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來自: 江山攜手 > 《國學》
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逍遙游的中心思想是什么?如何達到逍遙的境界?
如果我們通讀了《莊子》一書的話,我們會發(fā)現(xiàn),“逍遙游”是莊子人生哲學的核心。因此,“逍遙游”是人心靈的自由,而非身體的自由,莊...
高考語文古詩理解性默寫:《逍遙游》
高考語文古詩理解性默寫:《逍遙游》3.【2016年山東卷】《莊子·逍遙游》描寫遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”。文中舉現(xiàn)實生活中的實例,通過舟的浮動...
逍遙游
逍遙游。鯤鵬的故事在《史記·陳涉世家》有句大家耳熟能詳?shù)脑挘骸把嗳秆芍欩]之志哉?”鯤鵬與蜩、學鳩因自身的層次、境界和實力的差距導致了在各自的認知上有著極大的不同,因此蜩與學鳩無法理...
每人心中都有一個“莊子”!一起走進莊子的“逍遙”境界
一起走進莊子的“逍遙”境界。“可能沒有人不向往那個''''''''逍遙’的境界,這是莊子對于中國文化的...
語文軒—— 《逍遙游》優(yōu)秀教案5
《逍遙游》是《莊子》的首篇,也是莊子的代表作,它比較集中地表現(xiàn)了莊子的人生觀——"無待"之境,這種絕對自由的人生觀對后世文人產(chǎn)生了極大的影響。教學設想:在前一節(jié)課理解《逍遙游》的...
《逍遙游》教學設計
《逍遙游》教學設計。同時,要注意 “彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也”,這句話表明列子雖然能夠做到無功、無名,但是他“御風而行,泠然善也,旬有五日而后反”的行為“雖免乎行,猶有所待者也”,也就是說在...
從“有所待”到“無所待”
從“有所待”到“無所待”莊子《逍遙游》中“若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!故曰:至人無己,神人無功,圣人無名”是其主旨、中心和結(jié)論。簡言之,“無所待”即《逍遙游》...
高考語文《逍遙游》情景默寫||教師版與學生版(帶原文及翻譯)
高考語文《逍遙游》情景默寫||教師版與學生版(帶原文及翻譯)在《逍遙游》中,莊子認為真正的逍遙游要達到的境界是:“________________,________________,________________。莊子在《逍遙游》中,...
莊子:斥鴳與鯤鵬不對稱的比拼,不分勝負
莊子:斥鴳與鯤鵬不對稱的比拼,不分勝負。很多人都認為莊子是在譏諷學鳩之小,贊美鯤鵬之大,這完全是俗解。如果鯤鵬的逍遙勝于學鳩的...
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