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我與國培的數(shù)字故事 清豐縣紙房初級(jí)中學(xué) 李銀剛 我參加工作也有十幾年了，可是在國培的名師面前，我依然覺得在教學(xué)上有很多欠缺。當(dāng)學(xué)校通知老師參加國培計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)，我就第一時(shí)間注冊(cè)登錄，并按照學(xué)習(xí)計(jì)劃里的各項(xiàng)安排，開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 只要有時(shí)間，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革》、《體育教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用》、《體育教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評(píng)析》等。 這些內(nèi)容，對(duì)我的教育教學(xué)有很大的幫助。每個(gè)課程里面講解都很詳細(xì)。在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常有豁然開朗的感覺。因?yàn)檫@些課程每一條都講得非常透徹，直接涉及我們教育教學(xué)中的相關(guān)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。 我感謝那些老師，他們教會(huì)了我很多方法。他們告訴我怎樣才能當(dāng)好一名教師，該怎樣上好一節(jié)高效滿意的體育課。通過這些理論的學(xué)習(xí)，我會(huì)時(shí)刻牢記著我的責(zé)任，不僅要教書，更要育人。這些理論會(huì)一直指引我的教學(xué)方向，助我在教學(xué)上走得更遠(yuǎn)... ... |
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