共同面對(duì)主題的敬畏。 也許正是出于對(duì)文學(xué)、文化、文明精神的執(zhí)著堅(jiān)守，所以能夠拋開(kāi)“利益這條狗”的追攆，并及時(shí)從金山銀山的追逐大軍中抽身，回到生活、回到本質(zhì)、回到文學(xué)、回到藝術(shù)，以一種純粹營(yíng)造出生活、人生，乃至人性固有的意境。這種境界褪盡銅臭、褪盡鉛華的裹挾，是對(duì)原生態(tài)的真實(shí)觀照與衍射：美與丑、善與惡、高尚與猥瑣......沒(méi)有濃烈的主觀情緒和色彩的強(qiáng)加，只有原滋原味的自然呈現(xiàn)；而且這種觀照和衍射也并非止于個(gè)人狹隘的思想情感的層面，具有普世性的人類(lèi)共性。誠(chéng)如英國(guó)獨(dú)立報(bào)在談及《青銅葵花》時(shí)所說(shuō)：“這是英國(guó)人需要讀一讀的英國(guó)人不知道的故事?！?BR>之所以能夠?yàn)楝F(xiàn)世創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的“曹文軒的兒童文學(xué)世界”，按照曹文軒自己的話(huà)說(shuō)就是“他背后一直矗立著一個(gè)曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難，遭受了無(wú)數(shù)災(zāi)難的國(guó)家”?！斑@個(gè)經(jīng)受了無(wú)數(shù)苦難與災(zāi)難的國(guó)家一直源源不斷地向我提供獨(dú)特的寫(xiě)作資源。我的作品是獨(dú)特的，只能發(fā)生在中國(guó)，但它涉及的主題寓意全人類(lèi)。”當(dāng)然，童年物質(zhì)窘迫的成長(zhǎng)環(huán)境也為他從事兒童文學(xué)創(chuàng)作儲(chǔ)備了豐厚的素材資源。當(dāng)苦難轉(zhuǎn)化為巨大的精神和文學(xué)財(cái)富時(shí)，從他指間流淌出來(lái)的則是質(zhì)樸與真實(shí)?！皣?guó)家不幸詩(shī)家興”，其實(shí)回溯古往今來(lái)，凡在文學(xué)藝術(shù)方面取得很深造詣，成大事者，他們又有多少真的是生活優(yōu)裕，仕途順達(dá)，大多數(shù)都是人生充滿(mǎn)劫難。也正是“不平則鳴”，他們才能借助文字把對(duì)多舛命途的感喟泛化成可以觸摸的情感存在，借此進(jìn)行消解。就一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“窮”所激發(fā)出來(lái)的潛力要比“達(dá)”蘊(yùn)育培植的東西有價(jià)值的多?！翱鞓?lè)并不是一個(gè)人最佳的品質(zhì)。并且，一味快樂(lè)，會(huì)使一個(gè)人滑向輕浮和飄浮，失去應(yīng)有的莊嚴(yán)和深刻。傻乎乎地樂(lè)，不知人生苦難地咧開(kāi)大嘴笑，是不可能獲得人生質(zhì)量的?！碑?dāng)我們?cè)诓芪能幍膬和膶W(xué)世界中漫步時(shí)，更能夠理解他此段話(huà)的深意。 正是本著對(duì)生活和人生真實(shí)的尊重，對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的敬畏，作為文化學(xué)者，大學(xué)教授的曹文軒以自己的行動(dòng)堅(jiān)守著兒童文學(xué)的陣地，以對(duì)文學(xué)使命的擔(dān)當(dāng)、對(duì)兒童文學(xué)、對(duì)孩子、對(duì)民族、對(duì)人類(lèi)應(yīng)該承擔(dān)巨大責(zé)任的踐行，拋開(kāi)政治化和意識(shí)形態(tài)化的裹挾，在大家都在描寫(xiě)人性丑惡的時(shí)候，堅(jiān)守著古典浪漫主義的東西。正是他的這份赤城與堅(jiān)守，以“書(shū)寫(xiě)關(guān)于悲傷和痛苦的童年生活”為創(chuàng)作的藍(lán)本，為“孩子面對(duì)艱難生活的挑戰(zhàn)”樹(shù)立了榜樣，而且能夠跳出狹隘的民本、民粹之思，以關(guān)注全人類(lèi)的情懷，大視野地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，才觸動(dòng)了安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)成員的內(nèi)心最柔軟的部分。“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)旨在獎(jiǎng)勵(lì)世界范圍內(nèi)優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家和插畫(huà)家，授獎(jiǎng)對(duì)象是作家而非作品，一人一生只能獲獎(jiǎng)一次，成為其終身榮譽(yù)。”從這段解說(shuō)性的文字中，我們除了讀出“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的高貴與嚴(yán)肅，也更能觸發(fā)對(duì)獲此殊榮的作家的敬仰。曹文軒的獲獎(jiǎng)，他用默默的堅(jiān)守和辛勤的耕耘為中國(guó)從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家提供了范例，也提振了信心。誠(chéng)如北師大的陳暉所言：“與莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、劉慈欣獲得雨果獎(jiǎng)一樣，曹文軒此次獲獎(jiǎng)，也許能夠緩解中國(guó)兒童文學(xué)渴望被世界認(rèn)可的焦慮。這是一次提振信心，擴(kuò)大視野，走向世界的良機(jī)。” 一個(gè)頒獎(jiǎng)盛宴的結(jié)束，意味著一個(gè)新標(biāo)志的產(chǎn)生。在文化界、藝術(shù)界為曹文軒問(wèn)鼎國(guó)際安徒生獎(jiǎng)欣喜自豪時(shí)，一個(gè)嶄新的元點(diǎn)又呈獻(xiàn)在世人面前?！安莘孔邮澜缃o孩子帶來(lái)青澀快樂(lè)的時(shí)候，也給成人帶去深沉的思考。但兒時(shí)一位小學(xué)老師的啟蒙，一位管理員的誘導(dǎo)，喚醒體內(nèi)沉睡的基因，讓我能夠在商業(yè)化鋪天蓋地、無(wú)處不在，豐厚利潤(rùn)釋放出巨大的誘惑力的環(huán)境中保持著淡定和從容?！鄙虡I(yè)化社會(huì)，戀物癖似傳染病蔓延的時(shí)代，如何守住初心，需要有強(qiáng)大的定力。在文字的世界中精耕細(xì)作是寂寞的，但在文字圍筑的世界中徜徉也是恬淡愜意的，尤其是在兒童的世界中。 “不管市場(chǎng)怎么樣我寫(xiě)我的?！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)悲情，但沿著曹文軒的這句話(huà)漫溯，我們是否可以這樣理解：作為一個(gè)逆行者，不論世事如何眼花繚亂，但只要本心不改，能夠做到固本清源，就不會(huì)偏離文學(xué)與藝術(shù)的正軌，更不會(huì)偏離人生的正軌。試想，如果每一個(gè)經(jīng)營(yíng)文學(xué)與藝術(shù)者都能夠守住山頭、陣地、城堡，自然就能夠創(chuàng)作出更多文化藝術(shù)的精品，為這個(gè)世界留下更多優(yōu)質(zhì)的精神食糧。 “我站在山頭、陣地、城堡之上，看到了滾滾紅塵，在孤獨(dú)中也有一番驕傲：人們終將回來(lái)，因?yàn)榍懊媸裁匆矝](méi)有?！睆牟莘孔又袀鞒龅臄S地有聲的洪音震蕩耳膜。盡管孤獨(dú)，但精神不竭，熠熠生輝。(安徽霍邱陳士同） |
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來(lái)自： 陳士同 > 《我的圖書(shū)館》
